人教版六年级下册语文第二单元语文园地&快乐读书吧

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摘要:语文园地&快乐读书吧一、交流平台1.读句子，说说下列句子运用了什么描写方法。A.“你过来，”她说，“你做的事都应该遭报应了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！”()B.“如果这只大雄鹅飞走，可是一个很大的损失，”他想，“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”()C.桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里……()D.但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。()2.把上题中的句子与对应人物的特点连线。淘气、顽皮ABC天真贪吃懂事、孝顺D温柔善良二、词句段运用【导学号4578367】1.照样子，发挥想象把句子补充完整。例：村里的人排着队来到萨契尔法官家里，大家搂着那两个得救的孩子，和他们亲吻……到处都像下雨一般掉了满地的眼泪。(1)过了二十三，大家更忙，春节_____________________________________。(2)教室里真安静啊，静得_。(3)他的生活过得很不好，_________________________。(4)住方家大院的八儿，今天喜得_

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