doc文档 人教版四年级下册语文第七单元演练

小学语文 > 四年级下 > 单元测试卷(人教) > 文档预览
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摘要:第七单元演练一字词积累。1.读拼音,写词语。2.将下列意思相近的词用线连起来。全神贯注万紫千红不计其数好逸恶劳不约而同不谋而合游手好闲聚精会神姹紫嫣红不可计数3.读句子,体会引号的作用。①表示特定的称谓。②表示引用。③不是一般意义,表示特殊的含义。(1)像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?()(2)“和平之花”还很娇嫩,需要全世界人民共同保护。()(3)游览过桂林的人,都有一种“舟行碧波上,人在画中游”的感觉。() 二句子大观。1.把下列句子整理成一段通顺连贯的话,并完成练习。①水池周围摆着一盆盆各式各样的菊花,形成了一个圆形的花环,这是第一展区。②她身穿彩色的绸缎衣服,身上还飘着彩带,两手捧着盛满鲜花的花篮,似乎在空中撒花。③进入公园大门,正面是喷水池,池中正喷着水。④这个展区,叫“天女散花”,真是名副其实啊!⑤水池中间的假山上,站立着一位泥塑的仙女,虽是泥塑的,但跟真人一样。(1)正确的顺序为。(2)这段话的中心句是。(填序号)2.照例子,仿写句子。(1)没有了新鲜的蔬菜,对一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶。没有了,对一个来说,就像。(2)罗丹这才猛然想起他的客人来,他推开门,很抱歉地对茨威格说:“哎哟!你看我,简直把你忘记了。”(含神态、动作、语言描写)三课文在线。1.在本组课文中,我们认识了世纪(国家)伟大的科学家伽利略,他具有的精神;也认识了国大 雕塑家罗丹,他曾经创作了《》等人物雕塑,他具有的工作态度;认识了一位的父亲。2.“这时大家才明白,原来像亚里士多德这样的大哲学家,说的话也不是全都对的。”从这句话中我受到的启发

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