pdf文档 五年级数学家庭练习:把除数变成整数时谁也要跟着移动(附答案)

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用商不变的规律检查除法的小数点,并说明比1小的除数会怎样影响商。 附学生练习页、参考答案与家长讲解。

五年级·数学学生练习页把除数变成整数时谁也要跟着移动用商不变的规律检查除法的小数点,并说明比1小的除数会怎样影响商。一条5.46米长的带子按每段0.7米来算,允许用小数表示相当于几段。先求相当的段数,再判断能剪几整段。1.为什么5.46÷0.7可以改写成54.6÷7?2.5.46米相当于多少个0.7米?做一次乘法验算。3.实际只能剪同样长的整段,最多几整段?还余多少米?4.小羽把5.46÷0.7直接改成5.46÷7。她的商会是正确商的几分之一?小学题库1/2 五年级·数学家长参考页把除数变成整数时谁也要跟着移动拿一米刻度条解释“相当于几段”和“实际剪几整段”的区别,最后用乘法验商。1.为什么5.46÷0.7可以改写成54.6÷7?被除数和除数同时乘了10。相除的两个数按同一倍数放大,商保持不变。2.5.46米相当于多少个0.7米?做一次乘法验算。7.8个;7.8×0.7=5.46。54.6÷7=7.8;商允许表示不足一段的部分。3.实际只能剪同样长的整段,最多几整段?还余多少米?7整段,余0.56米。7段用4.9米,5.46-4.9=0.56米,余下不够0.7米。4.小羽把5.46÷0.7直接改成5.46÷7。她的商会是正确商的几分之一?十分之一。被除数没有变,除数扩大到原来的10倍,商就缩小到原来的十分之一。小学题库2/2
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