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  • 冀教版数学二年级上册加减混合运算2加减混合运算加减混合运算课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 加减混合运算课前导入小朋友,回想一下上节课我们讲的三个数连加的方法。 方法一(口算)方法二(竖计算)方法三(计算)返回 加减混合运算(1)口算,先把三个数的十位相加,再把三个数的个位相加,最后把两个和相加;(2)竖计算,相同数位齐,从个位加起,个位满十向十位进一; (3)计算,从左往右依次计算。
    5.0 分 5 金币 | 17 页 | 1.79 MB
  • 冀教版数学二年级上册加减混合运算整理与评价加减混合运算复习导入知识梳理巩固练习课后作业返回 加减混合运算复习导入返回 加减混合运算我国运动员在第27届至29届奥运会上获得奖牌数如下:金牌(块)银牌 51+21+28=100(块)返回 加减混合运算知识梳理1.连加运算我这样口算:50+20+20=90(块)1+1+8=10(块)90+10=100(块)我用竖算:5121+218100返回 加减混合运算 1.连加运算计算连加,可以从左往右依次计算。
    4.9 分 5 金币 | 23 页 | 2.26 MB
  • 人教版数学二年级下册10总复习混合运算 复习导入我们学习了哪四种运算?加、减、乘、除。关于四则混合运算,你了解多少呢? 知识梳理1.混合运算的顺序想一想:混合运算的顺序是怎样的? 14+6=44+6=5×5=50=25 知识梳理1.混合运算的顺序想一想:混合运算的顺序是怎样的?在没有括号的算式里,如果既有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。 30-8×27+4×3=3016=14=7+12=19 知识梳理1.混合运算的顺序想一想:混合运算的顺序是怎样的?在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。
    5.0 分 5 金币 | 21 页 | 2.82 MB
  • 冀教版数学二年级下册三位数加减三位数加减混合运算6三位数加减三位数加减混合运算情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 三位数加减三位数加减混合运算情境导入向阳村原有59台彩色电视机。 返回 三位数加减三位数加减混合运算探究新知解答这个问题,要先算什么?要先算出今年新买了多少台彩色电视机。 返回 三位数加减三位数加减混合运算连加、连减、加减混合计算的运算顺序是:从左向右的顺序依次计算。带有小括号的算式的运算顺序是:要先算小括号里面的。
    4.8 分 5 金币 | 11 页 | 1.61 MB
  • 冀教版数学二年级上册连减和带小括号的混合运算2加减混合运算连减和带小括号的混合运算课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 连减和带小括号的混合运算课前导入小朋友,回想一下我们上节课讲的内容。 返回 连减和带小括号的混合运算探究新知小华带一百元到商店买了一双鞋和一个书包还剩多少钱?100-5615运动鞋的价钱是56元,29=(元)书包的价钱是29元。 1004456=(元)44-29=15(元)返回 连减和带小括号的混合运算除了刚才的做法还有其他的办法吗?56+29=85100+8515=先算一共花了多少钱,再用100元减去一共花了多少元。
    4.9 分 5 金币 | 14 页 | 1.51 MB
  • 冀教版数学二年级上册连加运算2加减混合运算连加运算课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 连加运算课前导入2008北京奥运会返回 连加运算课前导入2008北京奥运会返回 连加运算课前导入2008北京奥运会返回 连加运算课前导入2008北京奥运会返回
    4.6 分 5 金币 | 15 页 | 5.18 MB
  • 冀教版数学一年级上册加减混合920以内的减法加减混合课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 加减混合课前导入有6根丝瓜,拿走2根,又拿来5根。现在有几根丝瓜?9根返回 加减混合咪咪面包店。 5个返回 加减混合我买了8个面包。剩下的都给我!算算小熊买了几个面包? 返回 加减混合我这样算:5+6=1111-8=3我列一个算式这样算:5+6-8=311加减混合运算顺序也是从左到右,即先把前两个数相加或相减,再把其结果和第三个数相加或相减。加减混合返回
    4.7 分 5 金币 | 12 页 | 2.62 MB
  • 冀教版数学二年级下册三位数加减三位数连加运算6三位数加减三位数连加运算情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 三位数加减三位数连加运算情境导入混合运算动物园一共有多少只鹿? 返回 三位数加减三位数连加运算探究新知用自己喜欢的方法算一算。我列出连加算式,从左往右依次计算。 98+164+236=262+236=498(只)返回 三位数加减三位数连加运算我先算164加236凑成整百的数,这样算简便。
    4.8 分 5 金币 | 12 页 | 1.66 MB
  • 三位数加减三位数整理与复习整体回顾知识梳理综合运用课后作业 口算两位数加减法三位数加减三位数整理与复习整体回顾口算整百数加减几百几十几百几十加减整十数加减法(不进不退)三位数加减三位数进位加笔算退位减连续退位减验算连加运算混合运算连减运算混合运算解决问题返回 返回 三位数加减三位数整理与复习口算几百几十加减整十数几百几十加减整十数的口算运算方法:法一:根据数的组成计算,例如15070=8
    4.6 分 5 金币 | 22 页 | 1.30 MB
  • 人教版数学四年级下册10总复习练习二十五 复习旧知四则运算知识点具体内容加法的意义和各把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。部分间的关系和=加数+加数;加数=和-另一个加数。 复习旧知四则运算知识点具体内容除法的意义和各部分间的关系已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算,叫做除法。商=被除数÷除数;除数=被除数÷商;被除数=商×除数。 四则混合运算的顺序在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右依次计算;如果有乘、除法,又有加、减法,先乘、除后加、减。在有括号的算式里,先算小括号里面的,再算中括号里面的。
    4.9 分 5 金币 | 37 页 | 3.44 MB
  • 冀教版数学二年级下册三位数加减三位数连减运算6三位数加减三位数连减运算情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 三位数加减三位数连减运算情境导入按照约定,张叔叔要在国庆节前把800千克蔬菜送到批发中心。 返回 三位数加减三位数连减运算探究新知用自己喜欢的方法帮张叔叔算一算吧!我列出连减算式,从左往右依次计算。800-315-285=485-285=200(千克)我先算运走了多少千克,这样算简便。 返回 三位数加减三位数连减运算连减运算,要从左往右依次计算。带小括号的混合运算,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。返回 三位数加减三位数连减运算课堂练习火眼金睛。
    4.7 分 5 金币 | 11 页 | 1.55 MB
  • 冀教版数学一年级上册整理与复习(一)510以内数的加减法整理与复习(一)整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回 整理与复习(一)加法的初步认识整体回顾10以内的加法和减加法加法的一图两6—10的加法0的加法减法返回 把两个数合并成一个数的运算就是加法运算。返回 整理与复习(一)2.加法的一图两3+2=52+3=5算一算,一共有几个蘑菇?加法的一图两:在加法式子里,两个不同的数互相换位置,得数是一样的。
    4.8 分 5 金币 | 17 页 | 3.54 MB
  • 表内除法数据收集整理混合运算有余数的除法克与千克与数有关图形的运动万以内数的认识推理与图有关与其他有关 巩固练习口算。
    4.8 分 5 金币 | 21 页 | 1.02 MB
  • 连加、连减、加减混合运算:有括号先算括号里的,没有括号按从左到右计算。 复习旧知认识人民币单位:元角1元=10角分1角=10分
    4.8 分 5 金币 | 25 页 | 3.35 MB
  • 冀教版数学二年级上册解决问题2加减混合运算解决问题课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 解决问题课前导入猜一猜13元42元8元28元我用50元买了一件物品,还剩20多元,猜一猜我可能买的是哪件物品
    4.9 分 5 金币 | 14 页 | 1.35 MB
  • 人教版数学四年级下册10总复习四则运算的意义及其关系、运算定律 复习导入说一说:我们学习了关于“四则运算”的哪些内容呢?试着整理一下吧! 加、减、乘、除法的意义和各部分间的关系,以及用四则运算去解决实际问题。还学会了很多运算定律,并且会运用这些运算定律使一些计算变得简便。 知识梳理1.四则运算及各部分名加法、减法:称表示把这两个数合成一个数。216+44加数+加数=260=和表示已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数。
    4.6 分 5 金币 | 23 页 | 4.07 MB
  • 冀教版数学二年级上册除法的竖计算7表内乘法和除法(二)除法的竖计算课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 除法的竖计算课前导入有36名同学做队列表演。 返回 除法的竖计算探究新知有36名同学做队列表演。返回 除法的竖计算有36名同学做队列表演。每行9人,排成几行?36÷9=4(行)答:每行9人,排成4行。 返回 除法的竖计算除法竖的书写36除数÷9=4(行)商4936360被除数9×4的积返回
    4.8 分 5 金币 | 13 页 | 2.72 MB
  • 冀教版数学二年级上册乘法竖的认识以及9的乘法口诀的计算与应用7表内乘法和除法(二)乘法竖的认识以及9的乘法口诀的计算与应用课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 乘法竖的认识以及9的乘法口诀的计算与应用课前导入写出算式中各数的名称 5×4=20.........乘数乘数积2×8=16.........乘数乘数积返回 乘法竖的认识以及9的乘法口诀的计算与应用探究新知(1)4束鲜花一共有多少枝? 9……乘数×4……乘数36……积返回 乘法竖的认识以及9的乘法口诀的计算与应用(2)买1束鲜花需要多少元钱?9×6=54(元)9×654答:买1束鲜花需要54元钱。
    4.7 分 5 金币 | 12 页 | 2.73 MB
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  • 知识梳理1.单折线统计图你知道什么是单折线统计图吗?用一定的单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,然后把各点用线段顺次连接起来,所得的统计图就是折线统计图。 单折线统计图的特点:既可以反映出数量的多少,又能清晰地反映出数量的增减变化情况。 知识梳理折线统计图适合表示数据的增减变化情况。说一说折线统计图适合表示数据的什么情况。 知识梳理1.单折线统计图绘制折线统计图的方法是什么?
    4.7 分 5 金币 | 21 页 | 2.38 MB