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2、某商品编号是一个三位数，现有五个三位数：874，756，123，364，925，其中每一个数与商品编号恰好在同一个数位上有一个相同数字。这个商品的编号是多少？
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（）千克1只菠萝=（）千克1串香蕉=（）千克【试一试】1只鸡+1只鸭=7千克1只鸡+1只鹅=8千克1只鸭+1只鹅=9千克1只鸡=（）千克1只鸭=（）千克1只鹅=（）千克【A2】找出下式中各种图形代表的数。
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71、－2、－271 【B3】在“□”填上合适的数。2＋135【试一试】在“□”填上合适的数。1、2、21＋＋478479【A1】在“□”填上合适的数。 8213－【试一试】在“□”填上合适的数1、2、5－1－324623【A2】请你猜一猜，每个算式中的图形各表示几？13＋30【试一试】猜一猜，竖式中的图形各代表的数字是几？ 8－23、在□填上合适的数12＋244、在□填上合适的数7－4135、每个算式中的图形各表示几？29＋60 我的学习收获：。。我来编题：
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2.小红有10枝铅笔，小军有6枝铅笔，小红给小军几枝铅笔后，两人的铅笔数就一样多了？ 3.姐姐和妹妹
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在解答已知一个数或者几个数的和差、倍差及相互之间的关系，求其中一个数或者几个数问题等应用题时，我们可以抓住题中给出的数量关系，借助线段图进行分析，从而列出算式。
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2，某商品编号是一个三位数，现有五个三位数：874，756，123，364，
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第五章找规律第13讲按规律填下去【专题导引】我们经常看到这样一类题，根据已知的数，找出不知道的数，填在“○”里或“□”里。这就需要根据这些数之间的关系，进行合理的分析、推算，找出规律，得到应该填的数。 一些数按一定的规律排列起来，让我们填上空缺的数，是我们这一讲练习的主要内容。在填数时，需要我们仔细观察前后两个数或间隔的两个数之间的关系，或者找出图形中各数的排列规律，依据这些规律找到并填出空缺的数。 【典型例题】【B1】按规律填数。（1.2.4.6.8、（2）1、4、7、、12、14、13、、、【试一试】括号里应填几？为什么？
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小朋友们要善于观察、分析所给的数，找出其中的规律，在此基础上，大胆地进行尝试。【典型例题】【B1】把1、2、3、4这四个数分别填入“□”中（每个数只能用一次），使等式成立。
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一个数，如果2个、2个地分，正好分完，这个数就是双数。2个、2个地分之后，还多1，这个数就是单数。 【典型例题】【B1】下面10个数，哪些是双数，哪些是单数？
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估算常采用的方法是：1，省略尾数取近似数；2，用放大或缩小的方法来确定某个数或整个算式的取值范围进行估算。 从近似数的乘除法计算法则中可知，把已知数中有效数字的个数多的四舍五入到只比结果中需要的个数多一个，除法计算要比结果多算出一位，并把算得的结果四舍五入到应有的有效数字的个数。
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怎样移才能使两行★的颗数同样多？★★★★★★★★★★【试一试】想一想，怎样移，两行○的个数同样多？ 第一行摆：○○○○○第二行摆：【B3】妈妈买了两袋牛奶糖，第一袋有10颗，第二袋有4颗要使两袋颗数
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“两亏”问题的数量关系是：两次亏数的差÷两次分得的差=参与分配对象总数；2.“两盈”问题的数量关系是：两次盈数的差÷两次分得的差=参与分配对象总数；3.
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小学五年级奥数第28讲 行程问题（一）