人教版六年级下册数学考点过关卷4　平面、立体图形公式的逆运算的应用

小学数学 > 六年级下 > 培优过关卷(人教) > 文档预览

9 页 1884 浏览 19 收藏 4.8分

摘要:小升初总复习考点过关卷4平面、立体图形公式的逆运算的应用一、我会填。(每空2分，共22分)1．一个长方形的周长是32cm，宽是6cm，它的面积是()。2．一个等腰三角形的周长是4dm，其中一条边长15cm，与它不相等的另一条边的长度可能是()cm，也可能是()cm。3．用一根长10.28m的绳子围成一个半圆，这个半圆的半径是()m，面积是()m2。4．一个正方体的棱长和是60cm，它的表面积是()，体积是()。5．一个圆柱的底面周长是18.84dm，高是7dm，把它削成一个最大的圆锥，圆锥的体积是()。6．一个圆柱的高截去2cm，表面积减少18.84cm2，这个圆柱的底面积是()cm2。7．等底等高的圆柱和圆锥，体积和是72cm3，圆锥的体积是()cm3，圆柱的体积是()cm3。二、我会辨。(每题2分，共6分)1．用8个同样的小正方体拼成一个大正方体，从某个顶点处拿走一()个小正方体后，表面积不变。2．梯形的高＝面积÷2×(上底＋下底)。()3．一个长方体有2个面是正方形，那么其余4个面的面积一定相等。()三、我会选。(每题3分，共12分)1．用160m3混凝土铺路，要铺一条长100m，宽8m的人行道，可以铺()厚。A．2cmB．2dmC．2mD．3m2．图中阴影三角形AB边上的高是()。A．DAB．ACC．CE3．一个圆柱和圆锥的体积、底面积都相等，圆柱的高是3dm，那么圆锥的高是()dm。A．3B．1C．6D．94．两个正方体的棱长的比是2∶3，则这两个正方体的体积的比是()。A．2∶3B．4∶9C．8∶27四、我会按要求解决。(共24分)1．求

温馨提示：当前文档最多只能预览 5 页，若文档总页数超出了 5 页，请下载原文档以浏览全部内容。

下载文档到电脑，方便使用

下载文档

当前文档最多只能预览 5 页
还有 2 页可预览，继续阅读

本文档由匿名用户于 2023-04-14 05:15:41上传分享

下载原文档(27.56 KB)

你可能在找

人教版六年级下册数学考点过关卷3　平面、立体图形公式的综合应用

小升初总复习考点过关卷3平面、立体图形公式的综合应用一、我会填。(每空3分，共27分)1．一个平行四边形的面积是12cm2，与它等底等高的三角形的面积是()。 2．一个三角形三个内角的度数比是1∶2∶5，这个三角形是一个()三角形。3．在一个边长是10cm的正方形纸板上剪下一个最大的圆，这个圆的面积是()cm2。 4．如图，以长方形的长边AB为轴旋转一周，得到()体，它的体积是()。5．一个正方体水池，棱长为3.4m，这个水池占地()m2，最多可以装()L水。

4.9 分 9 页 | 33.23 KB | 2021-04-14 05:15
2021年六年级数学下册总复习第六单元6.2.3 练习十八

人教版数学六年级下册6整理和复习练习十八复习旧知平面图形的周长和面积周长:围成一个图形的所有边长的总和。面积:物体的表面或围成的平面图形的大小。复习旧知平面图形的周长计算公式abC=2（a+b)aC=4ad.rC=2πrrC=πrd复习旧知平面图形面积之间的关系小组交流：说一说平面图形面积之间有什么样的关系？ 2推导转化S=ab推导S=a转化S=ah推导S=πrr2S=ah÷2转化S=(a+b)h÷2复习旧知立体图形体积之间的关系转化转化推导推导1V=3shV=abh推导V=shV=a3

4.8 分 19 页 | 2.83 MB | 2021-11-28 05:02
人教版一年级下册数学. 平面图形的拼组

人教版一年级下册数学.平面图形的拼组(1)平面图形的拼组在数学学科中，平面图形的认识和拼组是小学生数学学习的基础内容之一。通过对平面图形的拼组练习，可以培养孩子们观察、分析和思维能力，并且可以帮助他们更好地理解几何概念。本文将为大家介绍人教版一年级下册数学中关于平面图形的拼组内容。在一年级下册数学教材中，平面图形的拼组是从简单到复杂逐步推进的。首先，让我们来认识一些简单的平面图形：正方形、长方形、三角形和圆形。这些基本图形是构成复杂图形的基本单位。

4.8 分 7 页 | 14.50 KB | 2023-07-13 01:28
2021年六年级数学下册总复习6.2.1 平面图形的认识与测量（1）

人教版数学六年级下册6整理和复习平面图形的认识与测量（1）复习导入二维图像是指不包含深度信息的平面图像。二维即左右、上下四个方向，不存在前后。在一张纸上的内容就可以看做成是二维。也就是平时我们所说的平面图形。常应用于人脸识别技术，用摄像机或摄像头采集含有人脸的图像，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行脸部识别，通常也叫做人像识别、面部识别。复习导入举手回答：我们学过哪些平面图形?你能对学过的图形进行分类吗？图形都是由线组成，那么我们就从复习线开始复习几何图形。

4.7 分 23 页 | 2.60 MB | 2021-11-28 05:01
2021年冀教版一年级数学下册第六单元教学设计-单元概述与课时安排

第六单元认识图形■教材分析单元教材分析：本单元是学生正式学习平面图形的开始。这部分内容主要是通过一些操作活动，例如：摆、拼、剪等活动体会平面图形的一些特征，并感知平面图形与立体图形间和立体图形间以及平面图形与立体图形间的关系。数学课程标准认为：小学生具体形象思维能力较强，而较为抽象的空间概念较差，而动手实践是学生发展图形空间概念的重要方式。

4.8 分 3 页 | 27.00 KB | 2022-04-21 18:01
人教版六年级下册数学模块过关卷(一)　计算的挑战

人教版六年级下册数学模块过关卷(一)计算的挑战(1)【正文内容开始】在六年级下册的数学学习中，计算是一个非常重要的环节。只有掌握了基本的计算技巧，才能够更好地解决各种数学问题。为了帮助同学们更好地应对数学考试，我为大家准备了一套过关卷——“”。这套卷子主要涵盖了加减乘除四则运算、分数运算、整除与倍数等内容，通过解答这些问题，将对同学们的计算能力进行全面的考察。第一部分：加减乘除四则运算这部分主要考察同学们在加减乘除运算中的灵活应用能力。题目设计既有简单又有复杂的计算题目，以提高同学们对于数字间相互转化和运用操作符进行推理和判断的能力。

4.6 分 8 页 | 14.52 KB | 2023-09-30 01:50
六年级下册数学：找规律解决实际问题

六年级下册数学：找规律解决实际问题(1)在六年级下册的数学课程中，我们将继续学习找规律这一重要的数学概念，并将其应用于解决实际问题。通过寻找规律，我们可以发现数列、图形等背后隐藏的规则，从而更好地理解数学的本质，并运用它们解决各种实际问题。首先，让我们来探索一下数列中的规律。在数列中，每个数字都与前一个数字有着特定的关系。通过观察和分析这些关系，我们可以找到一个通项公式来表示整个数列。例如，在以下的数列中：2,4,6,8,10...我们可以发现每个数字都比前一个数字大2。

4.6 分 8 页 | 14.82 KB | 2023-07-15 01:35
六年级数学下册总复习.. 平面图形的认识与测量（）

六年级数学下册总复习..平面图形的认识与测量（）(1)六年级数学下册总复习——平面图形的认识与测量在六年级数学下册中，平面图形的认识与测量是一个重要的知识点。通过对平面图形的学习，同学们能够进一步了解不同形状的几何图形，并掌握其测量方法。本文将为大家详细介绍平面图形的基本概念、分类以及相关测量方法。一、平面图形的基本概念1.点、线、线段和射线：在几何中，点是没有大小和方向的，用大写字母表示；线是由无数个点连成的，没有宽度和厚度，用小写字母表示；线段是有两个端点限定出来的部分；射线则有一个起点和一个方向

4.7 分 9 页 | 15.15 KB | 2023-10-03 01:50
2021年六年级数学下册总复习6.2.2 立体图形的认识与测量（2）

人教版数学六年级下册6整理和复习立体图形的认识和测量（2）复习导入立体图形都是由面组成，那么我们就来一起复习。我们学过哪些立体图形?它们有什么特点？知识梳理1.立体图形的特征立体图形举手回答：分别说一说这些立体图形有哪些特征？特征6个面是长方形（特殊情况有两个对面是正方形）相对的面完全相同；12条棱，相对的4条棱长度相等；8个顶点。知识梳理2.长方体和正方体名称长方体个数面形状条数棱顶点长度个数6个6个面都是长方形（可能有两个相对的面是正方形），相对的面完全相同。

4.6 分 22 页 | 2.35 MB | 2021-11-28 05:02
人教版三年级下册数学.口算除法—掌握简单除法运算技巧

人教版三年级下册数学.口算除法—掌握简单除法运算技巧(1)1人教版三年级下册数学.口算除法—掌握简单除法运算技巧(2)2人教版三年级下册数学.口算除法—掌握简单除法运算技巧人教版三年级下册数学.口算除法本篇文章将为小学生们介绍人教版三年级下册数学口算除法的相关知识在这个章节中，我们将学习如何进行简单的除法运算，掌握基本的口算技巧，并应用到实际问题中。首先，我们来了解什么是除法。在数学中，除法是一种基本的运算方法，用于将一个数分成若干个相等的部分。例如，如果有12个苹果要平均分给4个人吃，那么每个人将得到几个苹果呢？这时我们就可以使用除法来解决这个问题。

4.9 分 3 页 | 12.47 KB | 2023-09-29 01:50

人教版六年级下册数学考点过关卷4 平面、立体图形公式的逆运算的应用

人教版六年级下册数学考点过关卷4　平面、立体图形公式的逆运算的应用