人教版六年级上册语文第五、六单元非连续性文本阅读

小学语文 > 六年级上 > 单元测试卷(人教) > 文档预览

4 页 924 浏览 19 收藏 4.6分

摘要:第五、六单元非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。暑期青少年游泳安全常识1.游泳前一定要去正规医院进行体格检查。在游泳时，人体所消耗的能量超过平时的好几倍，并且游泳时周围的水不十分洁净，所以心脏病、高血压、中耳炎、沙眼等患者不宜去游泳。饭后，有开放性伤口、皮肤病、身体感到不适者也不适合游泳。2.下水时不要空腹或吃得太饱，一般饭后一小时再下水。运动要循序渐进，通常水温比体温低，要在岸上做好准备活动后再下水。跳下水前，要先了解水中情况，防止碰伤等意外发生。3.在游泳中，一旦腿、脚抽筋，要把腿、踝、趾伸成直线。大腿、小腿抽筋，要伸直脚，跷起脚趾，必要时将脚掌往身体方向扳。抽筋时不要慌张，一定要冷静。过度抽筋时，要尽快上岸，或向他人求助。4.游泳后，在做好整理放松运动的同时，要注意泳后卫生，及时去除耳道内的积水，滴眼药水、漱口，及时冲洗头发和身体，洗净粘附在头上、身上的消毒剂。5.暑假期间，同学们一方面要积极参加运动，养成良好的生活习惯；另一方面要提高安全意识，有效防范各种运动风险。1.这个宣传栏从哪四个方面介绍了暑期青少年游泳安全常识？①__________；②；③；④_

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 1 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-04-01 16:58:16上传分享

下载原文档(148.50 KB)

你可能在找

2021年部编版小升初复习课件非延续性文本阅读第1课时

小升初非连续性文本阅读非连续性文本阅读篇第一课时小升初非连续性文本阅读非连续性文本阅读—材料阅读1.所谓"非连续性文本"，是相对于以句子和段落组成的"连续性文本"而言的阅读材料，多以统计图表、图画等形式呈现 3.意义：学会从非连续文本中获取我们所需要的信息，得出有意义的结论，是现代公民应具有的阅读能力。小升初非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。小升初非连续性文本阅读材料二：金色的阳光召唤我它也召唤你我们奔向操场去一起练身体欢乐伴着我欢乐伴着你阳光体育使我们幸福又欢喜每天锻炼一小时增强体魄充满朝气快快乐乐欢欢喜喜练出好身体为我中华更强盛大家齐努力金色的阳光赞美我它也赞美你我们同在阳光下一起练身体健康属于我健康属于你阳光体育使我们健康又美丽

4.6 分 24 页 | 1.06 MB | 2022-02-28 18:03
2021年部编版小升初复习课件非延续性文本阅读第3课时

小升初非连续性文本阅读非连续性文本阅读篇第三课时小升初非连续性文本阅读非连续性文本阅读—说明书阅读1.非连续性文本能够简洁系统的呈现文本的关键信息，其阅读具有"短、简、快"的特点，能够大大缩减读者的时间 2.非连续性文本是承载信息的媒体不从左到右直线性连续呈现、而多维分布性呈现的文本，它们承载信息的媒体就不止文字或符号了，还有图像甚至音响，而且这些媒体是多维分布的。小升初非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。2009年3月23日，中国青少年研究中心公布了《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》。

4.8 分 23 页 | 975.44 KB | 2022-02-28 18:03
人教版六年级上册语文第五、六单元非连续性文本阅读

第五、六单元非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。暑期青少年游泳安全常识1.游泳前一定要去正规医院进行体格检查。

4.6 分 4 页 | 148.50 KB | 2021-04-01 16:58
2021年部编版小升初复习课件非延续性文本阅读第4课时

小升初非连续性文本阅读非连续性文本阅读篇第四课时小升初非连续性文本阅读非连续性文本阅读—数据阅读读非连续性文本对发展学生智能有以下好处:1、适应生活、工作。2、极大丰富知识。3、促进立体思维发展。阅读并理解非连续文本，必须从中发掘、整理信息，这过程能促进学生信息处理能力的发展——而这是当今信息时代非常重要的能力。小升初非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。小升初非连续性文本阅读1.从材料一中我们可以知道，湖北的哪些景点很美丽？

4.8 分 23 页 | 1.21 MB | 2022-02-28 18:03
人教版六年级上册语文第三、四单元非连续性文本阅读

第三、四单元非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。材料一：读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。(摘自报纸)1.上

4.9 分 4 页 | 1.01 MB | 2021-04-01 16:48
人教版六年级上册语文第一、二单元非连续性文本阅读

第一、二单元非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。【事件回放】数据显示，近年来中国公民出境人数激增，2018年上半年，出入境旅游总人数1.41亿人次，较上年同期增长6.9%。

4.7 分 4 页 | 259.50 KB | 2021-04-01 16:43
人教版六年级下册语文期末非连续性文本阅读卷

期末非连续性文本阅读卷一、阅读下面的材料，完成练习。(15分)“五一”小长假期间，家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。请你仔细阅读下面表格中的信息，完成练习。

5.0 分 8 页 | 973.50 KB | 2021-04-01 17:48
人教版六年级上册语文第七、八单元非连续性文本阅读

第七、八单元非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。材料一：冬奥会会徽——冬梦会徽图形上半部分展现滑冰运动员的造型，下半部分展现滑雪运动员的英姿。

5.0 分 4 页 | 533.99 KB | 2021-04-01 16:45
人教版四年级下册语文期末非连续性文本阅读卷

期末非连续性文本阅读卷一、阅读材料，完成练习。(9分)上面是某商场的楼层索引图，请根据要求选择正确的答案。(填字母)1． “三八”妇女节，商场对所有的女性用品做活动，妈妈会去哪些楼层购物()(3分)A．一楼三楼四楼六楼B．一楼二楼三楼四楼C．一楼二楼三楼六楼2．后来，妈妈又去了五楼，她想买的东西应该不包括()(3分)A．食品

4.7 分 8 页 | 407.00 KB | 2021-04-01 21:05
人教版六年级下册语文第一单元知识总结

人教版六年级下册语文第一单元知识总结(1)1人教版六年级下册语文第一单元知识总结(2)2人教版六年级下册语文第一单元知识总结人教版六年级下册语文第一单元知识小结二在人教版六年级下册语文第一单元中，主要学习了接下来，我们将对该单元内容进行一个小结。首先，在《多少》这篇文章中，作者运用形容词来描绘事物的特征。形容词是一种修饰名词的词语，它可以描述名词的性质、状态和特点等。在阅读这篇文章时，我们需要正确地理解并使用其中出现的数字。比如，“五只小鸟”，“六个苹果”等。除此之外，在写作时也要注意数字的书写规范和正确性。

4.8 分 3 页 | 12.21 KB | 2023-09-30 01:50