人教版二年级下册语文口语交际范文

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摘要:人教版二年级下册语文口语交际范文(1)自然界中的万物，都有其独特的生命力和生存方式。我们身边有许多动物，它们以各种方式与人类交流。今天我要给大家介绍一下小鸟。小鸟是自由自在的飞行高手，在蓝天白云中展翅翱翔。它们会用不同的叫声传递信息，与同伴之间进行沟通。小鸟们还善于用羽毛来表达情感，比如振翅欢腾表示高兴，低下头颈表示警惕等。小明是一个对小鸟非常感兴趣的孩子，在他家附近树上有一对很漂亮的喜鹊。他经常观察它们并试图与它们进行交流。一天，当小明走到喜鹊树旁时，他注意到喜鹊正忙着筑巢。这个时候，雌性喜鹊正在接受雄性喜鹊送来的树枝和草叶，并将它们巧妙地编织在一起。小明看到了这个场景后非常好奇地问：“你们在做什么呢？”雌性喜鹊停下了动作，转过头来看着小明，它用一种特殊的叫声回答：“我们在筑巢。巢对我们来说非常重要，它是我们居住的地方，也是孵化蛋和照顾幼鸟的地方。”小明听了之后觉得很有意思，他继续问：“那你们是怎样找到合适的树枝和草叶的呢？”雄性喜鹊听到问题后飞了过来，它振翅蓄势准备离开。不一会儿，它带回一根极为柔软且适合编织巢的树枝，并回答道：“我们会选择柔软且结实的树枝和草叶来构建巢穴。这样可以确保巢穴坚固耐用，并提供给孵化中的蛋和幼鸟一个舒适安全的环境。”小明听完后感慨万分，他想到自己家里也有许多闲置的材料。于是他决定为喜鹊做些贡献。他找来了棉花、布料和彩色纸片等材料，并将它们放在一个小篮子里，然后小心翼翼地送到喜鹊旁边。雌性喜鹊看到这一幕后，用轻柔的叫声表达了它的感激之情。“谢谢你，小朋友！你真是个好孩子。我们会用这些材料来装饰巢穴，让它更加美丽温馨。”从

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