doc文档 北师版五年级上册数学第三单元 倍数与因数第4课时 找因数

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摘要:第4课时找因数1.填空。(1)16=2×8,2和8是16的(),16是2和8的()。(2)一个数的因数的个数是()的,其中最小的是(),最大的是(),()是所有自然数的因数。(3)24的全部因数:。的全部因数:。48。64的全部因数:(4)在1,2,3,5,8,12,18,24中,36的因数有(),4的倍数有()。(5)一个数是24的倍数,它的倍数又有18,这个数最大是()。(6)一个数是30的因数,又是5的倍数,这个数是(),(),()或()。2.我来找一找。5171221461435152824245(1)28的因数:。(2)35的因数:。(3)同时是28和35的因数:。3.五年级一班的学生进行队列表演,每行12人或16人都能正好排完。已知这个班的学生人数不到50,你能算出这个班有多少人吗?参考答案:1.(1)因数倍数(2)有限1它本身1(3)1,2,3,4,6,8,12,241,2,3,4,6,8,12,16,24,481,2,4,8,16,32,64(4)1,2,3,12,188,12,24(5)6(6)51015302.(1)1,2,4,7,14,28(2)1,5,7,35(3)1,73.每行12人或16人都能正好排完,即这个班人数是12和16的倍数。50以内12的倍数有12,24,36,48;50以内16的倍数有16,32,48。48是12和16的倍数,所以五年级一班有48人。

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