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第7讲巧算速算（一）【专题导引】我们已经认识了20以内的数，还要在这个基础上学习计算，熟练地掌握20以内数的加减法，是今后学习新知识的基础，所以我们必须学好这些知识。 在计算20以内进位加、退位减的时候，可以根据数的特征，采用灵活的方法进行巧算，使计算起来更简便。【典型例题】【B1】看谁算得又对又快？6+5=【试一试】比一比，看谁算得又对又快？ 4+7=8+7=【B2】计算：14－6= 【试一试】计算：12－8=16－9=【B3】找朋友（哪两个数相加的和是10。用线连起来）。
4.8 分 5 金币 | 4 页 | 90.02 KB | 2021-06-02 05:03
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冀教版数学一年级下册练习一100以内的加法和减法（一）5100以内的加法和减法（一）练习一复习旧知巩固练习课堂小结课后作业 100以内的加法和减法（一）练习一复习旧知整十数加一位数和相应的减法两位数加整十数 2个十加6个一，等于262个十加5个十，是7020+50=7020+6=26加加和数数5818+40=81050返回 100以内的加法和减法（一）练习一两位数减整十数两位数加一位数7个十减4个十，是2421 返回 100以内的加法和减法（一）练习一两位数加一位数4537+8=30十个37+184571笔算加法，要相同数位对还可以列竖式哦！5齐，从个位加起。个位相加满十,向十位进返回1。
4.9 分 5 金币 | 14 页 | 1.70 MB | 2022-03-29 18:03
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9冀教版加几数学一年级上册820以内的加法9加几课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 9加几课前导入96盒子里有几个苹果？又放入几个？一共有多少个？6+9=？ 从9接着数：10、11、12。19+3=2丫丫的算法可以这样表示：先拿出1个与9凑成10,10再加2得12。19+3=21210返回 9加几试一试9+6=15你发现了什么规律？
4.8 分 5 金币 | 14 页 | 1.82 MB | 2022-03-21 18:03
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一年级数学下册同步练习及解析|北师大版(2014秋)第3单元第五节：小小养殖场一、根据涂色部分写数。[[来来源源::学学#,科科#,网网]Z,X,X,K]有（）个格子涂色。有（）个格子涂色。 2、写出100以内个位是5的数。四、看图写数。。。 五、填空。（1）10个一是（）；10个十是（（2）6个十和8个一是（）。）；53里有（）个十和（）个一。 50＋40＝70－20＝40＋50＝90－80＝20＋50＝10＋90＝30－20＝60－30＝答案[来源:学科网ZXXK] 一、根据涂色部分写数。
4.7 分 5 金币 | 3 页 | 191.00 KB | 2021-04-02 13:04
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冀教版数学一年级下册100以内数的认识用语言描述两个数的大小3100以内数的认识用语言描述两个数的大小情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内数的认识用语言描述两个数的大小情境导入海滨的早晨 返回 100以内数的认识用语言描述两个数的大小探究新知妈妈捡的贝壳比丫丫捡的多一些。22比18大一点爸爸捡的贝壳比丫丫捡的多得多。50比18大很多还可以怎么说？ 丫丫捡的贝壳比妈妈少一些18比22小一点丫丫捡的贝壳比爸爸少很多18比50小很多返回 100以内数的认识用语言描述两个数的大小多得多少得多多一些少一些一个数字比另一个数字大很多一个数字比另一个数字小很多一个数字比另一个数字大一点一个数字比另一个数字小一点返回
4.8 分 5 金币 | 11 页 | 2.04 MB | 2022-03-26 18:02
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冀教版数学一年级下册整十数加一位数和相应的减法100以内的加法和减法（一）5100以内的加法和减法（一）两位数加一位数（进位）情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内的加法和减法（一）整十数加一位数和相应的减法情境导入参加演出的一共有多少人 27+8=35（人）返回 100以内的加法和减法（一）整十数加一位数和相应的减法探究新知用小棒摆一摆，算一算。 组成1个十5个一3个十和5个一组成35返回 100以内的加法和减法（一）整十数加一位数和相应的减法先算7加8等于15……27+8=2357015把8分成3和5，先算……27+358=5303返回 100
4.9 分 5 金币 | 17 页 | 2.22 MB | 2022-03-28 18:03
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冀教版数学一年级下册估计两位数减两位数十位上是100以内的加法和减法（二）几7100以内的加法和减法（二）估计两位数减两位数十位上是几情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内的加法和减法（二 返回 100以内的加法和减法（二）估计两位数减两位数十位上是几探究新知先判断差的十位上是几，再计算。说一说你是怎样判断的。差的十位上应该是5。 因为个位上2减8不够减，要向十位借1……82－2854返回 100以内的加法和减法（二）估计两位数减两位数十位上是几判断差的十位上是几，关键看个位是否够减返回 100以内的加法和减法（二）估计两位数减两位数十位上是几课堂练习计算下列各题
4.7 分 5 金币 | 11 页 | 1.93 MB | 2022-03-24 18:03
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冀教版减几数学一年级上册15—17920以内的减法15—17减几课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 15—17减几课前导入15个把黄色的花片拿走，还剩几个花片？ 我这样算，10减去8等于2,2加5等于7，所以15减8等于7。15-8=7破十法15-7=8返回 15—17减几试一试998679返回
4.8 分 5 金币 | 11 页 | 2.74 MB | 2022-03-22 18:03
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数学一年级下册整理与评价冀教版100以内数的认识整理与评价100以内数的认识复习导入知识梳理巩固练习课后作业 整理与评价100以内数的认识复习导入由25这个数字，你能联想到哪些数学知识？ 返回 整理与评价100以内数的认识知识梳理1.数数和估数数数数到29时，再数一个数是几？30数到39时，再数一个数是几？40数到49时，再数一个数是几？50数到59时，再数一个数是几？ 100返回 整理与评价100以内数的认识数数1.数数和估数数数的方法有很多：一个一个的数两个两个的数三个三个的数五个五个的数十个十个的数……倒着数返回 整理与评价100以内数的认识估数1.数数和估数1.
4.8 分 5 金币 | 16 页 | 831.85 KB | 2022-03-25 18:01
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冀教版11减几数学一年级上册920以内的减法11减几课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 11减几课前导入9？一共有11只小狗，藏起来几只？111-9=？ 返回 11减几算一算我用小棒计算，从10根中去掉3根还剩7根，7根加1根是8根。 11-3=8110+聪聪的算法可以这样表示：-7计算11减几的退位减法，用破十法把11先分1和10,用10减去这个数等于7，再加上1，就是最后的得数了。返回
4.9 分 5 金币 | 14 页 | 2.88 MB | 2022-03-22 18:02
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人教版一年级上册数学上海市名校期末测试卷范文(1)解题思路：本次数学测试卷主要考察了一年级学生在数的认知、数量关系、简单加减法等方面的能力。下面是本次测试卷中的几道题目及其解析。 4.单选题：题目：小明有7个苹果，他吃了2个苹果后还剩下（）A.4个B.6个C.9个D.10个解析：根据题意，小明有7个苹果，并吃了2个后还剩下多少个。通过计算可得出答案为B选项，6个。
4.6 分 5 金币 | 9 页 | 13.48 KB | 2023-07-12 01:35
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冀教版数学一年级上册210以内数的认识多些、少些、同样多课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入小朋友，木棒多还是小猪多？比少，比多。 探究新知做游戏，比多少。
4.6 分 5 金币 | 13 页 | 4.28 MB | 2022-03-19 15:50
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数学一年级上册7冀教版、6加几820以内的加法7、6加几课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 7、6加几课前导入7沙滩上有几只螃蟹？又来了几只？一共有多少只？
4.9 分 5 金币 | 15 页 | 1.79 MB | 2022-03-22 18:02
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8冀教版加几数学一年级上册820以内的加法8加几课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 8加几课前导入地上有几片树叶？飘下来几片？一共有多少片树叶？ 我这样算，把5分成2和3,2加8等于10……18+5=318+5=321033510两位同学分别拆了两个数，你喜欢哪种？ 返回 8加几试一试8+7=1525108+7=155310计算8加7，把7拆成2和5，2和8凑成10。计算8加几，每个和8相加的数都拆成2和几，这样就简单多了。
4.9 分 5 金币 | 13 页 | 1.35 MB | 2022-03-21 18:04
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第三课时比较20以内数的大小教学内容教材65～66页由数量的多少到数的大小比较并用符号比较20以内数的大小教学提示学生已经学习了10以内数的大小的比较，在日常生活中20以内数的大小比较已经积累了一些感性经验 教学目标知识与技能：在猜想、交流等数学活动，了解11到20之间都有哪些数。过程与方法：经历由数量的多少到数的大小比较并用符号表示的过程，会比较20以内数的大小。 情感态度与价值观：鼓励学生积极参加数学活动，培养学生初步的数感。重点、难点重点：会比较20以内数的大小。难点：经历将生活经验抽象为“＞”、“＜”的过程，用正确的数学语言表述比较的结果，学会比较的方法。
4.7 分 5 金币 | 8 页 | 356.60 KB | 2022-04-18 18:03
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冀教版二年级下册认识100数学以内的数数的读写3认识1000以内的数数的读写情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 认识100以内的数数的读写情境导入数一数10个一10个一可以说是1个十。 1个十10个十是一百返回 认识100以内的数数的读写探究新知10个百有10排，每排100个。1个千100，200，300……900，1000。10个一百是一千。 返回 认识100以内的数数的读写写出计算器上的数，并读一读。百位上5颗珠子表示5个百个位上有3颗珠子表示3个1先说一说计算器上数位的顺序。
4.9 分 5 金币 | 12 页 | 2.07 MB | 2022-05-10 18:03
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北师版一年级下册数学第三单元：数字认识与简单运算(1)数字在我们生活中无处不在，它们是我们理解世界的基石。而对于小学一年级的孩子们来说，数字认识与简单运算是他们数学学习的重要起点。 本文将为大家介绍北师版一年级下册数学第三单元的内容，帮助孩子们更好地掌握数字认识和简单运算技巧。首先，我们来认识一下这个单元的主要内容。 在这个单元中，孩子们将学习如何读、写和比较两位数以内的数字并进行简单的加法和减法运算。通过实际情境的设置和游戏化教学方式，帮助孩子们建立对数字的直观感知和理解。
4.9 分 5 金币 | 7 页 | 14.32 KB | 2023-10-05 01:50
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第八单元20以内的加法教材分析本单元的知识是在学生学习了10以内的加法、认识了11～20各数的基础上学习的。教材安排了四个知识点：不进位加法、进位加法、连加、整理与复习。 20以内的进位加法是“数的运算”的核心知识点。因为多位数的加法都要分解为不同数位上的20以内加法，所以学会20以内加法的计算方法，正确熟练地口算，不仅是本单元的重点，也是进一步学习的基本要求。 本单元20以内进位加法的设计，充分体现本套教材“在解决问题中学数学”的鲜明特点。
4.7 分 5 金币 | 4 页 | 17.54 KB | 2022-04-18 18:03
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识1000以内数的组成和读写 复习导入说一说：对于千以内数的认识，你们都知道什么呢？10个一是10。10个一百是1000。10个十是100。
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60+30=80+10=70+20=10+30=50+20=50+10=10+30=50+40=6.一本故事书20元,一本新汉语词典50元,两本共多少元? =(元)温馨知识准备:20以内的加减法,100以内数的组成。提示学具准备:小棒。答案：1.8973654090256550 2.20+30(
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小学一年级奥数第7讲 巧算速算（一）
冀教版一年级数学下册第五单元5.7 练习一