pdf文档 五年级英语家庭练习:两个人一道三明治 从 both 和 only 找共同食材(附答案)

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内容摘要

适用年级:五年级 · 英语 家长问:孩子把 both 读成两样食材,我怎样解释这里说的是谁? 解题提示:先问动作 use 的人是谁,再用图标给 Ada 和 Tom 各放一份面包和奶酪。追问:句子改成 Both add cucumber,还符合记录吗?

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两个人一道三明治从both和only找共同食材 读两人准备三明治的记录,区分两人都用和只有一个人用的食材,并把判断改写成英语。 AdaandTomeachmakeasandwich.Bothusebreadandcheese.OnlyAdaaddscucumber.OnlyTomaddsegg.Theyputtheirsandwichesonseparateplates. Whichtwopeoplemakeasandwich?Howmanysandwichesdotheymakealtogether? 参考答案:AdaandTom.Theymaketwosandwichesaltogether. 讲解:eachmakeasandwich说明两个人各做一个。 在bread、egg、cheese中,哪些是两人都用的?用英语写出。 参考答案:Breadandcheese. 讲解:Bothuse后面列出两人共有的食材;egg出现在OnlyTom那句。 “Tom'ssandwichhascucumber.”哪个词说明这句话不符合清单? 参考答案:Only。原文OnlyAdaaddscucumber,表示只有Ada加黄瓜。 讲解:名字Ada提出使用者,only进一步排除了另一人。 替换主语和食材,写两句英语:一句表达两人都用奶酪,一句表达只有Tom加蛋。 参考答案:BothAdaandTomusecheese.OnlyTomaddsegg. 讲解:第一句要让both指到两人,第二句需保留only和Tom。 家长提示:把人名写在两圈里,将两人都用的食材写在重叠处。
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分享者:小学题库教研组 · 上传时间: · 更新时间:
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