人教版五年级上册语文第六单元口语交际：父母之爱

小学语文 > 五年级上 > 单元测试卷(人教) > 文档预览

4 页 653 浏览 19 收藏 4.6分

摘要:口语交际：父母之爱一、明确交际话题。1．妈妈很爱刘明明，在家里什么事情也不让他做，连书包都是妈妈帮着整理。有一次，妈妈出差，几天不在家。刘明明上学不是忘了带文具盒，就是忘了带作业本。对以上问题，你是怎么想的呢？在你认为正确的理解后面打“√”。(1)我认为刘明明还小，长大后就不会出现这样的情况了。()(2)刘明明妈妈的爱是溺爱，这样会让刘明明缺乏基本的生活自理能力。()(3)我们不能当这样的小皇帝，要学会自己的事情自己做。()2．冯刚的学习成绩一直不太好，每次考试结束，是他最害怕的时候因为他少不了又要被爸爸训斥。爸爸每次骂完他，总是说：“我爱你，才会这样严格要求你。”你赞同冯刚爸爸的做法吗？说说理由。________________________________________________________二、交流分享与父母的故事。世上最爱你的人就是你的父母，你和父母之间有什么故事？与大家一同分享吧。小丁：我曾经有过不理解父母的时候，但后来通过一些事，我体会到了父母的爱。小明：我有时对父母提出一些建议，他们听后

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-04-01 21:19:52上传分享

下载原文档(20.00 KB)

你可能在找

2021年部编版四年级下册第六单元口语交际：朋友相处的秘诀

口语交际：朋友相处的秘诀和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？口语交际：朋友相处的秘诀语文四年级下册朋友相处的秘诀口语交际：朋友相处的秘诀围绕“朋友相处的秘诀”这个话题，分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。口语交际：朋友相处的秘诀这么多的秘诀，我们应该怎样处理，到底哪些是比较重要的呢？口语交际：朋友相处的秘诀下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录，说说你读懂了什么？

4.8 分 15 页 | 2.14 MB | 2022-03-10 18:02
人教版二年级下册语文口语交际

人教版二年级下册语文口语交际(1)1人教版二年级下册语文口语交际(2)2人教版二年级下册语文口语交际口语交际是语文学习中非常重要的一部分，它不仅能够提高学生的口头表达能力，还可以培养他们与他人进行有效沟通的能力在二年级下册中，口语交际的内容更加丰富多样，让我们一起来看一下吧。首先，在这个单元中，学生将学会如何用简单而有礼貌的方式向他人问好。此外，在这个单元中还会有关于日常生活、校园活动和假期安排等方面的对话练习。通过模拟真实场景并结合角色扮演，学生将有机会锻炼自己的口语表达能力，并增强与他人交流的信心。

4.7 分 3 页 | 12.28 KB | 2023-07-13 01:33
人教版一年级下册语文第一单元口语交际：听故事，讲故事的重要性和方法

人教版一年级下册语文第一单元口语交际：听故事，讲故事的重要性和方法(1)在学习语文的过程中，口语交际是一个非常重要的环节。通过讲故事，我们可以培养孩子们的想象力、表达能力和逻辑思维能力。而在这个过程中，听故事也是必不可少的本文将探讨人教版一年级下册语文第一单元口语交际中，听故事和讲故事的重要性以及方法。首先，听故事对于小学生来说具有很多好处。首先，通过听故事可以拓宽孩子们的视野。其次，通过听取别人讲述的优秀故事，孩子们可以模仿其中的表达方式、情感描写等技巧，并借鉴于此提升自己的口语表达能力。最后，在聆听他人讲述时，孩子们还能培养良好地倾听习惯和集中注意力的能力。

4.9 分 7 页 | 14.38 KB | 2023-09-29 01:50
2021年部编版五年级语文下册第七单元口语交际：我是小小讲解员

口语交际：我是小小讲解员当我们去博物馆、美术馆等地方参观时，如果有亲友或是工作人员向我们讲解，就能让我们迅速熟悉环境、展品以及展品背后的故事，有效地吸收知识，令整个参观活动更加充实。这节口语交际课，就让我们一起来做小小讲解员。口语交际：我是小小讲解员口语交际：我是小小讲解员语文五年级下册口语交际：我是小小讲解员第一课时第二课时口语交际：我是小小讲解员第一课时学校来了客人，需要你讲解校园里有代表性的地方；亲友到你家做客，需要你介绍一下周边的环境

4.8 分 33 页 | 1.85 MB | 2022-03-13 18:02
人教版三年级下册语文第二单元口语交际：该不该实行班干部轮流制

人教版三年级下册语文第二单元口语交际：该不该实行班干部轮流制(1)班级中的干部制度一直是学校教育管理中的重要组成部分。在小学阶段，为了培养学生的团队意识和领导能力，许多学校都会实行班干部轮流制。本文将探讨人教版三年级下册语文第二单元口语交际中关于“该不该实行班干部轮流制”的问题。首先，我们来看看支持者们的观点。他们认为，实行班干部轮流制有助于培养学生的领导能力和责任感。

4.7 分 7 页 | 14.57 KB | 2023-09-29 01:50
2021年部编版四年级下册第七单元口语交际：自我介绍

口语交际：自我介绍她叫王宁，刚转入一所新的学校，但是她不知道怎么介绍自己，有些苦恼，你能帮帮她妈？口语交际：自我介绍语文四年级下册自我介绍口语交际：自我介绍如果你是王宁，介绍的目的是什么呢？口语交际：自我介绍让全班同学了解我，和大家尽目的：快熟悉起来。名字、来自哪里、学习情况、要点：兴趣爱好、特长等。要求：仪态自然大方、声音洪亮口语交际：自我介绍总结介绍前首先要明确介绍的目的、要点和要求。

4.7 分 13 页 | 1.58 MB | 2022-03-09 18:03
人教版五年级下册语文专题六口语交际专项练习

专题六部编五年级下册口语交际专项训练1.公交车上，小林正和朋友吹嘘自己怎样撒谎请病假没去上学，嘲笑老师的普通话不标准，抱怨父母不给自己充游戏币时，车上的老大爷自言自语地说：“不知道现在的孩子们每天学的是什么大爷说：“我小时候大人就告诉我不能随意打断别人的话，要尊敬老人，尊敬老师，体谅父母，珍惜时光，努力学习”。小林和朋友听了，不好意思地低下头。 2.五年级（1）班根据课文《宝黛初会》编了一个剧本。本子写好了，但是却在选林黛玉这个主角时遇到了分歧。导演想选林小雨，但是编剧却想选吴云云。两人争执不

4.9 分 4 页 | 22.14 KB | 2021-04-01 22:08
2021年部编版三年级下册第七单元口语交际：劝告

口语交际：劝告同学们，生活中看到有一些不良行为，需要我们去劝告。恰当地劝告，会很好地解决问题，不恰当地劝告，往往会造成不必要的麻烦和冲突。怎样劝告才能打动对方，及时制止不良行为呢？口语交际：劝告语文三年级下册口语交际：劝告口语交际：劝告情境一：有一个同学，下课时坐在楼梯的扶手上往下滑。假如你是这位坐在楼梯扶手上的同学，玩的正高兴时，有几位高年级的同学走过来了……口语交际：劝告以下是几位同学的劝告，你最喜欢听谁的呢？你这样做太危险了，有可能会撞到别人的。你怎么不遵守学校纪律呢？

4.8 分 21 页 | 1.38 MB | 2022-03-04 18:04
人教版一年级上册语文第六单元口语交际

口语交际：用多大的声音参考答案：口语交际：用多大的声音

5.0 分 2 页 | 205.00 KB | 2021-02-08 20:52
人教版五年级上册语文课内阅读：培养学生多元化阅读能力，感知世界之美

人教版五年级上册语文课内阅读：培养学生多元化阅读能力，感知世界之美(1)作为小学生语文学习的重要组成部分，课内阅读在培养孩子们的多元化阅读能力以及感知世界之美方面扮演着重要角色。人教版五年级上册语文课本中的阅读内容精心设计，旨在引导学生通过不同类型的文章、题材和风格，拓展他们的思维视野、提升他们的审美品味。首先，《人教版五年级上册语文课本》通过选取多种类型的文章激发学生们对不同题材的兴趣。例如，在课本中我们可以看到一些有关动物、自然景观、历史故事以及传统文化等方面的文章。

5.0 分 7 页 | 14.53 KB | 2023-09-30 01:50