pptx文档 冀教版二下第三单元3.1 数数和估数

小学数学 > 二年级下 > 教学课件 > 文档预览
15 页 1253 浏览 13 收藏 4.8分

摘要:冀教版二年级下册认识1000数学以内的数数数和估数3认识1000以内的数数数和估数情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 认识1000以内的数数数和估数情境导入数一数:一共有多少枚纽扣电池?返回 认识1000以内的数数数和估数10行4个一即4枚2列2个十即201010个十即100枚列100+20+4=124枚返回(枚) 认识1000以内的数数数和估数探究新知还可以一个一个地数。1、2、3、4、5……100、101、102……123、124可以先十个十个地数,再一个一个地数。10、20、30、40、50……100、110、120121、122、123、124生活中有许多比100大的数,你能举出几个吗?返回 认识1000以内的数数数和估数盛一杯黄豆,先估一估有多少粒,再倒出来数一数。有更简便的估计方法吗?先抓一把数一数多少粒……再看有多少把。返回

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2023-05-10 18:03:06上传分享
你可能在找
  • 数学一年级下册整理与评价冀教版100以内数的认识整理与评价100以内数的认识复习导入知识梳理巩固练习课后作业 整理与评价100以内数的认识复习导入由25这个数字,你能联想到哪些数学知识? 返回 整理与评价100以内数的认识知识梳理1.数数和估数数数数到29时,再数一个数是几?30数到39时,再数一个数是几?40数到49时,再数一个数是几?50数到59时,再数一个数是几? 100返回 整理与评价100以内数的认识数数1.数数和估数数数的方法有很多:一个一个的数两个两个的数三个三个的数五个五个的数十个十个的数……倒着数返回 整理与评价100以内数的认识估数1.数数和估数1.
    4.8 分 16 页 | 831.85 KB
  • (一)数数和估计数量教学内容教材第14--17页,数数和估计数量。教学目标1.经历由数实物的个数到口头数数的过程,感受100的数量是多少。能够正确数练的数100以内的数。 2.经历估计数量多少和用不同方法数的过程。3.能用不同的方法数数,培养学生的估计意识和习惯。4.积极参与数学活动,活儿成功的学习体验,增强学习数学的自信心。 重点、难点重点能够正确数练的数100以内的数,能用不同的方法数数。难点培养学生的估计意识和习惯。
    4.7 分 4 页 | 19.70 KB
  • 冀教版二下第三单元.以内数的大小比较(1)在小学的数学学习中,我们经常会遇到以内数的大小比较问题。比较大小是基础中的基础,也是我们日常生活中不可或缺的技能。 今天,我们来探索一下冀教版二下第三单元关于以内数的大小比较知识。以内数即为在某一个范围内的数字。在这个范围内,我们需要将数字进行排序,了解它们之间的大小关系。 小学生应当从简单到复杂地掌握这一技能,逐渐提高自己对数字排序和大小比较的能力。首先,让我们从最简单的情况开始。假设有两个数字:5和7。要判断哪一个数字更大,我们可以直接将它们写出来并进行对比。
    4.7 分 8 页 | 14.72 KB
  • 冀教版一下第三单元.数以内的数(1)1冀教版一下第三单元.数以内的数(2)2冀教版一下第三单元.数以内的数在小学数学课程中,数以内的数是一个非常重要的知识点。 在本文中,我们将深入探讨冀教版一下第三单元中关于数以内的数的内容,并为大家提供相关的学习辅导。首先,我们来回顾一下什么是“数以内的数”。 在冀教版一下第三单元中,通过生活实例和游戏方式引导孩子认识和理解0~10之间的数字,并能正确书写这些数字。同时,还要求孩子能够比较大小、排序和进行简单加减法运算。
    4.9 分 4 页 | 12.86 KB
  • 冀教版数学下册整理与评价1000二年级以内数的认识整理与评价1000以内数的认识复习导入知识梳理巩固练习课后作业 整理与评价1000以内数的认识复习导入由350这个数字,你能联想到哪些数学知识? 350后面一个一个的数是351352、353……350、后面五个五个的数是355360、365……350、后面十个十个的数是360370、380……350、后面五十五十的数是400450、500……350 返回 整理与评价1000以内数的认识知识梳理数数1.数数和估数数到299时,再数一个数是几?30050数到499时,再数一个数是几?070数到699时,再数一个数是几?
    4.7 分 20 页 | 1.33 MB
  • 冀教版数学一年级100以内数的认识估数下册3100以内数的认识数100以内的数情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内数的认识估数情境导入抓一把花生,先估计有多少颗,再实际数一数我估计有23 返回 100以内数的认识估数探究新知说一说,你是怎么数的?还有其它的数法吗?五个五个地数一个一个地数。。两个两个地数。十个十个地数。20颗17颗返回 100以内数的认识估数先估计一下再数。 用自己的方法数一数,看谁数得又对又快!返回 100以内数的认识估数我是两个两个地数二、四、六、八……我是五个五个地数五、十、十五……我是十个十个地数十、二十、三十……你还有其他办法吗?返回
    4.7 分 13 页 | 2.66 MB
  • 冀教版二年级下册认识100数学以内的数数的读写3认识1000以内的数数的读写情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 认识100以内的数数的读写情境导入数一数10个一10个一可以说是1个十。 1个十10个十是一百返回 认识100以内的数数的读写探究新知10个百有10排,每排100个。1个千100,200,300……900,1000。10个一百是一千。 “千”和“个”“十”“百”一样,都是计数单位。返回 认识100以内的数数的读写写出计算器上的数,并读一读。百位上5颗珠子表示5个百个位上有3颗珠子表示3个1先说一说计算器上数位的顺序。
    4.9 分 12 页 | 2.07 MB
  • 冀教版数学一年级下册100以内数的认识数100以内的数3100以内数的认识数100以内的数情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内数的认识数100以内的数情境导入你在图中看到了什么? 返回 100以内数的认识数100以内的数探究新知请你估计一下企鹅有多少只?大约有100只吧!说一说你是怎么数的?返回 100以内数的认识数100以内的数一共有多少个扣子?数到29时,再数一个数是几3? 数到49时,再数一个数是几05?数到69时,再数一个数是几07?0一个一个地数哦!数到39时,再数一个数是几40?数到59时,再数一个数是几6?0数到79时,再数一个数是几8?
    4.7 分 14 页 | 1.76 MB
  • 冀教版二年级下册认识100数学以内的数数的组成和表示数3认识1000以内的数数的组成和表示数情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 认识100以内的数数的组成和表示数情境导入用下面的数字卡片摆出不同的三位数 返回 认识100以内的数数的组成和表示数探究新知用下面的数字卡片摆出不同的三位数,并读出来。千位百位十位个位02说一说每个数位上的数字各表示什么。 3302我这样摆,读作:三百零二百位上的3表示3个百,个位上的2表示2个一……返回 认识100以内的数数的组成和表示数用下面的数字卡片摆出不同的三位数,并读出来。千位百位十位个位023还可以怎么摆?
    5.0 分 14 页 | 1.78 MB
  • 冀教版二年级下册.三位数的不连续退位减法范例及解题方法(1)1冀教版二年级下册.三位数的不连续退位减法范例及解题方法(2)2冀教版二年级下册.三位数的不连续退位减法范例及解题方法冀教版二年级下册.三位数的不连续退位减法退位减法是小学数学中的一个重要内容 本篇文章将重点介绍冀教版二年级下册关于三位数的不连续退位减法的知识点和解题方法。首先,让我们来回顾一下什么是不连续退位减法。 对于三位数的不连续退位减法来说,我们同样需要按照个、十、百位置进行计算。接下来举一个例子来说明具体操作步骤。
    4.9 分 3 页 | 12.36 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档