人教版六年级下册数学4.5反比例

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摘要:4.5反比例1．根据表格，回答问题。（1）表中（）和（）是两种相关联的量。（2）请任意写出两个长方形长与宽相乘的式子，并求出积。（3）这两个算式的积相等吗？（4）这个积表示的是（）。（5）由此可知：（）一定时，（）和（）成（）比例。2．判断下面每题中的两种量是否成反比例。（1）三角形的面积一定，底和相对应的高。（2）妈妈从家到工厂，行走的速度和时间。（3）圆的周长一定，圆的直径和圆周率。（4）一袋糖，平均分给每人的块数与分给的人数。（5）饼干总量一定，吃掉的和剩下的。3．小强用下面的图像表示从甲地到乙地，用不同的速度和所用的时间。4．把图像所表示的数据填在下面的表内。回答下面问题：（1）在这一过程中，哪个量没有变？（2）速度和时间有什么关系？（3）不计算，从图中观察，如果每小时行40千米，大约用多少小时？答案：1．(1)长宽(2)40×3=12024×5=120(3)40×3=24×5(4)面积(5)面积长宽反2．(1)成(因为ah=2s<一定>)(2)成(3)成(4)成(5)不成3．时间1251020速度1005020105(1)路程(2)反比例关系(3)2.5时

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