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769559)位上,表示(23)个(温馨知识准备:100以内数的顺序及数的组成。
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19拓展阅读班级__________姓名__________得分__________时间:40分钟满分:100分一、读内容提要,完成练习。(28分)二、绘本微读,完成练习。 天天游到泡沫下面看到了一栋100层的房子,每十层住着不同的动物每一种海洋生物都是一个大家庭,图画就好像它们房屋的剖(pōu)视图,我们可以清晰地看到每一种海洋生物生活的情景。
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一年级奥数100道练习题1.哥哥有4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后,弟弟吃了3个,这时谁的苹果多?2.小明今年6岁,小强今年4岁,2年后,小明比小强大几岁?
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写数时,也从高位写起,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几,如果个位上一个计数单位也没有,就用0占位比较100>9947>4659<60数的大小比较:先比较位数,位数多的数一定大于位数少的数。 数的位数相同看高位,高位相同依次大小往下看,相同数位上的数字大的这个数就大1.用“多一些”“多得多”“少一些”描述“少得多”描述数量关系,是根据17比20少一些,100两个两个数相差多少的程度不同决比20
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3100以内数的读写项目内容1.5个十是(),()个十是100。2.7个十和8个一合起来是(),6个一和8个十合起来是()。3.计数器从右边起,第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位。 个珠子,我们就在(),合起来就是()位),读作5.在读100以内的数时,要从高位起,按照数位顺序读,十位上是几,就读几(),个位上是几,就读(),数末尾的()都不读。 6.写100以内的数时,要从高位起,按照数位顺序写,几十就在()位上写几,几个就在()位上写几,哪一位一个数字也没有就在那一位上写()占位。
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小学题库(www.xiaoxuetk.com)最齐全国小学名校学习资料、考试真题库练习十五100以内的加减混合运算1.口算。
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1数100以内的数、估算和用不同的方法数数项目内容1.从9开始再数一个数是哪个数?从19开始再数一个数又是哪个数?2.从13接着数出5个数,最后一个数是多少?3.数一数,估一估。 在数100以内的物体时,可以一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数,还可以十个十个地数。5.数到几十九再数下一个数时,几十九后面的数总比它多(),而且这个数的末尾是()。6.从六十八数到一百。 提示学具准备:100粒豆子或花生米。答案:1.10202.183.左右上下643050)。4.顺序7.685.106.略708.2040http://www.xkb1.com
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5.10个一是(),10个十是(),100个一也是()。6.100以内的数是由几个()和几个()组成的,如56就是由(十和()个一组成的。7.看图填数。()个十和(一,合起来是()个)。
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2.5用100以内的加减法解决问题1.看图列式。2.人工野鸭岛去年有35只野鸭,今年比去年多28只,今年有多少只?3.动物园里有44只,比少18只。有多少只大猴?
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(四)100以内数的顺序教学内容教材第23、24页,数数和估计数量。教学目标1、会填写100以内的数目表,能根据数位的意义解决一些简单的问题。发展学生的思维。 2、通过填写100以内的数目表,使学生更清楚地了解100以内的数的排列顺序。3、、探究图中隐含的诸多规律,培养学生探究数学的兴趣,培养学生的小组合作能力。 重点、难点重点会填写100以内的数目表,能根据数位的意义解决一些简单的问题。发展学生的思维。难点探究图中隐含的诸多规律,培养学生探究数学的兴趣,培养学生的小组合作能力。
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最齐全国小学名校学习资料、考试真题库六100以内的加法和减法知识点举例说明金点子整十数加、减整十数的主要以计算方法:①根据数的组成来整十数加、内40+20=60计算。
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最齐全国小学名校学习资料、考试真题库四100以内数的认识知识点举例说明金点子在括号里填上合适以的数。 十位上是几就读几十,个位上是几就读36读作:三十六数的读写几,如果个位上是0,就不读;写八十四写作:84数时,也从高位写起,几十就在十位上写几,几就在个位上写几,如果个位上一个单位也没有,就用0占位比较数的大小100
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