人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法

小学数学 > 二年级下 > 单元检测(人教) > 文档预览

3 页 1945 浏览 5 收藏 4.8分

摘要:第六单元有余数的除法【例1】35个小朋友坐船，每条船坐8人，至少要（）条船。解析：本题考查的知识点是利用“进一法”解答租船问题。解答时，求租船的条数就是求35里含有几个8，,根据除法的意义列式为35÷8=4（条）……3（人），因为剩下的3人也需要租一条船，所以需要租4+1=5（条）船。解答：5【例2】有24个桃子，平均分给5只猴子，至少拿走几个才能使桃子正好被分完？平均每只小猴分得几个桃子？解析：本题考查的知识点是用5的乘法口诀解答怎样平均分桃子问题。解答时，先想5的乘法口诀，其中有“四五二十”、“五五二十五”，24个桃子在20和25之间，所以需要至少拿走4个桃子，才能平均分，这样每天猴子分到20÷5=4（个）桃子。解答：20÷5=4（个）24-4=20（个）答：至少拿走4个才能使桃子正好被分完，平均每只小猴分得4个桃子。【例3】填一填。（1）□÷7＝△……☆，□÷☆＝△……4，☆可能是（）。（2）已知□÷□＝8……5，被除数最小是()。解析：本题考查的知识点是运用余数比除数小，被除数、除数、商和余数的关系灵活解决问题。解答此类问题需要用到分析、推理逆推等数学方法。第（1）题，由□÷7＝△……☆，知☆可能是6、5、4、3、2、1，再由÷☆＝△……4，知☆是大于4的数，因此可能是6或5。第（2）题，要使被除数最小，除数也要最小，因此根据余数是5，余数要比除数小，确定除数为6，所以被除数最小是6×8＋5＝53。解答：（1）6或5（2）53【例4】用下面每组中的4个数组成正确的除法算式。（1）46568（2）39478解析：本题考查的知识点是利用尝试、分析、推

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

本文档由匿名用户于 2023-04-11 05:15:49上传分享

下载原文档(159.63 KB)

你可能在找

冀教版二年级下册第二单元2.3 有余数除法的笔算

冀教版数学有余数除法的笔算二年级下册有余数的除法2有余数的除法有余数除法的笔算情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业有余数的除法有余数除法的笔算情境导入啊，折了30只纸鹤！把它们穿起来吧！返回有余数的除法有余数除法的笔算探究新知每6只穿一串，正好穿成5串。30÷6=5（串）返回有余数的除法有余数除法的笔算每7只穿成一串，能穿4串，还剩2只。 30÷7=4（串）……2（只）返回有余数的除法有余数除法的笔算30÷7可以写成竖式计算。返回

4.8 分 14 页 | 1.92 MB | 2022-05-13 18:02
冀教版二年级下册第二单元2.1 有余数除法的认识列表

冀教版数学有余数除法的认识二年级下册有余数的除法2有余数的除法有余数除法的认识情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业有余数的除法有余数除法的认识情境导入12个苹果，每4个放一盘。可以放几盘？返回有余数的除法有余数除法的认识探究新知有21张画片，分给每个小朋友5张。只够分给4个小朋友，还剩1张。你可以列式表述这个过程吗？返回有余数的除法有余数除法的认识21÷5=4（个）21÷5=4············11（张）余数读作：21除以5商4余1返回有余数的除法有余数除法的认识三个人分十支铅笔，每个人分三支，还剩一支。

4.8 分 13 页 | 2.08 MB | 2022-05-13 18:02
冀教版二年级下册第二单元2.2 余数和除数的关系

冀教版数学余数和除数的关系二年级下册有余数的除法2有余数的除法余数和除数的关系情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业有余数的除法余数和除数的关系情境导入分小棒把17根小棒按要求分一分，并写出算式。 17÷3=5（根）……2（根）返回有余数的除法余数和除数的关系探究新知平均分成4份，每份几根，还剩几根？17÷4=4（根）……1（根）返回有余数的除法余数和除数的关系平均分成5份呢？ 17÷6=2（根）……5（根）返回有余数的除法余数和除数的关系比较上面各题中除数和余数的大小，你发现了什么？在有余数的除法中，余数都比除数小。返回

4.8 分 15 页 | 1.85 MB | 2022-05-13 18:02
人教版三年级下册数学练习五商中间（或末尾）有的除法

人教版三年级下册数学练习五商中间（或末尾）有的除法(1)人教版三年级下册数学练习五商中间有的除法商是数学中一个重要的概念，它是指一个数除以另一个数所得到的结果。在人教版三年级下册数学练习五中，我们将学习商中间有的除法。本文将深入探讨这一知识点，并提供相关练习题和解析，帮助小学生更好地理解和掌握商中间有的除法。商中间有的除法是指被除数、商和余数之间都存在一定规律的除法运算。在这种运算中，我们需要先找出整个运算过程中所有可能出现的数字，并进行适当归纳总结，以便更好地理解问题并得到正确答案。

4.7 分 9 页 | 14.67 KB | 2023-09-29 01:50
2021年二年级下册第十单元10.2 表内除法、有余数的除法

人教版数学二年级下册10总复习表内除法、有余数的除法复习导入10个苹果平均分给3个小孩，每人分得一样多吗？怎么分呢？知识梳理1.平均分的含义说一说：什么是平均分？知识梳理2.平均分的方法想一想：平均分的方法是什么？把一些物品按指定的份数平均分。把一些物品按每几个一份平均分。知识梳理3.除法算式的含义举手回答：除法算式的含义是什么？只要是平均分的过程，就可以用除法算式表示平均分的物品总数4=5……平均分的物品的总数，除号后面的数表示平均分的份数或每份数。÷……20…。除号前面的数表示被每份的分成的个数份数每份的分成的个数份数

4.9 分 26 页 | 1.26 MB | 2021-11-24 05:02
冀教版二年级下册第二单元2.4 有余数除法的应用

冀教版数学有余数除法的应用二年级下册有余数的除法2有余数的除法有余数除法的应用情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业有余数的除法有余数除法的应用情境导入用30元钱买鲜花30元钱能买几枝郁金香，还剩多少元用除法计算。 30÷9=3（枝）……3（元）返回有余数的除法有余数除法的应用探究新知用30元钱买鲜花一枝郁金香9元钱PPT模板：www.1ppt.com/moban/素材：www.1ppt.com/sucai/PPT

4.7 分 15 页 | 1.69 MB | 2022-05-13 18:03
北师版二年级下册数学第一单元《除法》单元测试3（附答案）

北师大版小学二年级下册数学第一单元《除法》单元测试3（附答案）一、圈一圈，填一填。(3分)1．□÷□＝□2．11÷□＝□(盘)……□(个)二、认真思考，仔细填写。在这道除法算式中，20是()，6是()商是()，余数是()。2．计算有余数的除法，余数要比()小。3．一个数除以3，如果有余数，余数可能是()或()。 5．一根绳子长35米，最多可以剪出9米一段的绳子()根，还剩()米。6．写出4道商和余数都相同的算式。□÷5＝□……□□÷5＝□……□□÷5＝□……□□÷5＝□……□7．○里最大能填几？

4.9 分 5 页 | 185.05 KB | 2021-04-02 03:02
冀教版二年级下册第二单元有余数的除法2.5 解决问题

冀教版数学解决问题二年级下册有余数的除法2有余数的除法解决问题情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业有余数的除法解决问题情境导入租船问题“限乘4人”就是每条船最多坐4人。返回有余数的除法解决问题探究新知小组合作，讨论下面两个问题。（1）18名同学去划船，至少要租几条船？（2）计划玩2小时，100元钱够吗？返回有余数的除法解决问题（1）18名同学去划船，至少要租几条船？18÷4=4（条）……2（人）4+1=5（条）他们需要5条船，因为余下的2人也需要一条船。答：至少要租5条船。

5.0 分 14 页 | 1.71 MB | 2022-05-13 18:03
冀教版二年级下册第二单元有余数的除法2.6 整理与复习

冀教版数学二年级下册有余数的除法整理与复习2有余数的除法整理与复习整体回顾知识梳理综合运用课后作业有余数的除法整理与复习整体回顾有余数的除法有余数除法的意义余数与除法的关系有余数除法的笔算有余数除法的应用返回有余数的除法整理与复习知识梳理有余数除法的意义在平均分物体时没有余数，说明正好分完。在平均分物体时有余数，说明没有正好分完。把6个苹果平均分给3个人6÷3=2没有余数把7个苹果平均分给3个人7÷3=2……1有余数用算式表示余数时，要用“……”连接。

4.6 分 14 页 | 1.31 MB | 2022-05-13 18:03
北师版二年级下册数学第一单元《除法》单元测试1（附答案）

北师大版小学二年级下册数学第一单元《除法》单元测试1（附答案）一、我会填。来源：www.bcjy123.com/tiku/），余数是（1、被除数是65，除数是8，商是（）。；如果3、在有余数的算式中，如果余数是7，那么除数最小应该是（除数是7，那是余数最大应该是（）。（对的画“√”，错的画“×”。）（1、36÷4=8……4）来源：www.bcjy123.com/tiku/（2、在减法算式里，差一定比被减数小。）

4.9 分 4 页 | 98.50 KB | 2021-04-02 03:01

人教版二年级下册数学第六单元 有余数的除法

人教版二年级下册数学第六单元有余数的除法