doc文档 人教版二年级上册语文15 大禹治水

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摘要:15大禹治水一、连一连。shòugēngdú毒兽灾耕二、读句子,看拼音,写词语。hóngshuǐzāinàn给百姓带来了无数的1.nóngyè2.huīzāi恢。shēngchǎn渐渐恢复了。三、根据课文内容填入合适的词。淹没()冲毁()开通()驱赶()恢复()治理()四、照样子,把句子换个说法。例:洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。1.大禹把洪水制服了。2.洪水把老百姓害苦了。五、课文整体梳理。课文讲的是我国古代传说中的一位为民造福的民族英雄为了,三次经过家门都没有,最后治理了洪水的故事。六、重点段落品析。禹吸取了鲧治水失败的教训,采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家重新搬了回来。1.照样子,写词语。千千万万2.大禹是怎样治理洪水的?用“”画出有关句子。句。3.这段话有七、根据要求写一写。你还知道哪些历史人物,试着写一件关于他的事件吧!参考答案一、略。二、洪水灾难农业生产三、淹没田地冲毁房屋开通河道驱赶猛兽恢复生产治理洪水四、1.洪水被大禹制服了。 2.老百姓被洪水害苦了。五、大禹治理洪水进去六、1.明明白白清清楚楚认认真真2.他和千千万万的人一起,开通了很多河道,让洪水通过河道,最后流到大海里去。3.3七、略

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