pdf文档 二年级数学家庭练习:凑成同一金额怎样少用几枚硬币(附答案)

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适用年级:二年级 · 数学 家长问:孩子凑出7元后怎么知道两枚已经最少? 解题提示:先问一枚能不能给足。最大一枚5元,7元不行;5元加2元两枚正好,所以不用再试更多。

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二年级·数学学生练习页凑成同一金额怎样少用几枚硬币在限定面额中尝试不同的组合,用最大面额判断最少数量。游戏币只有1元、2元、5元三种,各有许多枚。每次必须恰好给足,不能找零。1.用两枚给足7元,两枚各是多少元?2.6元至少用几枚?举一种给法。3.8元用两枚能恰好给吗?至少用几枚?4.小正说10元必须用5枚2元。还有更少的给法吗?小学题库1/2 二年级·数学家长参考页凑成同一金额怎样少用几枚硬币先自由凑,再从“一枚行不行、两枚行不行”往上试。请孩子说明找到了少枚数的理由。1.用两枚给足7元,两枚各是多少元?5元和2元。5+2=7。2.6元至少用几枚?举一种给法。2枚,5元和1元。一枚最多5元;两枚可以正好6元。3.8元用两枚能恰好给吗?至少用几枚?两枚不行;至少3枚,如5、2、1元。有5元时另一枚需3元,没这种面额;不用5元时两枚最多4元。4.小正说10元必须用5枚2元。还有更少的给法吗?有,2枚5元。两枚5元合计10元,一枚达不到10元。小学题库2/2
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