人教版六年级下册语文常见的说明方法及作用

小学语文 > 六年级下 > 专项复习(人教) > 文档预览

3 页 946 浏览 0 收藏 4.9分

摘要:常见的说明方法及作用：1、举例子：为了更清楚地说明事物或事理，在说明中举出一些恰当的例子。例如，《鲸》一文中，以齿鲸和虎鲸为例说明鲸的食量大，捕食凶猛。2、列数字：就是运用数字来说明事物的特征。例如：“目前已知最大的鲸有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。”这里用类数字的方法，说明鲸的体重之大。3、作比较：通过事物之间的相互比较，使其特点显得更加突出。例如《太阳》一文中写到：“我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”这里拿地球与太阳作比较，说明太阳体积特别大。4、打比方：以人们常见、熟知的事物，比喻说明不常见、不太熟知的事物，以达到通俗易懂的目的。例如：“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样……”这里运用了打比方的方法，把鲸喷出的水柱比作喷泉，使要说明的事物更生动形象。5、下定义：就是用简明扼要的语言对事物的本质特征或概念作定性说明。例如，对春联进行定义式的说明：春联也叫“门对”，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字反映一定的内容和思想，是我国特有的文学形式。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。常见说明方法的作用：1举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明。作用：使说明更具体，更有说服力。2列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明。作用：使说明更准确更有说服力。3打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。作用：使事物更生动

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2023-04-01 18:10:10上传分享

下载原文档(17.50 KB)

你可能在找

人教版六年级下册语文第一单元知识总结

人教版六年级下册语文第一单元知识总结(1)1人教版六年级下册语文第一单元知识总结(2)2人教版六年级下册语文第一单元知识总结人教版六年级下册语文第一单元知识小结二在人教版六年级下册语文第一单元中，主要学习了通过学习，我们了解到了形容词的用法、数字的读法和写法等相关知识点。接下来，我们将对该单元内容进行一个小结。首先，在《多少》这篇文章中，作者运用形容词来描绘事物的特征。形容词是一种修饰名词的词语，它可以描述名词的性质、状态和特点等。在文章中出现了许多形容词如“几个”，“很多”，“一些”等。

4.8 分 3 页 | 12.21 KB | 2023-09-30 01:50
人教版六年级下册语文期中考试A卷范文

人教版六年级下册语文期中考试A卷范文(1)1人教版六年级下册语文期中考试A卷范文(2)2人教版六年级下册语文期中考试A卷范文人教版六年级下册语文第一单元A卷本次语文考试是六年级下册的第一次期中考试，主要测试学生对第一单元的理解与掌握程度填空题部分（共30分）填空题部分主要测试学生对课本知识的掌握情况。请同学们根据句子意思，在横线上填入正确的字词或词组，并注意大小写及标点符号的使用。作文题（共40分）作文是本次考试的重点和难点，同学们需要根据所给提示写出一篇不少于80字的作文。文章内容应该紧密围绕着所给提示展开，并且要求结构完整、条理清晰、语言流畅。

4.9 分 4 页 | 12.58 KB | 2023-09-30 01:50
优化标题：领略人教版六年级上册语文《花之歌》中各种花朵之美

优化标题：领略人教版六年级上册语文《花之歌》中各种花朵之美(1)领略人教版六年级上册语文《花之歌》中各种花朵之美在人教版六年级上册语文课本中，有一篇名为《花之歌》的文章。这篇文章通过细腻的文字描绘了大自然中各种美丽的花朵，给我们展示了花朵的神奇和独特之处。在这篇范文中，我们将一起领略人教版六年级上册语文《花之歌》中各种花朵之美。首先，让我们来欣赏一下作者对于玫瑰花的描写：“玫瑰开放在最红、最好看、最香甜的地方。”

5.0 分 7 页 | 14.69 KB | 2023-10-01 01:50
人教版六年级下册语文第四单元达标检测卷复习提纲

人教版六年级下册语文第四单元达标检测卷复习提纲(1)1人教版六年级下册语文第四单元达标检测卷复习提纲(2)2人教版六年级下册语文第四单元达标检测卷复习提纲人教版六年级下册语文第四单元达标检测卷这是一套为了帮助六年级学生复习语文知识的达标检测卷本次考试主要考察学生对第四单元内容的掌握情况，包括课文内容、语法知识以及阅读理解能力等方面。在参加考试之前，同学们可以先进行一些针对性的复习，以提高自己应对考试的能力。首先，我们来回顾一下第四单元的主要内容。本单元主要围绕着《鲁滨逊漂流记》展开讲述。通过该篇课文，我们了解到鲁滨逊是一个意志坚强、勇敢无畏的人物形象。

4.8 分 3 页 | 12.19 KB | 2023-09-30 01:50
人教版六年级下册语文常用的修辞手法及作用

常用的修辞手法及作用：1比喻（1）能将要表达的内容说明得生动、形象、具体、逼真（2）能给人以深刻鲜明的形象，使说理更透彻。2拟人能使事物人格化，生动、形象。 3夸张（1）揭示事物的本质，烘托气氛，增加语言感染力。（2）给读者以联想和想象，增加语言的生动性。4排比（1）加强语言气势一气呵成。（2）使富有节奏感。（3）增强文章的说服力和感染力。（3）激发了读者的感情，使读者留下深刻印象。6对偶（1）形式整齐匀称、声韵和谐。（2）意义简练、醒目。（3）对比鲜明。7反复（1）强调思想内容。（2）突出思想感情。（3）描写事物情态。

4.8 分 1 页 | 13.50 KB | 2021-04-01 18:09
人教版六年级下册语文同音字填空题（一）解析与答案

人教版六年级下册语文同音字填空题（一）解析与答案(1)同音字是指读音相同但意义不同的字。在语文学习中，掌握同音字的用法对于提高语言表达能力和阅读理解能力至关重要。本篇文章将为大家解析人教版六年级下册语文中的同音字填空题，并提供详细答案。1.请根据句子意思，选择合适的词语填入横线处。（1）小明家离学校很______，每天只需要几分钟就能走到。答案：近（2）妈妈炖的鸡汤很______，温暖了我整个冬天。答案：香（3）这个故事非常______，让我陷入了深深的思考之中。答案：有趣2.请根据括号内的提示词，选择合适的词语填入横线处。

4.7 分 6 页 | 13.40 KB | 2023-07-14 01:28
人教版四年级下册语文构词联系文章标题

人教版四年级下册语文构词联系文章标题(1)构词是语文学习中的一个重要环节，通过学习构词规律，我们可以更好地理解和运用语言。在四年级下册的语文课本中，我们学习了许多有趣的构词知识。本文将以“人教版四年级下册语文构词联系”为标题，探讨一些与构词相关的话题。拼音是我们认读汉字的基础，而构成拼音的音节又是由声母和韵母组成的。比如，“明月”表示明亮而圆满的月亮，“月饼”则是中国传统节日——中秋节必备食品。除了“日”、“月”，还有一些常见字也经常出现在我们所学过的单词当中。

4.9 分 9 页 | 14.96 KB | 2023-10-01 01:50
人教版六年级下册语文积累专项

人教版小学语文六年级下册积累专项练习文学常识填空一、《学弈》选自（孟子.告子），孟子是（思想家）、（教育家）家，名（轲）字（子舆），（战国）时邹国人。他的（一生言行）编成（《论语》）一书。二、《学弈》告诉我们（学习应该专心致志，不可三心二意的道理。）。《两小儿辩日》中两个孩子（在争论太阳早晨还是中午离人近），孔子（不能决断）。毛泽东称赞他的（骨气），说他（一身重病），宁可（饿死）不领（美国的‘救济粮’）。四、《桃花心木》作者（林清玄），（台湾）人。

4.9 分 7 页 | 21.29 KB | 2021-04-01 18:11
人教版五年级下册语文第七单元知识小结

人教版五年级下册语文第七单元知识小结(1)本文为您提供人教版五年级下册语文第七单元知识的小结。在这个单元中，我们学习了许多有关诗歌和修辞手法的知识，通过阅读和分析不同类型的诗歌，我们能够更好地理解和欣赏诗歌的魅力。首先，我们学习了不同类型的诗歌。古体诗是指使用古代汉语表达的传统形式，如《静夜思》等现代诗则更注重对情感、意象和抒发内心感受的表达方式童谣则是专门为儿童创作的简短而富有韵律感的歌谣。

4.7 分 6 页 | 14.09 KB | 2023-09-30 01:50
部编版六年级下册第六单元第14课文言文二则教学设计彩图

这些课文，有的是对自然想象的独特认识和解释，有的是对日常生活司空见惯的现象或身边的事物展开的探究，有的则是对未来科技展开的奇特想象，呈现了人们不同的思考和探索。学习本单元课文时，要重点体会用具体事例说明观点的方法，引导学生初步了解论说类文章常见的表达方法，培养学生不仅要敢于表达自己的观点，还要有理有据地论证观点。教学时，可通过精读课文的学习引导学生体会用具体事例说明观点的方法，再结合“小练笔”，让学生结合自己的生活经验进行迁移运用，加深他们的认识。

4.7 分 17 页 | 1.19 MB | 2022-02-28 10:36