doc文档 人教版六年级下册语文第二单元语文园地&快乐读书吧

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摘要:语文园地&快乐读书吧一、交流平台1.读句子,说说下列句子运用了什么描写方法。A.“你过来,”她说,“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳,你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她,你多次气得她站在这里流眼泪!”()B.“如果这只大雄鹅飞走,可是一个很大的损失,”他想,“父母从教堂回来时,发现雄鹅不见了,他们会伤心的。”()C.桑娜用头巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家里……()D.但八儿听了这种松劲的话,眼睛可急红了。()2.把上题中的句子与对应人物的特点连线。淘气、顽皮ABC天真贪吃懂事、孝顺D温柔善良二、词句段运用【导学号4578367】1.照样子,发挥想象把句子补充完整。例:村里的人排着队来到萨契尔法官家里,大家搂着那两个得救的孩子,和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的 眼泪。(1)过了二十三,大家更忙,春节_______________________________________________________________________________。(2)教室里真安静啊,静得_____________________________________________________________________________________。(3)他的生活过得很不好,_____________________________________________________________________________________。(4)住方家大院的八儿,今天喜得___________________

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