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教学提示学生在第五单元已掌握了100以内数的两位数加整十数和一位数的加法。本节课是让学生掌握对100以内的两位数加两位数的不进位的加法算法和进行相关的口算练习，并能解决生活中的数学问题。 教学目标1.掌握整十两位数加两位数的计算方法。2.能准确的计算两位数加两位数的口算和竖式方法。3.体验数学知识与生活的密切联系，激发学习兴趣。 重点、难点重点100以内的两位数加两位数（不进位）的笔算方法。难点能够运用所学的100以内的加法知识解决生活中的一些简单问题。根据100以内的组成知识帮助学生理解算理，并能准确计算。
5.0 分 5 金币 | 7 页 | 24.63 KB | 2022-04-12 01:37
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79594＋544＋39－810－37－664＋34．在()里填上合适的数。2＋()＝8()－5＝42>()8－()＝2510＝()＋4()<4． (1)一共有()只小动物。 (每题4分，共8分)1．在最长的绳子下面画“√”，最短的绳子下面画“×”。2．在最重的下面画“√”，最轻的下面画“○”。三、算一算，连一连。(1题6分，2题12分，共18分)排在第( 1．小鸟送信。 (1题4分，2题10分，共14分)1．把每行中不同类的圈出来。(1) (2)2．把下列物品分类。(填序号)第一类：第二类：第三类：五、画一画，比一比。(每题6分，共18分)1．小巧手画一画。
4.6 分 5 金币 | 9 页 | 469.36 KB | 2021-02-09 20:55
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(1题8分，2题12分，共20分)1. 2．小明的周末。四、哪个钟表坏了？在下面的()里画“×”。(4分)五、圈出正确的答案。(每题4分，共12分)1.2.3.六、写出1小时后的时间。 (对的在括号里画“√”，错的改过来)(每题3分，共12分)八、请你画出钟面上的时针和分针。(12分)九、解决问题。(每题6分，共12分)1.(1)请按照规律，画出最后一个钟面上的时针和分针。
4.9 分 5 金币 | 5 页 | 127.24 KB | 2021-04-26 05:01
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(每空1分，共10分)3．将萝卜送回自己的家。(在方框里写算式)(9分)三、我会按要求解决。(共15分)1．填表。(每空1分，共4分)2．按得数将算式从小到大排一排。 (5分) 3．根据“凑十法”的思路填一填。(每题3分，共6分)四、我会看图列式计算。(每题2分，共8分)五、我会解决有趣的生活问题。(每题4分，共24分)1．一共有多少支铅笔？
4.7 分 5 金币 | 7 页 | 690.68 KB | 2021-04-26 05:05
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人教版五年级下册数学分数意义和性质(1)分数是我们学习数学的一个重要概念，它在我们生活中有很多应用。掌握好分数的意义和性质对于我们进一步学习数学知识至关重要。下面就让我们来深入了解一下吧。 比如，小明有10根巧克力棒要平均分给他的5个朋友吃，这时候每个人得到的巧克力棒就是10除以5，即2根。这里的2就是一个分数。 二、基本性质1.分子和分母在一个普通的分数中，我们将横线上方的数字叫做“分子”，将横线下方的数字叫做“分母”。例如，在2/5中，2就是分子，5就是分母。
5.0 分 5 金币 | 11 页 | 15.86 KB | 2023-07-13 01:34
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1左右教学内容：教材第1～2页，认识左右并会用左右描述物体的位置。教学目标：1、结合身边的事物，经历认识左、右位置关系的过程。2、会用左、右描述物体的相对位置。 3、感受左、右与日常生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。教学重点、难点：重点会用左、右描述物体的相对位置，经历认识左右位置关系的过程。难点感受左、右与日常生活的紧密联系，增强学习数学的兴趣。 教学准备：学生准备：数学教科书、文具盒、笔。教学过程：（一）导入（创设情境）师生谈话，让学生观察并说一说教室里有哪些物品。给学生一定的交流时间。师：同学们，谁能说说我们的教室里都有些什么呀？
4.8 分 5 金币 | 8 页 | 906.80 KB | 2022-04-21 18:02
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5．1圆的认识一、用心填一填。1．两端都在圆上的线段，（）最长。2．在同一个圆中，半径是3厘米，直径是（）厘米。3．在同圆或等圆里，所有的半径都（），所有的（）也都相等。 （）2．通过圆心的线段叫做直径。（）3．在同圆或等圆中，直径一定比半径长。（）4．所有的半径都相等。（）5．两条半径的长等于一条直径的长。（）三、找出下面各圆的半径或直径并用字母表示。 四、如图，大圆直径是8cm，两个小圆的半径是多少？O1OO2 答案：一、1.直径2.63.相等直径4.o二、1.√2.×3.√4.×三、略四、8÷4=2)rd5.×
4.7 分 5 金币 | 2 页 | 69.09 KB | 2021-04-13 05:08
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人教版三年级下册数学第八单元检测卷(1)本文为小学生数学学习辅导网站提供的内容，将详细介绍人教版三年级下册数学第八单元的检测卷内容。 通过本篇文章的阅读，你将了解到该检测卷所涵盖的知识点和题型，并能够通过相关题目进行巩固和提高。一、选择题1.计算：312÷8=______。2.下面哪个数字是奇数？ 二、填空题1.已知小明用了15分钟走完全程40米的路程，那么 他每分钟行走______米。
4.7 分 5 金币 | 9 页 | 14.77 KB | 2023-09-29 01:50
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教学时充分利用情境图，和学生的生活经验，让学生动脑思考，动嘴描述，体会连减的意义，学习连减的计算方法，理解知识的发展过程。 教学目标知识与技能：在看图讲故事、列式计算的过程中了解连减的意义，学习连减的计算方法。过程与方法：认识连减算式，会进行有关连减的计算。 情感态度与价值观：在解决问题的过程中感受数学学习的乐趣，体会数学在生活中的广泛应用。重点、难点重点：认识连减，会进行连减计算。难点：会进行连减计算。教学准备教具准备：主题图、课件。
4.9 分 5 金币 | 8 页 | 240.10 KB | 2022-04-20 18:02
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聪明的孩子，带着你们的智慧，和我一起去旅行吧！北师大版小学第三册数学期末试卷学校壱、班级姓名等级准备出发，我懂得看时间安排。走了（）分用了（）时出发时间到达时间返回时间弐、该上车了，我能找到车。 1、美味饭店在明山大佛的（）面，在游乐园的（）面，游乐园的南面是（），北面是（）。2、从金海大桥向（）步行（）米，再向（）步行（）米到达美味饭店，大约需要时间1（）。四、逛积木乐园，观察物体我最行。 伍、到游乐园，我能解决数学问题。 1、智慧老人要买3张票要多少钱？（元）2、请你帮淘气算算:8人需要几艘飞船？（艘）3、你还能提哪些数学问题？六、进动物园，我是小小统计员。
4.7 分 5 金币 | 5 页 | 2.06 MB | 2021-04-02 02:47
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周测培优卷1万以内的加法和减法(一)—计算能力检测卷一、我会填。(每空1分，共18分)1．笔算加减法，要把()数位对齐，从()位算起。2．(1)的计算结果的百位上是()。 (2)3．估算259＋198时，把259看作()，把198看作()，因为()＋()＝()，所以259＋198的结果约是()。4．最大的三位数与最小的两位数的和大约是()。 A．0B．440C．5403．下面加法算式，和最接近500的是()。A．389＋102B．234＋189C．299＋388D．301＋120四、按要求把下面的数填在相应的圈中。(每题3分，共6分)1．
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周测培优卷4万以内的加法和减法(二)的计算能力检测卷一、我会填。(每空1分，共18分)1．笔算加法和减法，都要把相同()对齐，从()位算起。 5．()加上87得246；比518多193的数是()。二、我会辨。(每题3分，共9分)1．如果271＋1的和的百位上是3，那么2．多位数加减多位数，都是从最高位算起。里最小填4。 A．555B．299C．6552．估算598＋302－399的结果大约是()。A．600B．500C．4003．得数大于300的算式是()。
4.9 分 5 金币 | 7 页 | 132.10 KB | 2021-04-20 16:57
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周测培优卷5万以内的加法和减法(二)的应用能力检测卷一、我会填。(每空2分，共18分)1．286比400少多少，列式是()，结果是()。2．576比一个数少245，求这个数，列式是()，结果是()。 (每题3分，共9分)1．最大的三位数加最大的两位数的和是1099。() 2.上面线段图中求男生人数，列式是357＋119。()3．549－()＞253，括号里最大能填几，思路是549－253＋1。 (每题3分，共9分)1．估算787＋196，下面说法正确的是()。
4.8 分 5 金币 | 9 页 | 72.13 KB | 2021-04-20 16:57
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人教版五年级上册数学周测培优卷范文(1)本篇文章是为了帮助五年级学生巩固和提高数学知识，特别是备考周测和培优卷时的复习和练习。 通过对知识点的深入解析和实例演练，希望能够帮助同学们更好地掌握数学知识，提升解题能力。一、整数整数是我们在日常生活中经常接触到的概念。它包括正整数、负整数和零。 在这一部分中，我们将重点讲解整数的加减法运算。
4.9 分 5 金币 | 15 页 | 16.08 KB | 2023-09-30 01:50
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4.7 分 5 金币 | 3 页 | 439.00 KB | 2021-02-09 18:36
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(6题3分，其余每空1分，共16分)总分1．16的个位是()，十位是()。2．和19相邻的两个数是()和()。3．16由()个十和()个一组成，它后面的一个数是()。 6．一共有()只小猴，把左边的五只小猴圈起来，从右边数，把第4只圈起来。二、我会画一画。(8分)三、比一比，排一排。(18分)1．在12里填上“＞”“＜”或“＝”。 (每空1分，共8分)1317－21414＋52016－610 12＋31510＋91817－21711＋4162．把下列卡片上的数按从大到小的顺序排一排。
4.6 分 5 金币 | 6 页 | 90.08 KB | 2021-04-26 05:06
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2．55是()位数，高位上的“5”表示5个()，低位上的“5”表示5个()。3．在22和30这两个数中，()更接近27。4．在12、70、23这三个数中，16比()少得多。 剩下的都参加集体跳绳，参加集体跳绳的有多少人？6．它们一共摘了多少根玉米？ 答案一、1
4.8 分 5 金币 | 4 页 | 132.31 KB | 2021-04-28 05:02
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人教版五年级上册数学教材过关卷及解析(1)在小学五年级的数学学习中，人教版五年级上册数学教材是重要的学习资源之一。 解析：整数运算是我们在日常生活和工作中经常遇到的。对于加减法运算，我们需要注意正负号的规则。当两个整数相加时，同号取其绝对值相加，并保持符号不变；异号取其 绝对值相减，并根据绝对值大小决定结果的符号。 在乘法运算中，我们将小数位数相加得到结果的小数位数而在除法运算中，我们需要将被除数与除数都扩大或缩小相同的倍数，使得除数变为整数。第三部分：图形的认识与计算题目3：计算并填空。
4.9 分 5 金币 | 9 页 | 14.72 KB | 2023-09-30 01:50
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2.100的最高位是()位。3.66是()位数,右边的6在()位上,表示()个(),左边的6在()位上,表示()个()。4.75里面有()个十和()个一。 5.比86多3的数是(),比85少4的数是()。6.79前面的一个数是(),后面的一个数是()。7.一个两位数,十位上的数字与个位上的数字相同,这两个数字的和是8,这个两位数是()。 8.最大的两位数是(),最小的两位数是()。二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)1.十位上是6,个位上是7,这个数是()。①97②67③76 2.下面的数中,()与78最接近。
4.7 分 5 金币 | 5 页 | 169.37 KB | 2021-04-02 12:29
2021年冀教版一年级数学下册第七单元教学设计-7.1两位数加两位数（不进位）