docx文档 人教版三年级下册语文25 慢性子裁缝和急性子顾客第一课时

小学语文 > 三年级下 > 课堂知识巩固(人教) > 文档预览
2 页 1382 浏览 7 收藏 4.7分

摘要:【课堂作业新设计】1.看拼音,写汉字。xìnɡziyìjuànjiāohuòqǔyīfu()()()()(2.把下列词语补充完整。一()顾客一()布料一()棉袄()的春装()的新棉袄()新衣服3.比一比,再组词衬()彩()责()艺()夸()村()衫()青()忆()亏()参考答案1.xìnɡziyìjuànjiāohuòqǔyīfujiáqǐjiáqǐ) 性子一卷交货取衣服夹起2.把下列词语补充完整。一(位)顾客一(卷)布料一(件)棉袄(漂亮)的春装(美观大方)的新棉袄(合时)的新衣服3.比一比,再组词衬(衬衫)彩(彩色)责(责任)艺(手艺)夸(夸奖)村(村子)衫(衣衫)青(青草)忆(回忆)亏(吃亏)

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
人教版三年级下册语文25 慢性子裁缝和急性子顾客第一课时 第 1 页 人教版三年级下册语文25 慢性子裁缝和急性子顾客第一课时 第 2 页
本文档由 匿名用户2023-04-01 19:17:27上传分享
你可能在找
  • (填序号)《慢性子裁缝和急性子顾客》写了一位急性子顾客找慢性子裁缝做一件______,接着又因等不及要裁缝改为______、______和______,最后却得知裁缝根本没有开始做的故事。 后来方帽子店对面开了一家新帽子店,橱窗里摆放着________________,顾客们犹豫后还是进了______帽子店的故事。(3)完成示意图,复述故事。 ()和()来偷驴→老公公和老婆婆说“漏”吓跑了()和()→()驮着()、()骑着()逃跑→()甩掉(),()蹿上树→老虎和贼树下相遇,滚下山坡→贼和老虎以为对方就是(),对看了一眼都()→老公公和老婆婆再说
    4.9 分 5 页 | 61.00 KB
  • 一()顾客一()布料一()棉袄()的春装()的新棉袄()新衣服3.比一比,再组词衬()彩()责()艺()夸()村()衫()青()忆()亏()参考答案1.xìnɡziyìjuànjiāohuòqǔyīfujiáqǐjiáqǐ 一(位)顾客一(卷)布料一(件)棉袄(漂亮)的春装(美观大方)的新棉袄(合时)的新衣服3.比一比,再组词衬(衬衫)彩(彩色)责(责任)艺(手艺)夸(夸奖)村(村子)衫(衣衫)青(青草)忆(回忆)亏(吃亏
    4.7 分 2 页 | 16.27 KB
  • 类文阅读-25慢性子裁缝和急性子顾客鞋屋最近,蓝狐狸一心想发财,他眼珠子骨碌一转,一下子就冒出一个鬼主意,他收集了许多穿旧的鞋子,经过简单地改造,修建了一座鞋屋。 急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞,用他的土豆换下了棉鞋屋……鞋屋的第三个居民是一只青蛙,他用莲蓬换了一个雨鞋屋。因为怕顾客们串门互相比房子,蓝狐狸挨家挨户地通知,附近有大坏蛋,大家千万可别出来。 小鸟和灰鼠很听话,青蛙可耐不住,他满世界乱闯。青蛙在鞋屋附近逛来逛去,他发现:“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快,他还发现,灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。
    4.7 分 5 页 | 19.00 KB
  • 优化后标题:如何使用人教版三年级下册语文纸提高孩子书写质量(1)如何使用人教版三年级下册语文纸提高孩子书写质量在孩子的学习过程中,书写是一个非常重要的技能。 良好的书写能力不仅可以提升孩子的学习效果,还可以培养孩子的专注力和耐心。为了帮助家长更好地指导孩子提高书写质量,本文将介绍如何使用人教版三年级下册语文纸进行辅导。 首先,我们来了解一下人教版三年级下册语文纸。这种语文纸是专门为小学生设计的,在纸张上有明显而规范的线条,可以帮助孩子掌握正确的字形和字间距离。
    4.8 分 8 页 | 14.84 KB
  • 关于人教版三年级下册语文构词练习的好处(1)构词练习是语文学习中非常重要的一项内容,它可以帮助学生扩大词汇量,提高语言表达能力。 在人教版三年级下册语文教材中,构词练习被广泛运用,通过各种形式的练习让学生掌握构词规律,并能够熟练运用到日常写作和阅读中。本文将从几个方面介绍构词练习的好处。首先,构词练习有助于扩大词汇量。 在学习过程中,通过构造新的单词,可以使孩子们了解不同单词之间的联系和区别。例如,在人教版三年级下册语文教材中有一个叫做“联想”小节目的内容。
    4.6 分 8 页 | 15.26 KB
  • 人教版六年级下册语文第一单元知识总结(1)1人教版六年级下册语文第一单元知识总结(2)2人教版六年级下册语文第一单元知识总结人教版六年级下册语文第一单元知识小结二在人教版六年级下册语文第一单元中,主要学习了 通过学习,我们了解到了形容词的用法、数字的读法和写法等相关知识点。接下来,我们将对该单元内容进行一个小结。首先,在《多少》这篇文章中,作者运用形容词来描绘事物的特征。 形容词是一种修饰名词的词语,它可以描述名词的性质、状态和特点等。在文章中出现了许多形容词如“几个”,“很多”,“一些”等。
    4.8 分 3 页 | 12.21 KB
  • 语文园地语文三年级下册语文园地第一课时第二课时 语文园地第一课时交流平台回顾已学课文,完成“学习单”吧! 语文园地学习单欢快的钓鱼娃,调皮(1)通过本单元学习,我认识了____________戴斗笠“害人精”的水葫芦,________的采蘑菇童子,________的剃头信守诺言快乐_______的冰心,大师 语文园地理解本单元课文中难懂的句子有哪些方法呢? 语文园地我发现,理解难懂的句子和理解难懂的词语,方法比较近似。理解词语的方法1.联系上下文,在语境中理解。2.结合生活实际或经验理解。
    4.7 分 28 页 | 2.06 MB
  • 人教版六年级下册语文期中考试A卷范文(1)1人教版六年级下册语文期中考试A卷范文(2)2人教版六年级下册语文期中考试A卷范文人教版六年级下册语文第一单元A卷本次语文考试是六年级下册的第一次期中考试,主要测试学生对第一单元的理解与掌握程度 试卷总分100分,包括选择题、填空题和作文题三个部分。 选择题部分(共30分)选择题部分包括单选题和多选题两种类型,每道题目都有且只有一个正确答案,请同学们仔细阅读每道题目并选择正确答案填涂在答题卡上。
    4.9 分 4 页 | 12.58 KB
  • 人教三年级下册4篇说课稿第一篇《燕子》说课稿一、说教材《燕子》是人教版小学语文三年级下册第一单元的一篇讲读课文。这是一篇写景状物散文。作者郑振铎抓住春天的景物特点。 二、说教学目标:根据教材分析和三年级学生的特点,我确定以下教学目标知识与能力:会认九个生字,会写14个生字。能正确读写“燕子、赶集”等词语。正确、流利有感情的朗读课文。 过程与方法:感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色。学习作者抓住事物特点观察和表达的方式。情感态度与价值观:感悟燕子的可爱和春天生机勃勃的景色,培养热爱大自然的思想感情。
    4.8 分 13 页 | 62.50 KB
  • 人教版三年级下册语文句式练习(1)在学习语文的过程中,句式是非常重要的一部分。掌握不同类型的句式可以使我们的写作更加丰富多样,表达更准确、流畅。 本文将为大家介绍一些人教版三年级下册语文中常见的句式,并提供一些练习题供大家巩固学习。第一类:主谓句主谓句是最简单、最基础的句式之一,它由主语和谓语构成。 答案:1.主语:小猫;谓语:睡觉2.主语:妈妈;谓语:做了3.主语:阿姨;谓语:送了4.主语:弟弟;谓语:正在玩第二类:主谓宾句主谓宾句是由主语、谓语和宾语构成的句式。
    4.7 分 12 页 | 15.46 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档