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小学题库（www.xiaoxuetk.com）最齐全国小学名校学习资料、考试真题库练习十五100以内的加减混合运算1.口算。
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人教版数学二年级下册7万以内数的认识练习十七 复习旧知万以内的数1.在数位顺序表中，从右边起，第（五）位是万位。2.万以内的数是由（几个千）、（几个百）、（几个十）和（几个一）组成的。 复习旧知万以内的数一万）。3.一千一千地数，10个一千是（4.一千里面有（10）一百，每个一百里有（个1010个10是（），所以一千里有（100）十，个100）10。
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第四、五单元过关检测卷时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六总分得分一、我会填。(每空0.5分，共16分)1．计算万以内的加减法时，先把()对齐，从()位算起。
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600+400=800+200=370+130=900-500=2300-300=450+550=万以内的加减法的估算500+700=4300+700=1000-600=4500-600=380+720 =3300+800=800-750=3700-900=640+560=口算整十、整百数的加减法,可以把它们看作几个十或几个百,然后在计算结果的后面添上相应个数的0。
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识万以内数的认识和组成 情境导入数星星的孩子能够数出天上有多少颗星星吗？ 探究新知试一试：图中一共有多少颗星星？数数看。 探究新知10个100就是1000，这些星星比1000多得多。 探究新知先一百一百地数，10个100是1000。2个一千是二千，与四百五十八合起来是二千四百五十八。你能用小正方体表示这个数吗？
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1数100以内的数、估算和用不同的方法数数项目内容1.从9开始再数一个数是哪个数?从19开始再数一个数又是哪个数?2.从13接着数出5个数,最后一个数是多少?3.数一数,估一估。 在数100以内的物体时,可以一个一个地数、两个两个地数、五个五个地数,还可以十个十个地数。5.数到几十九再数下一个数时,几十九后面的数总比它多(),而且这个数的末尾是()。6.从六十八数到一百。 ,后面的一个数是(10温馨知识准备:数20以内的数。提示学具准备:100粒豆子或花生米。答案：1.10202.183.左右上下643050)。
4.6 分 5 金币 | 2 页 | 69.52 KB | 2022-04-21 18:02
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2100以内数的组成项目内1.18里面有()个十和(2.2个十是()。3.1个十和3个一合起来是(容)个一。)。4.每捆是10根,也就是一个(),10捆就是10个(),10个十就是()。 5.10个一是(),10个十是(),100个一也是()。6.100以内的数是由几个()和几个()组成的,如56就是由(十和()个一组成的。7.看图填数。()个十和(一,合起来是()个)。 10.58里面有()个十和(温馨知识准备:20以内数的组成。提示学具准备:小棒。答案：1.184.十十2.203.13一百十一42)个乒乓球。)个一。)。)
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人教版数学一年级下册8总复习100以内数的认识 复习导入生活中你还从哪见过数？ 知识梳理认识一百你能用小棒摆出100吗？102030405678000010个十是一百。
4.8 分 5 金币 | 16 页 | 4.13 MB | 2021-12-07 05:02
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写数时,也从高位写起,几十就在十位上写几,几个就在个位上写几,如果个位上一个计数单位也没有,就用0占位比较100>9947>4659<60数的大小比较:先比较位数,位数 多的数一定大于位数少的数。 数的位数相同看高位,高位相同依次大小往下看,相同数位上的数字大的这个数就大1.用“多一些”“多得多”“少一些”描述“少得多”描述数量关系,是根据17比20少一些,100两个两个数相差多少的程度不同决比20
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小学题库（www.xiaoxuetk.com）第一课时20以内数的认识教学内容教材100～101页（第1～8题）20以内数的组成、顺序以及比较大小等。 教学提示学生已经学习20以内数的认识，本课时主要帮助学生梳理这部分内容。教学时，充分利用教材上习题，让学生独立动脑思考，动嘴交流，从而再次巩固加深掌握20以内数的认识。 教学目标知识与技能：熟练掌握20以内的数的顺序、序数的含义、数位组成等知识，加深对数的认识。过程与方法：通过梳理，使学生对知识有一个全面的认识，让学生有条理、多角度地思考。
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6.在一个没有括号的等式里，如果只有加减法，或者只有乘除法，要按（的顺序计算，如果既有加减法，又有乘除法，要先算（），后算（）。）。 25×4=7×7÷7×7=52+25－52+25=180+20=125×8=100－50×2=70×10－400=64÷64×7=310－90=180－80+20=100+100×0=72÷9×48÷
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冀教版数学二年级下册认识1000以内的数整理与复习3认识1000以内的数整理与复习整体回顾知识梳理综合运用课后作业 认识1000以内的数整理与复习整体回顾认识1000以内的数数数的组成读估写比较大小认识算盘读写算盘上表示的数返回 认识1000以内的数整理与复习知识梳理1000以内数的数、读、写数会一个一个地数会五十五十地数······估算像数1、2、3、4这样像数50、100、150对若干相同物品每次多数一个数。 从左向右写读作：九百五十六写作：832返回 认识1000以内的数整理与复习认识计数器千百十个134读作：_________一百三十四千百十个302先写最高位，再依次向右写。
4.9 分 5 金币 | 18 页 | 1.85 MB | 2022-05-11 18:02
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识整百、整千数加减法 复习导入填一填。（1）80里面有（8）个十；150里面有（15）个十。（2）500里面有（54（3）4000里面有（。
5.0 分 5 金币 | 27 页 | 1.36 MB | 2021-11-25 05:02
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第六单元加与减（三）1、掌握100以内数的进位加法与退位减法的计算方法，并能正确计算。2、初步发展估算意识。抄录：一、进位加法1、20以内数的进位加法。 2、100以内数的进位加法。如：46＋8=，这个也必须看大数，即看46，因为6加8大于10，所以可把十位上的4加1是5直接写到等号后面46＋8=5？ 二、退位减法1、20以内数的退位减法。如13－8=，减法用的是“破十法”，把13分成3和10，10减8是2，3加2是5，13－8=5。我的方法
4.8 分 5 金币 | 1 页 | 658.02 KB | 2021-04-02 12:28
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5.0 分 5 金币 | 4 页 | 38.83 KB | 2022-04-27 18:03
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(每空1分，共18分)1．在没有括号的算式里，如果只有加减法或只有乘除法，要()；如果既有加减法又有乘除法，要()在有括号的算式里，如果既有小括号，又有中括号，要先算()，再算()。 (1)1000－125－175＝1000(2)(100＋2)×5＝100×5＋(3)125×32＝×(125××4(4)48＋268＋152＋32＝(48＋6．小马虎在计算25×(175))＋(268＋
4.8 分 5 金币 | 10 页 | 30.67 KB | 2021-04-02 08:47
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第四单元测量1、毫米（mm）、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)，相邻单位之间的进率是“10”；2、1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=100厘米，1分米=100毫米，1000米 =1千米；3、长度单位比较大小，首先要观察单位，换成统一的单位之后才能比较；4、长度单位的加减法，米加米，分米加分米.......就是把相同的单位进行加减。
4.8 分 5 金币 | 1 页 | 656.66 KB | 2021-04-02 03:01
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周测培优卷3100以内的加法和减法的应用能力检测卷一、我会填。
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教学目标1.经历由数实物的个数到口头数数的过程，感受100的数量是多少。能够正确数练的数100以内的数。2.经历估计数量多少和用不同方法数的过程。3.能用不同的方法数数，培养学生的估计意识和习惯。 重点、难点重点能够正确数练的数100以内的数，能用不同的方法数数。难点培养学生的估计意识和习惯。 生：有师：服装厂的师傅要把扣子分给每个工人钉衣服，每天每人钉1袋，大约100个，应该怎么分？同学们帮师傅分一分好吗？同组同学议论议论。哪组想出了比较好的方法说给大家听一听。
4.7 分 5 金币 | 4 页 | 19.70 KB | 2022-04-21 18:03
人教版一年级下册数学练习十五 100以内的加减混合运算
2021年二年级数学下册第七单元7.9 练习十七