人教版四年级下册语文第三单元提升练习二

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摘要:第三单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读拼音,写词语。(9分)fánxīng()téngluó()bōtāo()ménglóng()jìjìng()mànmiè()xīgài()zhāoxiá()毛róngróng()二、在加点字正确的读音下面画“√”。(5分)徜徉(chángtáng)炫耀(xuànxuán)绣花(xuìxiù)余晖(huījūn)绽开(dìngzhàn)三、辨字组词。(6分){漫慢(()){膝漆(()){挥辉(()))徉()末(){绣透(({{)洋()抹()四、选词填空。(12分)重叠重合1.所有的绿,挤在一起,()在一起,交叉在一起。2.对称图形可以完全()。金晖余晖3.白桦树在灿灿的()里,闪着晶亮的雪花。4.夕阳的()透过云霞,洒在江心。漫灭磨灭5.人民教师为培育后代作出了不可()的贡献。6.这些事是永不()的回忆。五、根据意思写词语。(5分)1.磨灭,模糊难辨。()2.间隔穿插,互相穿过。()3.举止大方,不呆板,不拘束。()4.没有鲜明的轮廓或细节,勉强看见。()5.没有一点儿声音,非常安静。()六、日积月累。(5分)1.诗是,诗给人类以。2.诗和音乐一样,。3.诗是强烈感情的,它源于的情感。七、根据课文内容填空。(10分)1.《繁星(七一)》中、、,都能表达出浓浓的母爱。2.《绿》是艾青写的一首抒情诗,诗中运用了和的修辞手法,描写了大自然中的绿,让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是,诗中描写绿的句子是。3.《在天晴了的时候》中诗人运用的修辞手法,用的表达方式,描绘出一幅的画卷。八、课内阅读。(8分)在我

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