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  • 小学数学混合运算习题及答案1.一个数加上它的40%正好等于14的50%,这个数是多少?2.计算。
    4.6 分 5 金币 | 6 页 | 59.64 KB
  • 北师版二年级下册数一数(二)北师大版如何利用日常生活场景培养幼儿初步加减法计算能力(1)日常生活中的各种场景都是教育孩子初步加减法计算能力的好机会。 本文将介绍几个利用日常生活场景培养幼儿初步加减法计算能力的方法。首先,我们可以利用购物场景来教授幼儿加减法。 其次,在家庭餐桌上也有很多机会进行加减法计算的实践。比如,在分菜时可以让孩子根据家庭成员人数和每个人所需食物数量来合理分配食物,并让他们计算出每种食 物的总量。
    4.9 分 5 金币 | 8 页 | 14.88 KB
  • 冀教版数学一年级下册100以内数的认识数100以内的数3100以内数的认识数100以内的数情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内数的认识数100以内的数情境导入你在图中看到了什么? 返回 100以内数的认识数100以内的数探究新知请你估计一下企鹅有多少只?大约有100只吧!说一说你是怎么数的?返回 100以内数的认识数100以内的数一共有多少个扣子?数到29时,再数一个数是几3? 返回0 100以内数的认识数100以内的数一共有多少个扣子?数到89时,再数一个数是几?90数到99时,再数一个数是几?100返回
    4.7 分 5 金币 | 14 页 | 1.76 MB
  • 以下是具体内容:一、整体概述人教版六年级上册数学期中检测卷主要包括选择、填空和计算题等多个部分。其中,选择和填空主要测试对知识点的掌握程度,而计算题则重点考察同学们的计算能力和应用能力。 二、选择题解析1.选择类型多样在数学期中检测卷中,选择的类型多种多样。有些是基础性的概念理解和运算规则运用的考查,如整数加减法分数运算等;还有些涉及到几何图形的认识与判断,如平行线、垂直线等。 2.理清思路在做选择时,同学们可以通过排除法或逐个比较选项与问题之间的关系来进行答案确定。同时,在处理复杂问题时,可以先把问题进行简化或转化,减少思维负担,提高答题效率。
    4.8 分 5 金币 | 11 页 | 15.63 KB
  • 冀教版数学一年级下册100以内数的认识按顺序填数3100以内数的认识按顺序填数情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内数的认识按顺序填数情境导入按数的顺序,在空格里填数。 11135101417221928334446556466778298899返回 100以内数的认识按顺序填数探究新知111213141516171819121222324252627282923132333435363738393 414243444546474849451525354555657585956162636465666768696717273747576777879781828384858687888989192939495969798999102030405060708090100返回 100
    5.0 分 5 金币 | 20 页 | 1.78 MB
  • 冀教版整理与复习数学一年级下册100以内数的认识3100以内数的认识整理与复习整体回顾知识梳理综合运用课后作业 100以内数的认识整理与复习数整体回顾数的组成读写100以内数的认识估会比较数的大小比较大小理解多一些 、少一些、多得多、少得多等词语返回 100以内数的认识整理与复习知识梳理100以内数的组成会一个一个地数数会两个两个地数······估算像数1、2、3、4这样像1、3、5这样隔一对若干相同物品每次多数一个数 读作:六十八从左向右写写作:36返回 100以内数的认识整理与复习认识计数器先写最高位,再依次向右写百十个42百十个30十位上有4颗算珠,所以十位写4十位上有3颗算珠,所以十位写3个位上有2颗算珠,所以个位写
    4.7 分 5 金币 | 16 页 | 1.45 MB
  • 冀教版数学一年级100以内数的认识估数下册3100以内数的认识数100以内的数情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内数的认识估数情境导入抓一把花生,先估计有多少颗,再实际数一数我估计有23 返回 100以内数的认识估数探究新知说一说,你是怎么数的?还有其它的数法吗?五个五个地数一个一个地数。。两个两个地数。十个十个地数。20颗17颗返回 100以内数的认识估数先估计一下再数。 返回 100以内数的认识估数我是两个两个地数二、四、六、八……我是五个五个地数五、十、十五……我是十个十个地数十、二十、三十……你还有其他办法吗?返回
    4.7 分 5 金币 | 13 页 | 2.66 MB
  • (44分,82分,其余每空1分,共19分)1.如果要把算式864-12×6÷9的运算顺序改成先算乘法,再算减法,最后算除法,那么该算式应改为()。 中填上合适的运算符号,在4.根据运算律或性质,在中填上合适的数。 (1)1000-125-175=1000(125(2)(100+2)×5=100×5+×(3)125×32=×175)×4(4)48+268+152+32=(48+5.小马虎在计算25×()+(268+
    4.6 分 5 金币 | 7 页 | 28.02 KB
  • 以内减法中特殊情况“十几减几”的运算方法详解(1)以内减法是小学数学中的一个重要概念,它在我们日常生活和学习中都有广泛的应用。其中,特殊情况“十几减几”的运算方法更是被广大小学生所关注和探索的内容。 本文将详细解析这一特殊情况下的运算方法,帮助小学生更好地理解和掌握。在进行“十几减几”的运算时,我们可以采用以下步骤:首先,我们需要明确题目中所给出的数值。 通过以上步骤,我们可以总结出“十几减几”的运算方法将个位上的数字直接从十位上的数字中减去,
    4.7 分 5 金币 | 8 页 | 14.30 KB
  • 1.用竖式计算加减法时,相同数位(),从()位算起。2.最大的三位数比最小的三位数多()。3.比625多327的数是(),比625少327的数是()。 A.100B.200C.300D.4004.一个数与459的和是790,求这个数。列式为()。A.459+790B.790-459C.790+459D.以上各项都不对三、计算题。1.口算。 200+300=450-50=620-20=480+20=730+70=660-160=290+110=380-120=2.用竖式计算。
    4.6 分 5 金币 | 3 页 | 87.50 KB
  • =(个)=温馨知识准备:20以内加减法,100以内数的组成。
    4.9 分 5 金币 | 2 页 | 65.59 KB
  • 人教版数学四年级下册10总复习练习二十五 复习旧知四则运算知识点具体内容加法的意义和各把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。部分间的关系和=加数+加数;加数=和-另一个加数。 复习旧知四则运算知识点具体内容除法的意义和各部分间的关系已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。商=被除数÷除数;除数=被除数÷商;被除数=商×除数。 四则混合运算的顺序在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右依次计算;如果有乘、除法,又有加、减法,先乘、除后加、减。在有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的。
    4.9 分 5 金币 | 37 页 | 3.44 MB
  • 第七课时0的加减法教学内容教材46~47页理解0表示的实际意义并计算有关0的教学提示学生在日常生活中对0的加减法已经积累了一些感性经验。 教学目标知识与技能:在讲童话故事的过程中,学习有关0的加减法。过程与方法:理解0表示的实际意义,会计算有关0的加、减法。情感态度与价值观:结合童话故事,使学生受到做事专心和关心长辈的教育。 重点、难点重点:知道0的含义,掌握有关0的加减法。难点:理解0的实际意义准确、快速进行有关0的加减法。教学准备教具准备:主题图、课件。学具准备:算式卡片。教学过程一、新课导入。
    4.8 分 5 金币 | 8 页 | 120.58 KB
  • 人教版数学六年级下册两位数加两位数(不进位)100以内的加法和减法(二)7100以内的加法和减法(二)两位数加两位数(不进位)情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数 23+22=(名)返回 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数(不进位)探究新知我这样算。我这样算。 432+3=520+20=4043+2=440+5=423+20=返回 100以内的加法和减法(二)两位数加两位数(不进位)用竖式这样算。十个相同数位要对齐。23+2245从个位加起。
    4.6 分 5 金币 | 12 页 | 2.40 MB
  • 4.8 分 5 金币 | 7 页 | 26.67 KB
  • 小学题库(www.xiaoxuetk.com)第七单元100以内的加法和减法(二)■教材分析本单元教材是在学生基本掌握了100以内数的加法和减法的基础上进一步学习较大数值的加减法
    4.6 分 5 金币 | 3 页 | 29.00 KB
  • 6.3小数加减法简便运算1.算一算,比一比。 3.72(2)42.5-16.12-5.8813.75+(6.28+3.72)42.5-(16.12+5.88)(3)45.6-(15.6+12.72)45.6-15.6-12.722.在下面的里填上合适的运算符号
    4.8 分 5 金币 | 2 页 | 15.50 KB
  • 冀教版数学一年级上册整理与复习920以内的减法整理与复习整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回 整理与复习整体回顾20以内的减法不退位减法退位减法连减加减混合返回 整理与复习知识梳理1.不退位减法当被减的数比前面数的个位的数小时
    4.9 分 5 金币 | 17 页 | 1.73 MB
  • 冀教版数学一年级下册求两数相差多少100以内的加法和减法(一)5100以内的加法和减法(一)求两数相差多少情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内的加法和减法(一)求两数相差多少情境导入妈妈和儿子的年龄 32–7=25(岁)返回 100以内的加法和减法(一)求两数相差多少探究新知这个问题还可以怎样说?儿子比妈妈小多少岁?儿子和妈妈相差多少岁? 返回 100以内的加法和减法(一)求两数相差多少王大爷家养着35只白兔,20只灰兔。自己提出数学问题,并解答。白兔比灰兔多多少只?
    5.0 分 5 金币 | 13 页 | 1.88 MB
  • 冀教版数学一年级下册游戏中的数学100以内的加法和减法(一)5100以内的加法和减法(一)游戏中的数学情境导入活动探究拓展延伸课外活动 100以内的加法和减法(一)游戏中的数学情境导入同学们在做什么游戏 返回 100以内的加法和减法(一)游戏中的数学活动探究根据画面上的内容,你能提出哪些数学问题?一组跳了34下。一组和二组一共跳了多少下?34+30=64(下)二组跳了30下。一组比二组多跳了多少下? 34-30=4(下)返回 100以内的加法和减法(一)游戏中的数学仔细看图,你还能提出哪些数学问题?勇敢说说吧!返回 100以内的加法和减法(一)游戏中的数学扩展延伸观察教室,你能提出哪些数学问题?
    4.6 分 5 金币 | 6 页 | 872.07 KB