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教学目标1.结合购物经验，经历认识人民币的过程。2.认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。 3.感受人民币在生活中的作用，接受安琥人民币的教育重点、难点重点认识人民币单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。难点人民币的辨认。 教学准备教师准备：多媒体100元以内各种面值的虚拟钱币（包括硬币）教学过程（一）新课导入：一、创设情境，导入新课同学们，今天的数学课，看看老师给大家带来了什么？用实物投影出示模拟钱币。
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第2课时认识更大的数一、数一数。）、一千万、（）。1.八百万、（）、（）、一亿二千万。2.八千万、九千万、（二、填一填。1.填出计数器上其他的计数单位。） ；个位、十位、百位……叫做（2.个、十、百……都叫做（）个数位是一级，分别是（3.我国的计数习惯是从右起每（）、（）。4.看计数器上的珠子填空。
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周测培优卷3100以内的加法和减法的应用能力检测卷一、我会填。 不对的请改正过来。(每题5分，共10分)三、我会应用。(每题10分，共50分)1．车上原来有32人。车上现在有多少人？ 2．王阿姨游览了长城、天坛、水立方三个景点，一共花了多少元钱？
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再添()颗，珠子的数量就是2个十。 二、计算大闯关。(共58分)1．细心算，别粗心！ (每空2分，共12分)4．在8－里填上合适的数。(每题2分，共12分)＝410＋＝123＋＝92<4 15－＝10＋6＝13－7＝11三、我会解决有趣的生活问题。
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(2) (1)写出十位是5的所有两位数。(2)写出100以内个位是5的数。二、连一连。(8分)三、看一看，比一比，填一填。(每空2分，共24分)1.40＜2．在95＞里填上“＞”“＜”或“＝”。 （画“△”）9下37下45下82下2．在你认为合适的答案下面画“√”。5本21本40本50本五、根据百数表想一想，填一填。
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(8分)35＋205428－161273－225032＋114227＋6127＋6282－6062－6099－5029＋2033＋1675－14四、在里填上合适的数。 (6分)七、在里填上合适的数。(6分) 八、解决问题。(4题5分，5题12分，6题8分，其余每题4分，共37分)1．妈妈比乐乐大多少岁？＝(岁)2．还剩多少个桃子？3．每人分一个苹果，还差几个？ 4．提出一个数学问题，并解答。5．＝(个) 42元20元36元22元(1)买一个玩具熊和一个玩具手枪，应付多少元？(2)小丽有20元，要买一盏台灯，
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(每空1分，共32分)1．12角＝()元()角1元－6角＝()角2．与59相邻的两个数是()和()。这些数中，最大的数是()，这个最大的数是由()个十和()个一组成的。 3．一个两位数的个位上是7，十位上是4，这个数是()，读作()。4．在中，有()个三角形。5．25连续减3，写出每次减得的差：25、()、()、()。 6．用做成一个，字母F的对面是()，字母C的对面是( )。7．按规律填。(1)99、88、77、()、()、()。
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第3课时探索活动：3的倍数的特征1.填空题。（1）在87，122，132，480，258，485中，3的倍数有（）。（2）3的倍数中，最大的一位偶数是（），最小的三位奇数是（）。 （3）同时是2，3和5的倍数的最小的自然数是（）。（4）一个四位数347□，要使它是3的倍数，□里可能是（）。2.判断题。（正确的画“√”，错误的画“×”）（1）个位上是3的倍数的数就是3的倍数。 （）（2）既是2的倍数，又是3和5的倍数的数一定是偶数。（）（3）用1，3，5组成的所有的三位数，一定都是3的倍数。（）（4）凡是3的倍数的数，一定是9的倍数。（）（5）所有的奇数都是3的倍数。
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第5课时探索活动：梯形的面积一、填空题。）。 1.两个完全一样的梯形一定可以拼成一个（）；三角形的面积计算公2.平行四边形的面积计算公式用字母表示是（式用字母表示是（）；梯形的面积计算公式用字母表示是（）。二、判断题。 （对的画“√”，错的画“×”）（）1.平行四边形的面积大于梯形面积。（）2.梯形的上底和下底越长，面积越大。（）3.任何一个梯形都可以分成两个等高的三角形。
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&orderType=hotsell_desc小学一年级奥数图形的变化规律在下图的一组图形中，"？"处应填什么样的图形？图形的等份划分在右图中画一条直线，把图形分成形状相同、大小相等的两部分。 填数字计算在下面的○中填上数字，使得每一条线上的三个○中的数字加起来都等于15 找规律画图试一试，把图中的形状继续画下去○△□□□○△□□□数线段分组与组式如下图所示把1、2、3、4、5、6、7、8、9 九个数字分成两部分，再组成两个数，填入下面的两个方框里，使两个数的和等于99999奇与偶傍晚开电灯，小虎淘气，一连拉了7下开关。
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人教版四年级下册数学第二单元检测范文(1)本文旨在为四年级学生提供一份高水平、高质量的数学检测范文，帮助他们更好地理解和掌握第二单元的知识点以下是本次数学检测的题目及详细解答。 解析：首先，我们要按照运算的顺序进行计算。先计算括号里面的式子，即（12+3）=15。然后进行乘法和除法运算，2×15=30,8÷4=2。最后进行减法运算，30-2=28。所以答案是28。 将苹果的数量 9除以朋友的数量3，即9÷3=3。所以每个朋友可以分到3个苹果。二、应用题小明家离学校有5公里，他骑自行车每小时可以骑行10公里，请问小明骑自行车去学校需要多长时间？
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二年级下数学同步练习及解析|北师大版(秋)第1单元分苹果一、选择。1.、二年级数学下册表内除法练习题：30÷6=5，读作()。A.30除以6等于5B.30除以5等于62.20里面有4个()。 A.10B.4C.5D.163.下列算式中，商最大的算式是()。A.12÷3B.36÷6C.20÷4D.24÷64.有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。 A.24B.25C.36D.355.二年(2)班参加舞蹈队的同学站了5排，每排站6人，其中男生有9人，求女生有多少人。用算式表示是()。
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瑞安市小学一年级（上）语文期末学业过关测评卷时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十十一十二十三得分请仔细看题，细心答题，相信你会有出色的表现！书写平台。要求：字体端正、美观。 （9分）一群杏子外无青青的星星两堆鸟儿长里闪闪的草地三只木桥远短高高的马路一座小狗有近宽宽的楼房七、我会比一比，再组词。
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2016-2017学年上学期一年级期中检测卷班级：题序第一题第二题第三题第四题第五题第六题第七题第八题总分得分姓名：一、算一算。 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com1.在高的下面画“�”。(2分)2.在最长的后面画“�”。(3分) 3.在最重的小动物后面画“�”,在最轻的小动物后面画“○”。 (6分)4.把每组中不同类的圈出来。(4分)五、在里填上“>”“<”或“=”。(16分)79363+31110844-16+3465+23六、按顺序填数。(10分)13564798七、看图列式。
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5．比80小一些，个位和十位上的数字相同的数是()。6．79前面一个数是()，后面两个数是()和()。7．找规律填数。(1)40，35，()，25，()，()。 (把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1．最大的两位数是()。①90②10③992．下面各数中，个位上是9的是()。①90②39③963．下面的数中，()与90最接近。 ①48②595．下面计数器表示的数是()。③76 ①5②15③50三、按要求填数。(6题3分，其余每空1分，共9分)1．个位上是4的数有()。2．十位上是4的数有()。3．比50大的数有()。
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(每题7分，共28分)1．右面哪幅图是女孩看到的？2.右面哪幅图是大力看到的？3．下面哪幅图是看到的？4.是小云从什么方向看上面左面()()得到的？ 二、连一连。 (每题12分，共48分)1．他们各自看到的是什么？2．右面的图分别是谁看到的？3．他们看到的分别是哪一幅图？4．右面的图画分别是谁的作品？三、仔细观察后，再按要求画一画。 (画“△”)四、丽丽和奶奶、爸爸、妈妈站在不同位置观察茶壶，根据他们所看到的图，找到他们的位置，在框里填一填。
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(2题8分，其余每题9分，共26分)1．他们分别看到的是哪幅图？2．下面的食物从上面看分别是什么样子的？3．观察三个物体的侧面，分别是什么图形？二、下面的说法对吗？ (对的画“√”，错的画“×”)(1题4分，2题8分，3题12分，共24分)1. 2.3.：我看到的是③。()：我看到的是①。()：我看到的是②。()三、选一选。 (把正确答案的序号填在括号里)(3题8分，其余每题3分，共14分)1．下面右边的照片是()拍的。①乐乐②凡凡③西西2．小兔看到的是()。
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(每题6分，共24分)1．下面的计算中，正确的是()。①36__＋__1__4__40②95__－__1__6__81③35 __－__1__7__182．得数是六十多的算式是()。 ①4＋24②28＋35③86－603．26＋5的得数是()。①76②31③564．树上有40个松果，松鼠吃了一些，现在只剩下25个松果，__________________？ 列式为40－25＝(个)，横线上的问题应是()。①剩下多少个松果②吃了多少个松果③一共有多少个松果三、估一估。(8分)幼儿园有80名小朋友，一人一个水果，哪两筐水果才够分？圈出来。
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(12分)上面一排的这些物体能绘出下面一排的哪个图形？用线连起来。二、找一找，填一填。 (1)找出图中的(2)找出图中最大的，把其中的一个涂上色。，把其中的一个涂上色。 (3)找出图中最大的，把其中的一个涂上色。四、画一画。(1题16分，2题4分，共20分)1．想一想，接着画下去。 (每条横线上只画一个图形)2．在点子图上把没画好的平行四边形补充完整。 答案一、略二、1．④⑥⑦⑤③①②(或④⑥)2．5124三、1．(1)(2)(3)(4)点拨：(1)每幅图各有1个长方形。
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冀教版一下第四单元4.1认识人民币教学设计及答案