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  • 4.8 分 5 金币 | 1 页 | 125.67 KB
  • 教材主要分为两部分内容:两位数加两位数;两位数减两位数;最后组织学生对本单元的学习内容进行整理练习,沟通知识间的联系,进一步提高综合应用数学知识解决实际问题的能力。 本单元教学的知识学生的日常生活有密切的联系。在现实的问题情境中能发现和认识数学知识,习得的概念和方法能应用于解决实际问题。 教材尽力从数学的角度提出问题、解释问题,引导学生综合应用数学知识、技能解决问题,处处能看到数学生活的有机结合。■教学目标
    4.6 分 5 金币 | 3 页 | 29.00 KB
  • 第三十四周行程问题(二)专题简析:在行程问题中,环行有关的行程问题的解决方法一般的行程问题的方法类似,但有两点值得注意:一是两人同地背向运动,从第一次相遇到下次相遇共行一个全程;二是同地、同向运动时 甲按顺时针方向行走,乙丙按逆时针方向行走。甲第一次遇到乙后1分钟于到丙,再过3分钟第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的,湖的周长为600米,求丙的速度。 甲第一次乙相遇后到第二西乙相遇,刚好共行了一圈。甲、乙的速度和为600÷(1+3)=120米/分。甲、乙的速度分别是:120÷(1+)=72(米/分),120—72=48(米/分)。
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  • 第34讲行程问题(二)一、知识要点在行程问题中,环行有关的行程问题的解决方法一般的行程问题的方法类似,但有两点值得注意:一是两人同地背向运动,从第一次相遇到下次相遇共行一个全程;二是同地、同向运动时 甲按顺时针方向行走,乙丙按逆时针方向行走。甲第一次遇到乙后1分钟于到丙,再过3分钟第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的,湖的周长为600米,求丙的速度。 甲第一次乙相遇后到第二西乙相遇,刚好共行了一圈。甲、乙的速度和为600÷(1+3)=120米/分。甲、乙的速度分别是:120÷(1+)=72(米/分),120—72=48(米/分)。
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  • 全诗共六句三十字,采用白描的手法,通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景,凸显并歌颂了母爱的伟大无私,表达了诗人对母爱的感激以及对母亲深深的爱尊敬之情。 此诗情感真挚自然,虽无藻 绘雕饰,然而清新流畅,淳朴素淡的语言中蕴含着浓郁醇美的诗味,千百年来广为传诵。 开头两句“慈母手中线,游子身上衣”,用“线”“衣”两件极常见的东西将“慈母”“游子”紧紧联系在一起,写出母子相依为命的骨肉感情。
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  • 解析:这道题目是要求我们计算5124相乘的结果。在计算之前,我们需要先了解两、三位数一位数相乘时需要遵循的规则。1.个位相乘:将个位上的数字另一个数字相乘,并写下结果。 在本题中,4为一位数,所以我们只需要将42相乘即可得到8。2.十位相乘:将十位上的数字另一个数字相乘,并写下结果。在本题中,4为一位数,所以十位上没有其他数字参与运算。 3.百位(或更高)相乘:将百(或更高)位上的数字另一个数字相乘,并写下结果。在本题中,4为一位数,所以百位上没有其他数字参与运算。接下来,我们将个位、十位和百位的结果进行整合。
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  • ()3、由四条边围成的图形是平行四边形。()4、拉动长方形活动架的两个对角,它一定能变成平行四边形。()二、按要求画一画。1、加一条线使它成为一个三角形和一个平行四边形。
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  • (1)把一个圆平均分成若干份后,能够拼成一个近似于长方形的图形,这个长方形的长相当于圆周长的(),宽相当于圆的()。(2)一个圆的半径是2cm,它的周长是()cm,面积是()cm2。2.算一算。
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  • (将正确答案的序号填在括号里)1.下面图形中阴影部分不可以用A.1表示的是()。3B.C.415,,三个分数中,()最小。666145A.B.C.66653.在○1中,○里面应填()。52.在A.
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  • 在这个单元中,我们将学习如何爸爸妈妈、爷爷奶奶以及其他大人一起阅读,享受阅读带给我们的乐趣。首先,阅读是一种非常有趣和有益的活动。通过大人一起阅读,我们可以探索不同的世界,了解各种各样的事物。 除了提升知识水平外,大人共同阅读还能加深亲子关系。当我们爸爸妈妈或者其他亲近的长辈坐在一起看书时,彼此之间会产生更多交流和对话。 同时,大人一起读书也能够培养我们的阅读习惯和阅读能力。爸爸妈妈是我们最好的榜样,他们通过与我们共同阅读来传递了阅读的重要性。
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  • 2.有()的6个面都)条边,并且都一样长,这样的图形叫正方形。(是正方形。3.有()条边,有2条长的边,2条短的边,它是长方形。
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  • 1.A.cara.玩偶2.B.dollb.飞机3.C.ballc.小汽车4.D.beard.球5.E.planee.熊二、判断下列句子图片是(√)否(×)相符。()1.CanIhaveaball? 球A.ball()2.玩偶A.train()3.列车A.planeB.bearB.dollB.train ()4.飞机()5.玩具熊A.trainB.planeA.bearB.train四、将下列图片相应的句子连线 3.It’satrain.4.It’sacar.5.It’sabear.五、将英语句子正确的汉语意思连线。1.Sorry,no.A.我可以玩玩你的飞机吗?2.Hereyouare.B.对不起,不行。
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  • 六年级上英语期末知识点分类复习检测-Unit1【知识梳理】一、熟记重点单词和词组1.公共场所:sciencemuseum(科学博物馆)postoffice(邮局)bookstore(书店)cinema (电影院)hospital(医院)2.指路词组:turnleft(左转弯)turnright(右转弯)gostraight(直走)crossing(十字路口)3.方位词:nextto(…相邻)near
    4.6 分 5 金币 | 8 页 | 254.00 KB
  • 六年级上英语期末知识点分类复习检测-Unit5【知识梳理】一、熟记重点单词和词组factoryworker工厂工人职业:job工作policeofficer警察fisherman渔民headteacher
    4.8 分 5 金币 | 7 页 | 240.50 KB
  • 六年级上英语期末知识点分类复习检测-Unit6【知识梳理】一、熟记重点单词和词组1.表示心情的形容词:angry生气的worried担心的,发愁的sad伤心的,难过的happy快乐的,高兴的2.动词词组
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  • 六年级上英语期末知识点分类复习检测-Unit3【知识梳理】一、熟记重点单词和词组:1.动词词组:visitgrandparents看望祖父母seeafilm看电影takeatrip去旅游gotothesupermarket
    4.8 分 5 金币 | 7 页 | 364.43 KB
  • 六年级上英语期末知识点分类复习检测-Unit4【知识梳理】一、熟记重点单词和词组1.含有动名词的单词或词组:singing唱歌dancing跳舞readingstories读故事playingfootball
    4.8 分 5 金币 | 7 页 | 366.85 KB