doc文档 人教版四年级下册语文11白桦一

小学语文 > 四年级下 > 课堂知识巩固(人教) > 文档预览
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摘要:类文阅读-11白桦已是傍晚,荨麻上……【俄】叶赛宁已是傍晚,荨麻上闪着()的露珠。我站在大道旁,倚靠着一棵柳树。()的月光倾泻在我家房顶。远处不知哪里,传来夜莺的歌声。既温暖又惬意,仿佛围着冬天的火炉。白桦亭亭玉立, 如一根根高大的蜡烛。而在树林的尽头,在远处的河对岸,一个()的更夫,敲着()的梆点。(选自《叶赛宁诗选》上海译文出版社)1.选择恰当的词语填在文中的括号里。困倦沉闷皎洁晶莹2.这首诗中运用的修辞手法有和。3.这首诗描绘出了一幅美丽的图画,在这幅画中,有诗人、、、的这幅图画起一个名字吧、、等,请给你脑海中。4.结尾处描写更夫敲着梆点,更突出了乡村傍晚的。5.这首诗让我们感受到置身于乡村童话般的世界中,充满 了诗人的挚爱,请从诗中选中你最喜欢的一句,进行展开补充至三四句话,意境不变。【参考答案】1.晶莹皎洁困倦沉闷2.拟人比喻3.月光、柳树、夜莺、白桦、更夫、河、屋顶等暮图4.宁静恬美5.略咏水仙【英】华兹华斯乡村入 我好似一朵孤独的流云,高高地飘游在山谷之上,突然我看见一大片鲜花,是金色的水仙遍地开放,它们开在湖畔,开在树下,它们随风嬉舞,随风波荡。它们密集如银河的星星,像群星在闪烁一片晶莹;它们沿着海湾向前伸展,通往远方仿佛无穷无尽,一眼看去就有千朵万朵,万花摇首舞得多么高兴。粼粼湖波也在近旁欢跳,却不如这水仙舞得轻俏; 诗人遇见这快乐的旅伴,又怎能不感到欣喜雀跃;我久久凝视——却未领悟这景象所给我的精神至宝。后来多少次我郁郁独卧,感到百无聊赖心灵空漠;这景象便在脑海中闪现,多少次安慰过我的寂寞;我的心又随水仙跳起舞来,我的心又重新充满了欢

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