doc文档 人教版六年级上册语文第六单元口语交际:意见不同怎么办

小学语文 > 六年级上 > 单元测试卷(人教) > 文档预览
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摘要:口语交际:意见不同怎么办一、明确交际话题1.爆竹声声辞旧岁,银花朵朵贺新年。噼里啪啦的爆竹、五彩缤纷的烟花,给人们带来了浓浓的年味和喜庆气氛,也在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。一些城市在燃放鞭炮方面的政策也在不断摇摆。那么,春节到底该不该燃放烟花爆竹呢?遇到以上问题,你是怎么想的,在你认为正确的答案后打“√”。(1)燃放烟花爆竹是庆祝春节的一个快乐的活动方式。如果不燃放烟花爆竹的话,过年的年味就淡了许多。()(2)燃放烟花爆竹会污染环境,现在地球环境越来越恶劣了,所以我们要为保护环境作出自己的贡献。不燃放烟花爆竹虽说看似年味淡了,但为我们整个地球环境着想,我们也收获了一份快乐。()2.十几年前,我国南方的某座城市,为了拓宽城市道路,虽遭反对,仍砍掉了道路两边生长了几十年的大树。这件事在当地引起了热议。有人认为,为拓宽城市道路,促进经济繁荣,砍树是值得的;有人认为,砍树容易栽树难,政府应该另想办法发展交通,不应该砍树——要路还是要树呢?你的看法是什么?简单说一说。_________________________________________________________二、提出交际要求1.分小组,选择一则材料进行讨论。在讨论时,小组成员分别选择一个角色,从这个角色出发阐述对这个问题的看法。 2.讨论时,听到不同意见,要换位思考,积极沟通。关于倾听的要求,以下是几位同学的想法,你觉得好的有()A.我认为对就是对,错就是错,不需要参与讨论,不需要倾听。B.认真倾听他人的话,站在别人的角度想一想。然后思考,表达清楚自己的观点。C.尊重不同意见,倾听时

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本文档由 匿名用户2021-04-01 17:01:59上传分享
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