一年级语文家庭练习：读招领便条找出物品的两个特征（附答案）

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内容摘要

从短句里提取信息，把“我的东西”说得让人能辨认。附学生练习页、参考答案与家长讲解。

一年级·语文学生练习页读招领便条找出物品的两个特征从短句里提取信息，把“我的东西”说得让人能辨认。便条：今天课间，我在图书角捡到一支蓝铅笔，笔帽上有一颗小星星。丢了铅笔的同学可以来一班找小禾。1.小禾在哪里捡到了铅笔？2.请圈出能认出这支铅笔的两个特征。3.你丢了一块黄色橡皮，上面画着一条小鱼。请说一句找它的话。小学题库1/2一年级·语文家长参考页读招领便条找出物品的两个特征可以先口头回答，由家长代写。让孩子在便条中指一指答案来自哪几个字。1.小禾在哪里捡到了铅笔？图书角。便条写的是捡到的地点；一班是去找小禾的地方。2.请圈出能认出这支铅笔的两个特征。蓝色；笔帽上有一颗小星星。“课间”说的是时间，不是铅笔的样子。3.你丢了一块黄色橡皮，上面画着一条小鱼。请说一句找它的话。示例：你见过一块黄色、画着一条小鱼的橡皮吗？意思完整且包含两项特征即可，不要求和示例逐字相同。小学题库2/2

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