-
第七单元11～20各数的认识教材分析本单元是在学生认识了10以内各数和10以内的加法的基础上学习的。 主要内容包括数、认、读、写11～20各数，知道“10个一是一十”，20以内各数的组成和进行20以内数的大小的比较。 结合一年级学生的思维以具体形象为主，本单元结合学生的学习教材提供了教学所需要的大量的操作活动，使学生所学的新知
5.0 分 5 金币 | 3 页 | 16.13 KB | 2022-04-18 18:02
-
小学题库（www.xiaoxuetk.com）第一课时20以内数的认识教学内容教材100～101页（第1～8题）20以内数的组成、顺序以及比较大小等。 教学提示学生已经学习20以内数的认识，本课时主要帮助学生梳理这部分内容。教学时，充分利用教材上习题，让学生独立动脑思考，动嘴交流，从而再次巩固加深掌握20以内数的认识。 教学目标知识与技能：熟练掌握20以内的数的顺序、序数的含义、数位组成等知识，加深对数的认识。过程与方法：通过梳理，使学生对知识有一个全面的认识，让学生有条理、多角度地思考。
4.7 分 5 金币 | 7 页 | 55.34 KB | 2022-04-13 18:02
-
一年级第二学期数学期末测试卷(四)一、填一填，画一画，涂一涂。(6题1分，其余每空1分，共25分)1．100里面有()个十，有()个一；()个一是十。2．60比()大1，比()小1。 (1)△□□□△□□□________(2)10，19，28，37，________，________。6．从下图中选出两个可以拼成一个的图形，给选出的两 个图形涂颜色。7．在()里填上合适的数。 9．100以内，个位上是6的数有()个，个位上的数字和十位上的数字相等的数有()个。二、选一选。
4.6 分 5 金币 | 11 页 | 136.86 KB | 2021-04-02 13:22
-
一年级数学下册同步练习及解析|北师大版(秋)第5单元第五节：收玉米一、口算15-9=5+42=65-24=40-20=40+53=60+30=54+5=46-40=73+6=57+40=49-8=48- 2、列竖式算加减法时，要把（3、比13大6的数是（）对齐，从（）算起。）；比35少10的数是（4、淘气看一本84页的书，已经看了12页，还剩（5、一个数从右边起，第一位是（）。）页没看。） 9、63是由（）个一和（）十个组成的．10、37和39中间的数是（）。11、个位上5，十位上是2，这个数是（）。三、森林医生。（对的画“√”，错的画“×”，并改正） 四、在□里填上合适的数字。
4.8 分 5 金币 | 4 页 | 231.16 KB | 2021-04-02 13:05
-
第六课时10的认识和读写教学内容教材18～19页用10描述物体数量教学提示学生已经认识了0到9这10个数字。本课时主要学习用数字10描述物体的数量。 教学时充分利用情境图，和学生的生活经验，让学生动手操作，动嘴描述，体会10的认识和读写，理解知识的发展过程。教学目标知识与技能：经历看图说话，并从熟悉的情境中抽象出10的过程。 过程与方法：能认、读、写10，会用10以内的数表示物体的个数。情感态度与价值观：能从不同的角度观察事物，获得学习的愉快体验。重点、难点重点：能认、读、写，会用10以内的数表示物体的个数。
4.9 分 5 金币 | 8 页 | 596.57 KB | 2022-04-15 18:04
-
读数时,中间数十有一个0或两个0,只读10000的认一个“零”,末尾不管有几以内数的个0,都不读读写识从高位写起,哪一位上是几就在那一位上写几,如七千零七写作:7007果一个单位也没有,就用0占位每个数位上是几 ,就是由10000以内数的组成5800由5个千和8个几个这样的计数单位组百组成成的位数不同的,位数多的数10000大;位数相同的,最高位上以内数的大小比408<480数字大的数较大,最高位上数字相同的, 依次比较较下一位上的数字近似数2918≈2900997≈1000与准确数很接近的整 最齐全国小学名校学习资料、考试真题库千、整百、整十数,就称为近似数整百、整千数加减法新课标第一网先把整百、整千数看作4000
4.7 分 5 金币 | 2 页 | 15.56 KB | 2021-11-23 09:46
-
教学目标1、掌握比较100以内数的大小的方法，会用<、>、=比较几个数的大小。2、让学生经历实际问题抽象为数学问题的过程，感受数学与日常生活的联系。 让学生体验比较100以内数的大小策略的多样化，发展创新精神和实践能力。3、激发学生学习数学的兴趣，培养学生的小组合作能力。 重点、难点重点掌握比较100以内数的大小的方法，会用<、>、=比较几个数的大小。难点激发学生学习数学的兴趣，培养学生的小组合作能力。。教学准备教师准备：挂图、计数器、教学图片。
4.8 分 5 金币 | 3 页 | 19.43 KB | 2022-04-22 18:03
-
教学提示学生在第五单元已掌握了100以内数的两位数加整十数和一位数的加法。本节课是让学生掌握对100以内的两位数加两位数的不进位的加法算法和进行相关的口算练习，并能解决生活中的数学问题。 3.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。重点、难点重点100以内的两位数加两位数（不进位）的笔算方法。难点能够运用所学的100以内的加法知识解决生活中的一些简单问题。 根据100以内的组成知识帮助学生理解算理，并能准确计算。教学准备教师准备：实物投影仪；多媒体课件。学生准备：练习本。
5.0 分 5 金币 | 7 页 | 24.63 KB | 2022-04-12 01:37
-
600+400=800+200=370+130=900-500=2300-300=450+550=万以内的加减法的估算500+700=4300+700=1000-600=4500-600=380+720 =3300+800=800-750=3700-900=640+560=口算整十、整百数的加减法,可以把它们看作几个十或几个百,然后在计算结果的后面添上相应个数的0。
4.8 分 5 金币 | 2 页 | 21.38 KB | 2022-06-21 18:04
-
冀教版一年级数学.加几课程介绍及教学方法(1)冀教版一年级数学.加几课程是小学数学的重要组成部分，旨在帮助学生打下扎实的数学基础，并培养他们对数学的兴趣和探索精神。 本文将为您详细介绍冀教版一年级数学.加几课程的内容和相应的教学方法。第一部分：加法概念与基本技能加法是数学中最基础也是最常用的运算之一。 在冀教版一年级数学.加几课程中，首先引导孩子了解加法的概念和符号，并通过具体的例子让他们理解“加”的意义。接着，逐步引导孩子掌握加法表达式、加法口算技巧和简单应用等基本技能。
4.7 分 5 金币 | 10 页 | 15.55 KB | 2023-07-16 01:31
-
如何高效解决一年级下册数学问题(1)1如何高效解决一年级下册数学问题(2)2如何高效解决一年级下册数学问题人教版一年级下册数学解决问题在一年级下册的数学学习中，解决问题是一个重要的内容。 本文将以人教版一年级下册数学教材为基础，探讨如何有效地解决问题，并提供一些实用的解题方法和技巧。在数学教材中，解决问题通常包括以下步骤：理解问题、分析问题、制定计划、实施计划、检查答案。 首先，对于一个给定的数学问题，我们需要先理解它。这包括弄清楚题目要求我们做什么，需要找到什么样的答案。 接下来，我们需要分析问题。这意味着我们要仔细阅读题目，并且将其拆分成更小更具体的部分。
4.8 分 5 金币 | 3 页 | 12.52 KB | 2023-07-18 01:33
-
如何理解数字之间相互关系：冀教版一年级数学.、、合与分(1)1如何理解数字之间相互关系：冀教版一年级数学.、、合与分(2)2如何理解数字之间相互关系：冀教版一年级数学.、、合与分冀教版一年级. 、、的合与分合与分是数学中的重要概念，也是小学一年级数学课程中的基础知识之一。通过合与分的学习，孩子们可以了解数字之间的相互关系，并培养他们对数量的感觉和运算能力。 在冀教版一年级数学教材中，合与分是一个重要的章节，下面我们就来详细介绍一下。首先，我们来了解一下什么是"合"。在数学中，“合”表示将两个或多个数字加在一起形成一个新的数字。
4.9 分 5 金币 | 3 页 | 12.16 KB | 2023-07-18 01:33
-
=(个)=温馨知识准备:20以内的加减法,100以内数的组成。
4.9 分 5 金币 | 2 页 | 65.59 KB | 2022-04-24 18:02
-
5.26和7的加减法1.看图写算式。2.看情境图写算式。3.算一算。4.用下面的数字卡片，你能摆出几个得数是6和得数是7的算式？
4.8 分 5 金币 | 2 页 | 297.17 KB | 2021-04-26 05:10
-
第四课时认识>、<或=教学内容教材14～15页用符号表示9以内两个数的大小教学提示学生已经认识同样多，多些以及少些。本课时主要学习用符号表示9以内两个数的大小。 教学目标知识与技能：经历把“同样多”“多”“少”等语言抽象为数学符号的过程。过程与方法：了解>、=、<等数学符号的含义，会用这些符号表示9以内两个数的大小。
4.8 分 5 金币 | 9 页 | 260.81 KB | 2022-04-15 18:04
-
情感态度与价值观：在认识数字、摆小棒的活动中发展智力，体验数学学习的乐趣。重点、难点重点：丰富学生对数字的认识。难点：通过用小棒拼数字的游戏活动，感受有趣的数字，体验数学学习的乐趣。
4.9 分 5 金币 | 10 页 | 216.09 KB | 2022-04-17 18:03
-
二年级数学上册知识点总结掌握程度章节知识点（8-10分熟练、5-7分基本掌握、4分以下较差）单元一加与减1、掌握两级的运算顺序和用竖式计算的书写方法谁的得分2、掌握竖式计算的简便写法和利用竖式计算解决老师点评高问题秋游 1、学习连减计算的过程2、能用自己的方法正确地进行100以内数的连减计算1、学习加减混合运算的计算方法星星合唱2、掌握100以内数的加减混合运算的计算方法，团并能正确计算单元二购物买文具1、认识10元以内不同面值的人民币 ，并了解它们之间的换算关系买衣服1、认识较大面值的人民币，100元、50元、20元、10元2、在具体的购物情境中进行简单的计算，并能解决简单的实际问题小小商店1、在具体情境中学会购物，能解决相关的实际问题单元三数一数与乘法
4.6 分 5 金币 | 3 页 | 695.50 KB | 2021-04-02 01:55
-
北师版三年级下册数学第五单元-数字认识与加减法(1)数字是我们日常生活中不可或缺的一部分。无论是购物、交通还是时间管理，数字都扮演着重要角色。 因此，对于小学生来说，掌握数字的认识和加减法的运算是非常关键的。在北师版三年级下册数学教材中的第五单元，孩子们将通过丰富多样的活动和练习，进一步提高他们对数字的认知，并初步掌握加减法。
4.8 分 5 金币 | 9 页 | 15.09 KB | 2023-07-16 01:37
-
最齐全国小学名校学习资料、考试真题库认识20以内的数1．填一填。2．先把下面的水果由到大排顺序，再填空。 最齐全国小学名校学习资料、考试真题库3.动手移一移。4.写出下面各数。5.我会填。 5.10,10,10,15，8,19。 最齐全国小学名校学习资料、考试真题库6.6,1,3；12；18,15,17；8,19。新|课|标|第|一|网
4.7 分 5 金币 | 4 页 | 3.14 MB | 2022-04-07 18:02
-
广西贺州一年级数学上册期末试卷参考答案一、1．6，14，20，16；4.15；2．3<5，少；5.10，2；6.9，11；3.16，14，10，8；7.8，20，3，19；二、1．略；2.①②⑤⑥，③④⑦⑧ 17，17，0，16，14，3，0，15，132.>,<,=,>3.1，4，14，3，4，134.5+4=99-5=4四、1.9+6=152.18-6=123.4+6+5=154.14-4-4=63+10 =1313-3=10
4.8 分 5 金币 | 1 页 | 17.11 KB | 2021-02-09 20:06
第7单元 11-20各数的认识单元概述和课时安排