doc文档 人教版三年级下册语文第五单元主题训练卷

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摘要:第五单元主题训练卷想象一、主题感悟。(42分)1.(1)在小真的想象中,长头发能够________、________、________、____________等,我觉得小真的长头发还可以用来__________。(2)“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。”这句话用了______________的修辞手法,把__________比作__________。我觉得头发还像______________。2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树:三角形的、正方形的、长方形的、圆形的、椭圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。(1)这段话运用了()的修辞手法。A.比喻B.拟人(2)文段中“……”的作用是()A.表示列举的省略。B.表示说话断断续续。(3)我认为“各种形状”还有____________、______________等。(4)如果是我,我想变成________,因为______________________。3. (1)铅笔有哪些梦想?连一连。A.到运动场a.当撑竿、标枪B.躲到菜园b.当船篙、木筏C.跳进荷塘c.长成豆角,装成丝瓜D.到山坡上d.萌芽、开花E.到小溪边e.为小鱼虾撑伞(2)“难道只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈吗?”这句话的意思是()A.只能是爸爸妈妈有小孩子,不能是小孩子有爸爸妈妈。B.不是只有爸爸妈妈有小孩子,小孩子也有爸爸妈妈。二、主题链接。(8分)照样子,给下面的两幅图配上两句恰当的话,语言要简练。1.例:别抢,我们分吃这个鸡蛋吧!____________________

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