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(每空1分，共22分)1．人民币的单位有()、()、()。2．一张)张可以换()张，还可以换(。3．写出下面的钱数。4．在()里填上合适的单位“元”“角”或“分”。5.6．我会买物品。 (每题1分，共6分)4元50角6元4角4元6角38角60分20角2元16角16分54角5元4角3．我会圈出每件物品要付出的钱。(每题3分，共6分) 4．给出的钱能买什么？在能买的物品下面画“√”。
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4．在()里填上合适的数。()＋45＝5072－()＝3236＋()＝56－()60＋()＞6520＋40＞()()－5＜325．在里填上“＞”“＜”或“＝”。 83＋683－658－958－645＋2045＋274＋682－678－558＋635＋4055＋206．40连续减4，写出每次减得的差。4036()()()()7．50连续加6，写出每次加得的和。 (对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1.7＋6的和的十位是5，那么里填5。()2．35连续减7，减5次，结果为0。()3．因为2＋2＋3＝7，所以20＋20＋30＝70。
4.7 分 5 金币 | 8 页 | 193.38 KB | 2021-04-27 05:05
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4.8 分 5 金币 | 2 页 | 177.02 KB | 2021-04-27 05:10
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（个）3.15个小朋友站成一排，华华的前面有8人，你知道华华的后面有几人吗？
4.9 分 5 金币 | 2 页 | 76.99 KB | 2021-04-27 05:10
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第八章趣味数学第20讲火柴棒游戏（一）【专题导引】用火柴棒做游戏，小朋友们感兴趣吗？用火柴棒可以拼成许多有趣的图形，做些有趣的游戏，在游戏中还能够长知识、长智慧。 这一周，我们将共同了解火柴棒中的数学，并了解数学的奇妙。火柴棒游戏中有很多的窍门，今后我们将进一步学习，只要同学们大胆尝试，一定可以从中获得乐趣。 【B2】你能用9根火柴组成四个相同的小三角形吗？解答：图略。【试一试】用12根火柴棒，摆成四个大小一样的正方形？怎么摆？
4.6 分 5 金币 | 4 页 | 139.87 KB | 2021-06-01 05:03
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它用比拟的手法形象地写出了荷叶是小水珠的摇篮，是小蜻蜓的停机坪，是小青蛙的歌台，是小鱼儿的凉伞。小动物们在荷叶的庇佑下或安静休憩，或愉快玩耍……全文字里行间都洋溢着童真童趣，让读者感受到夏天的美好。 本课是一年级下册第六单元第二篇课文，重在学习运用本单元第一篇课文《古诗二首》习得的“联系生活实际了解词语意思”这一语文要素，并学习句子的多样表达，积累优美句子，练习仿说、仿写。 关注主题：本课围绕“夏天”这个主题，通过圆圆的、绿绿的荷叶，晶莹剔透的小水珠，轻盈的小蜻蜓，呱呱歌唱的小青蛙，嬉戏的小鱼儿体现了夏天的情趣。全文洋溢着童真童趣，让读者感受到了夏天的美好。
4.7 分 5 金币 | 8 页 | 319.00 KB | 2022-03-14 18:03
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3227＋50－25○70○1667－60＋92．计算下面各题．（1）85－39－28（2）82－35＋29（3）84－27＋38（4）35＋64－39（5）81－29＋17（6）45＋27－143．小光的爸爸买来
4.7 分 5 金币 | 2 页 | 13.00 KB | 2021-02-09 18:27
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(1题6分，2题10分，3题3分，共19分)1．先在图中圈一圈，再在里填上合适的数。2．请照样子写出不同的算式。3．仔细填表。 三、按要求解决问题。 96＝15693＝683．在3＋88＋97＝13166＝1406＝1015＝15中填上合适的数。5＋＝148＋＝179＋＋4＝12＝157＋四、把得数相同的连一连。
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0＋254205－35．在Ｋ里填上合适的数。331＋32133－320 ＜32＞3＜1＞＝0＜56．在5、2、0、3、4这几个数中。(1)最大的数是()，最小的数是()。 (2)把这些数按从小到大的顺序排一排。＜＜＜＜7．(1)从左边开始数，第()个是；从右边开始数，第()个是。(2)有()根，有()棵。二、辨一辨，对的画“√”，错的画“×”。 (每题1分，共5分)1．与3相邻的数是4和5。()2．的左边是。()3．右图中的小朋友上、下楼梯靠右行。()4．不能滚动。() 5．三、比一比，画一画。
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(1)最大的数是()，最小的数是()。(2)把这些数按从小到大的顺序排一排。5.(1)一共有()种不同的水果。 (2)的右边是()，左边是()。(3)的右边是()。二、数一数，比一比，画一画。 3．在多的后面画“√”。4．按要求画☆。(1)比△多1个△△△____________(2)比○少3个○○○○____________(3)与□同样多□□□□□____________三、算一算。 (1题12分，2题4分，共16分)1．3＋0＝3＋2＝4＋1＝5－4＝ 5－5＝5－2＝0＋4＝3＋1＝4－2＝3－1＝0＋5＝2－2＝2．根据算式的要求，把减去的△划掉，再填得数。
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99号◇官方网址：http://www.szyh.org/◇联系电话：0755-839285310755-83089276招生信息◇招生计划小学部:特色班2-5年级少儿班2-6年级初中部:特色班8年级数学班七年级高中部 :高二年级◇特色班级小学:特色班、少儿班初中:特色班、少年数学班/预备班高中:特色班、港澳台班、华文班、国际班◇评估时间少儿班、数学班：2021年7月8日8:00-12:00其他班型插班生：2021年7
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2016-2017学年上学期一年级期末检测卷班级：题序得一二姓名：三满分：100分考试时间：90分钟四五六七总八九分分三、读拼音,写词语。(12分)一、读一读,连一连。 (9分)1.例:弯弯的月亮像小船。像。2.例:我学会了洗毛巾。四、加一笔成新字,再组词。(15分)学会了。3.例:小白兔和雪孩子又唱又跳。和又又。七、根据课文内容填空。(12分)1.去花还在,来不惊。 的的的八、读儿歌,回答问题。(7分)雪娃娃飘哇飘,飘哇飘,天上掉下白棉花。很很很很棉花落到花园里,花园里钻出雪娃娃。很很雪娃娃,小朋友们喜欢它。 太阳公公一出来,雪娃娃跑得没影啦。
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教学时充分利用情境图，和学生的生活经验，让学生动脑思考，动嘴描述，体会比较的思维方法，理解知识的发展过程。教学目标知识与技能：结合熟悉的事物，经历直观的比较大小、体验轻重的过程。 过程与方法：能比较具体物品的大小；能根据自己的生活经验说出哪个物体轻、哪个物体重。情感态度与价值观：感受数学与生活的密切联系，培养简单的数学思维。重点、难点重点：1.知道大小、轻重的含义。 2.初步懂得直接比较大小、轻重的思维方法。难点：1.掌握比较的标准和方法。2.用正确的数学语言表述比较的结果。教学准备教具准备：教学挂图、课件、魔方、正方体饼干筒、西瓜、苹果、羽毛球。
4.7 分 5 金币 | 9 页 | 215.34 KB | 2022-04-15 18:02
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瓯海区第一学期一年级上册语文期末监控试卷时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十总分得分温馨提示：请监考老师读题2次。 相信自己，你是最棒的！★书写端正、美观，卷面整洁。（5分）一、我会读一读，认一认，给拼音宝宝分类。 （10分）uksiuningyingpriwwu韵母：声母：整体认读音节：二、我会选择加点字的正确读音打“√”。
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年小学数学毕业复习数与代数精编试题——常见的量1．1（）=1000（2.5（)<2.5()））<2.5(2．星期天，妈妈到相距1.3（）的超级市场购物，她买了600（）的河虾，买了一瓶2（）的可乐，花了 3．小学数学书厚度约6（）；一枚邮票的面积是4（）；小刚跑百米的时间大约是12（）；豹子奔跑的速度大约每小时120（）；冰箱的容积约是200（）；我国领土面积约约960万（）。4．单位换算。 9平方米＝（）公顷113时=（）分600毫升＝（）升2.8元=（）分2时24分＝（)分）时=(4.08立方米=（）立方米（）立方分米3吨45千克=（）吨=（）千克5．棱长（）米的正方体，它的体积是1立方米
4.9 分 5 金币 | 7 页 | 133.67 KB | 2021-04-02 06:35
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2前后教学内容：教科书第3～4页，认识前后并会用前后描述物体的位置。教学目标：1、结合熟悉的事物，经历认识前、后位置关系的过程。2、会用前、后描述物体的相对位置；会描述教室中某个人的位置。 3、受到做事要有毅力、遵守社会规范等方面的教育，增强学习数学的自信心。重、难点：重点会用前、后描述物体的相对位置，经历认识前后位置关系的过程。难点感受前、后与日常生活的紧密联系，增强学习数学的自信心。 学生准备：数学教科书、文具盒。教学过程：（一）故事导入1、师：孩子们，老师给大家播放一个小故事，看完后我请大家来讲讲你看到的故事。(看完后） 2、师：根据你看的小视频给大家讲讲你看到的故事。
4.9 分 5 金币 | 10 页 | 2.30 MB | 2022-04-21 18:03
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第一单元过关检测卷一、数一数，把对应的数圈起来。(9分)二、连一连。(16分)三、把同样多的连起来。(8分)四、画一画。(每题12分，共24分)1．数一数，照样子画一画。 2．比一比，画一画。 (每题3分，共9分)1．在少的后面画“√”。2．在多的后面画“√”。3．在数量多的物体下面画“”。 七、解决问题。(每题5分，共10分)1．让每只小兔都能吃到一个萝卜。你认为挑哪一堆比较合适？ 2.一只动物住一间房子，还有()间房子是空的。 答案一、⑥⑧④二、三、四、1．2．(1
4.8 分 5 金币 | 5 页 | 206.51 KB | 2021-04-25 05:23
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＝ (1)每只小兔能分得同样多的萝卜吗？圈出正确答案。能不能(2)如果让你来分，你会怎样分?第一只小兔第二只小兔
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(每空2分，共32分)1．在的______面在的______面。2．(1)在桌子的______面；(2)在的____边，在(3)在的______面，的______面。在的____边。 在的______面。(4)桌子的下面有______和______。3． （1）的____面，在在的___面。（2）在的______面，（3）在最前面的是（在的______面。），在最后）。 (在选出的动物下面的是，（面画“√”)。二、圈一圈。(每题12分，共24分)1．圈出正确答案。(1)的右边是((2)在)。的(左右前后)边。 (3)的左边有(145)种水果。
4.9 分 5 金币 | 7 页 | 336.87 KB | 2021-04-26 05:03
人教版一年级下册数学第5单元跟踪检测卷