人教版六年级下册语文17课外阅读

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摘要:17课外阅读班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、读文言文《不鞭书生》，完成后面的习题。(50分)不鞭书生王安期作东郡太守，世乱，令曰：夜不得私行。吏系①得一夜行人。王问：“何处来？”云：“从师家授业还，不觉日晚。”吏曰：“鞭乎？”王曰：“鞭挞书生以立威名，恐非致②治之本！”释之，并令吏护送其归家。【注释】①系：抓。②致：达到。1．解释文中加点的词。(20分)(1)乱：(2)云：(3)鞭：(4)释：2．下面加点的“之”与“释之”的“之”用法相同的一项是()(8分)A．久而久之B．求之不得C．君子何之D．井底之蛙3．借助注释，用现代汉语翻译文中画线的句子。(10分)4．读了这则故事，你认为王安期是一个怎样的人？他的做法说明了什么道理？(12分)______________________________________________________________二、阅读短文，完成练习。(50分)寻找妈妈的寻人启事①作文课，老师教完了寻人启事的写法后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个人发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内

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