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2.数字计算接龙这个活动可以提高小学生对加减法运算符号和运算结果 之间关系的理解能力。教师首先给出一个数字计算题目，例如“3+5-2=？” ，然后要求第一个小组给出答案，并在答案后面写上一个新的计算题目，例如“8-3+7=？”。接下来，第二个小组要在上一个答案的基础上进行计算，并提出新的问题。 这样一直进行下去，直到所有小组都参与过为止通过这个活动，小学生可以巩固加减法运算规则，并培养他们的思维灵活性。3.数字排列游戏这个活动能够帮助小学生培养数字排列和顺序比较的能力。教师事先
4.6 分 5 金币 | 8 页 | 14.69 KB | 2023-10-05 01:50
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第2课时分数混合运算(二)开心预习新课,轻松搞定基础。1.计算。
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一、计算题1.请计算：（12+3）×2-8÷4=?解析：首先，我们要按照运算的顺序进行计算。先计算括号里面的式子，即（12+3）=15。然后进行乘法和除法运算，2×15=30,8÷4=2。 最后进行减法运算，30-2=28。所以答案是28。2.小明有9个苹果，他想分给3个朋友，请问每个朋友可以分到几个苹果？解析：我们可以用除法来解决这个问题。 三、解答题请你用不同的运算符号（+、-、×、÷）填空：1)7×3-4=?解析：我们首先要按照运算的顺
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一、填空题解析1.3748÷7=535这道题考察了除法运算。我们将3748÷7进行计算得到商为535。2.□+4=18这道题考察了加法运算。我们用18减去4得到14，所以答案为14。 3.24-□=12这道题考察了减法运算。我们用24减去12得到 12，所以答案为12。二、选择题解析1.小明买了一箱苹果，每箱有20个苹果。他把一半苹果送给同学，请问他送出去多少个苹果？ A.5B.10C.15D.20这道题考察了分数概念和除法运算。一半可以表示为1/2或者0.5，在20个苹果中，送出去的数量就是20乘以1/2，等于10个。所以答案选B。
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（8.5）＋6.7→（）－12.1→（）＋24.6→（）（16）×40→（）－575→（）×28→（）五、竖式计算我最棒。 元角元角6.420.95338－8.4×3.9×16×24来源：www.bcjy123.com/tiku/六、脱式计算。
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3、分数加减混和运算的运算顺序和整数加减混和运算的运算顺序相同。在计算过程，整数的运算律对分数同样适用。 4、计算异分母分数混合运算主要有两种方法，一时将所有的分数进行通分，再进行计算，二是先根据需要进行部分通分。根据算式特点来选择方法。5、在比较分数与小数大小时，要先统一他们的表现形式。
4.8 分 5 金币 | 2 页 | 658.00 KB | 2021-04-02 11:34
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1.混合运算的运算顺序:在一个没有括号的算式里,既有加、减法,又有乘、除法,要先算(),后算();在有小括号的算式里,要先算(),后算();既有小括号,又有中括号,要先算(),后算()。 ×45+18×55=18×(45+55)()3.96×(101-1)=96×101-96()4.125×32×25=125×8+25×4()5.36×18+36÷12=36×(18+12)()6.应用运算律一定能使计算简便
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6.3.1分数加减混合运算一、计算下面各题。二、列式计算。521211．6与3的差比9多多少？51322．一个数比20与7的和少14，这个数是多少？3三、应用题。
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重难点突破卷3巧用运算定律简便计算一、我会填，我会做。（第6题5分，其余每题4分，共25分）1．在下面的式子里添上括号，使等式成立。 （1）35＋5＝40，2×40＝80，80÷4＝20（）（2）40－10＝30，3×30＝90，1200＋90＝1290（）3．混合运算的运算顺序：在一个没有括号的算式里，既有加、减法，又有乘、除法，要先算
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第5课时过河（1）1.先分清运算顺序，再计算。2.先填空，再把每题写成一个综合算式。（1）（2）（3）3.奇奇和妙妙一起折纸鹤，奇奇每时折31个，妙妙每时折23个，4时后，奇奇比妙妙多折多少个？
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冀教版数学一年级上册整理与复习（一）510以内数的加减法整理与复习（一）整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回 整理与复习（一）加法的初步认识整体回顾10以内的加法和减加法加法的一图两式6—10的加法0的加法减法返回 把两个数合并成一个数的运算就是加法运算。返回 整理与复习（一）2.加法的一图两式3+2=52+3=5算一算，一共有几个蘑菇？加法的一图两式：在加法式子里，两个不同的数互相换位置，得数是一样的。
4.8 分 5 金币 | 17 页 | 3.54 MB | 2022-03-23 18:03
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通过这个单元的学习，学生将掌握减法的概念、运算方法以及解决实际问题的能力。本文将详细介绍北师大版一年级下册数学第六单元的主要内容和教学重点。首先，本单元主要围绕减法概念展开。 在课堂上，老师会引导学生观察、感受实际生活中的减法运算，并通过具体例子向学生解释减法的含义。例如，如果小明手上有5个苹果，他吃掉了2个苹果，那么他手上剩下多少个苹果呢？ 其次，在掌握了减法概念后，学生需要进一步了解减法运算方法。北师大版一年级下册数学教材采用了分组画图和竖式两种不同的解题方法来教授减法运算。
4.7 分 5 金币 | 7 页 | 14.70 KB | 2023-10-05 01:50
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周测培优卷1四则运算的意义与计算的能力检测卷一、我会填。(每空1分，共16分)1．求几个()的和的简便运算，叫做乘法。2．除法各部分之间的关系是()、()、()。 (对的画“√”，错的画“×”)(每题3分，共9分)1．没有括号的四则混合运算的顺序是从左到右依次计算。() 2．验算乘法算式是否正确，可以用除法验算，也可以用乘法验算。
4.7 分 5 金币 | 9 页 | 53.09 KB | 2021-04-23 05:04
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以下是具体内容：一、整体概述人教版六年级上册数学期中检测卷主要包括选择题、填空题和计算题等多个部分。其中，选择题和填空题主要测试对知识点的掌握程度，而计算题则重点考察同学们的计算能力和应用能力。 有些是基础性的概念理解和运算规则运用的考查，如整数加减法分数运算等；还有些涉及到几何图形的认识与判断，如平行线、垂直线等。因此，在备考过程中需要全面掌握各类 知识点。
4.8 分 5 金币 | 11 页 | 15.63 KB | 2023-10-03 01:50
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1.4四则运算括号和实际问题1、列式计算（1）600与560的和除以它们的差，商是多少？（2）从480里减去35的6倍，得到的差再除以9，结果是多少？2、外出参观学习的学生与教师共32人。
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北师版一年级上册数学课程中的课间活动大全
北师版六年级上册数学2.1分数混合运算（一）1
2021年冀教版一年级数学上册第五单元5.9 整理与复习（一）