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我想：这是怎么回事呢？我越玩越带劲，不知不觉玩了很长时间。 1．照样子写词语。时有时无(含有反义词)____________不知不觉(第一、三字相同)__________2．在玩镜子的过程中，“我”想到了些什么呢？找出相关语句，画上“——”。
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6蝙蝠和雷达第一课时一、读拼音，写词语。 1.在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示。（）2.超声波像波浪一样向前推进。（）3.蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。（）五、连线题。
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崛（juéqū）起沈（shěnzhěn）阳模范（fàfàn）淮（háihuái）安二、看拼音，写词语。 “但这是在外国人的租界里，谁又敢怎么样呢？”改为陈述句是（）。A.但这是
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你是怎么知道的？把你的想法写
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男孩满腹狐疑，心想这块石头虽然还不错，但怎么会有人肯花钱买呢?第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买这块石头，而且价钱越出越高。 在黄金市场中，有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头，令男孩大为惊讶，但他谨记智者的话，怎么都不卖。第三天，智者叫男孩拿石头到宝石集市上去展示。 结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不肯卖，于是被市场传扬成“稀世珍宝”。男孩兴冲冲地将这一切告诉智者，智者徐
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第一课时数、认、读、写11～20各数教学内容教材60～62页经历数11～20各数、认数与读写的过程教学提示学生在日常生活中口头数11～20已经积累了一些感性经验。 教学时充分利用情境图，和学生的生活经验，让学生动手操作，动嘴描述，经历数、认、读、写11～20各数，理解知识的发展过程。教学目标知识与技能：结合具体情境，经历数11～20各数、认数与读写的过程。 过程与方法：能数20以内的数，能认、读、写11～20各数。情感态度与价值观：积极参加数学活动，培养估计意识，感受数学与生活的密切联系。
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期末总复习２方法技能提升卷2读与写、准确数与近似数的对比一、我会填。（每空2分，共28分）1．由30个亿、6个百万、9个万、4个百、8个一组成的数写作（），读作（），它是（）位数。
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最齐全国小学名校学习资料、考试真题库第二单元测试卷一、看图写数。二、填一填。1.7和9中间的数是(),比1还小的数是()。2.3.分类,填数。 2.想一想:要使“>”变成“=”,应该怎么拿?3.数一数,填一填。一共有()只小动物。从左数,排第(),排第()。
4.9 分 5 金币 | 3 页 | 305.56 KB | 2022-04-08 18:02
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()2.Stopataredlight.B.我怎么才能到博物馆？()3.Excuseme.Whereisthelibrary?C.红灯停。()4.HowcanIgettothemuseum? E.你怎么上学去的？三、情景对话，根据左边句子的意思从右边中选择合适的答语，将序号填在前面的括号里（10）（）1.Howdoyougotoschool?
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怎么读写？ 探究新知数一数：有多少个圆点？你是怎么数的？ 探究新知可以一个一个地数，五个五个地数或者十个十个地数。有哪些数数的方法？
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2．读拼音，写词语。(8分)3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。 ()(2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！()(3)“这大概是
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二、根据意思写词语。（）1、心中不满，数说别人不对。（）2、宽大有气量，不计较或追究。（）3、拿自己的心去比照别人的心。三、你读懂了吗？母亲的“宽容”体现在哪里？母亲又是怎么鼓励护士的？
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本单元测试卷一、填空1、观察下列两组数，先回答是怎么数的，再接着数出后面的5个数来。 3、读数：205读作：781读作：4、写数。
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(24分)1．读拼音，写词语。(9分)腊八这天，吃着nóngchóu(()的làbāzhōu)，嚼上几口腊八蒜，怎么吃也不nìwei()。
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漂()壁()准()飘()臂()堆()2.用上加点的词语写句子。（1）小蜘蛛一边忙着补网，一边回答：“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”（2）老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。 （2）面对蜘蛛的请求，你来预测一下，老屋会怎么回答？思维创新大拓展4.选一个你最想帮助的人，做一张爱心贺卡，写上你的爱心祝语。 参考答案1.略2.（1）妈妈一边洗碗，一边哼着小曲。
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13猫课时练第一课时一、看拼音写词语。猫整天那么无yōu（有时候很tān（又是那么尽zhí（）无lǜ（）。它的性格有些古怪，）玩，在外面玩一天一夜不回，有时候），一连几个钟头也要把老鼠等出来不可。 1．()谁怎么呼唤，它()不肯回来。2．它屏息凝视，一连就是几个钟头，()把老鼠等出来()。3．()它又那么勇猛，()说见着小虫和老鼠，()遇上蛇也敢斗一斗。
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单词拼写1.星期一2.星期二3.星期三4.星期四5.星期五二、单词连线1.MondayA.2.SundayB.3.FridayC. 4.ThursdayD.三、根据实际情况回答问题()1.你想知道天气怎么样 (B.It’stimeforbed.)3.我会放风筝用英语怎么说？A.Icanflyakite.(B.Whatseasonisit?
4.7 分 5 金币 | 3 页 | 75.00 KB | 2021-04-06 00:18
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更多资料请添加微信号：z19960213love 六、填一填,可以怎么分?1+2=35-2=35-3=24-2=21+1=20+3=3按分按分七、想一想,填一填。(只填序号)八、说一说,可以怎么分?
4.8 分 5 金币 | 3 页 | 559.00 KB | 2021-02-09 18:18
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熊爸爸一看这情形，生气地对小熊说：“你这孩子，怎么这么没礼貌啊！”小熊一听爸爸发了火儿，便哇哇大哭起来，爸爸怎么劝他也不听。小熊的失礼让熊爸爸熊妈妈在小猪一家面前很没有面子，也很伤心！
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方法技能提升卷2读与写、准确数与近似数的对比一、我会填。（每空2分，共28分）1.由30个亿、6个百万、9个万、4个百、8个一组成的数写作（），读作（），它是（）位数。
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人教版三年级上册语文第八单元习作：那次玩得真高兴
2021年二年级数学下册第七单元7.2 1000以内数的组成和读写列表