docx文档 人教版二年级下册数学第一单元 数据收集整理

小学数学 > 二年级下 > 单元检测(人教) > 文档预览
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摘要:第一单元数据收集整理【例1】你知道“正”字的笔顺吗?请写下来:_____、_____、_____、_____、_____。在统计中经常用画“正”字的方法来记录数字。如:有11只,则画为:正正一(1)有8辆,应画为:_________________(2)有19支,应画为:_________________解析:本题考查的知识点是用画“正”字的方法统计数据。解答时,先明确“正”字的笔顺,然后根据要画的数量来确定“正”字的个数和“正”字写到第几笔。解答:正(1)正(2)正正正【例2】实验小学要举行阳光少年评选。二年级三班要从这两位同学中选一位参加评选,下面是同学们投票统计的情况。(1)把上面的统计结果填入下表。姓名李小红张鹏票数(2)根据统计结果,应该选()参加学校阳光少年的评选。(3)你喜欢哪种记录方法,为什么?(4)投票当天有3名同学请假没参加投票,如果他们也投了票,会改变投票结果吗?为什么?说说自己的理由。解析:本题考查的知识点是比较用画“∨”和画“正”字的方法统计数据的优越性以及利用统计知识解决简单的实际问题。(1)解答时可以计算“正”字的笔画也可以计数“∨”的个数,得出李小红是15票,张鹏是22票。(2)根据统计的结果应选取的票数最多的那个人。(3)比较两种计数的方法会发现,画“正”字的方法比较简单些。(4)此题可以假设这3人都投票给李小红,李小红只有15+3=18(票),还是比张鹏少。解答:(1)1522(2)张鹏(3)喜欢画“正”字的方法。这种方法很容易统计出结果。 (4)不会改变,如果这三个人都投李小红,李小红也只有18票,还是比张鹏票少22

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