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  • 第五单元混合运算【例1】简算。(1)22-11+68(2)65+23-15解析:本题考查的知识点是用“凑整”的方法进行加减混合的简算。 混合运算,一般按从左往右的顺序计算,但是仔细观察算式就会发现,第(1)题中,22与68相加的和是90,所以先算出22与68的和得出90,然后再减去11;第(2)题中,65与15的差正好是50,这样相减得都整十数
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  • 解决这类问题,可以根据四则运算的规定,四则运算算式中的数量关系以及数的组成,逐步确定算式中的未知数和运算符号。
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  • 整体概述本单元主要涉及到的内容是“四则运算与应用”。通过这一单元的学习,同学们将进一步巩固和拓展加减乘除四则运算的基本技能,并能够在实际问题中灵活运用。
    5.0 分 5 金币 | 10 页 | 15.00 KB
  • 混合运算第1课时小熊购物开心预习新课,轻松搞定基础。)。11.8×2+3这道题先算(5-6×2这道题先算(”标出先算的部分,再算出得数。 一混合运算第1课时1.8×26×22.略3.392532869384.✕0✕225.(1)23元(2)2元
    4.8 分 5 金币 | 2 页 | 559.42 KB
  • 第3课时分数混合运算(三)1.看图列方程。(1)列式:(2)列式:2.妈妈买了一些布,做衣服用了20平方米,还剩下3.一套衣服共360元,其中裤子的价钱是上衣的3,妈妈买了多少平方米的布?
    4.6 分 5 金币 | 1 页 | 280.23 KB
  • 一、四则运算1.填一填。(1)一个数加上0,还得();当被减数等于减数时,差是();0乘任何数都得();0除以任何()的数,都得0。 2.根据运算顺序添上小括号或中括号:(1)32×800-400÷25先减再乘最后除(2)32×800-400÷25先除再减最后乘(3)32×800-400÷25先减再除最后乘3.运用四则运算的意义,求●
    4.8 分 5 金币 | 10 页 | 500.50 KB
  • 兰兰:是呀,比如我们读《故宫博物院》时,里面有四则材料,当我要为家人计划故宫一日游时,应该重点阅读材料一、材料三和材料四。宁宁:如果我想当故宫博物院里的小导游,想重点介绍太和殿,那我该怎么读呢?
    4.7 分 5 金币 | 4 页 | 20.00 KB
  • 解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,然后严格按照新定义的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算。 定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式,它使用的是一些特殊的运算符号,如:*、等,这是与四则运算中的“、、、·”不同的。新定义的算式中有括号的,要先算括号里面的。
    5.0 分 5 金币 | 2 页 | 28.50 KB
  • 解答定义新运算,关键是要正确地理解新定义的算式含义,然后严格按照新定义的计算程序,将数值代入,转化为常规的四则运算算式进行计算。 定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式,它使用的是一些特殊的运算符号,如:*△、⊙等,这是与四则运算中的“+、-、×、÷”不同的。新定义的算式中有括号的,要先算括号里面的。
    4.7 分 5 金币 | 5 页 | 40.00 KB
  • 《分数混合运算(二)》课时练1.比大小2122⃝÷÷34352112⃝××78675115151)⃝×(+×+×63463642.用简便方法计算。3.看图列式计算。
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  • 1、同级运算(连加,连减,连乘,连除,加减混合,乘除混合)按的顺序算。2、15+32-17既有加减又有乘除的算式中,应当先算。3、用30加上35减去24的差,差是(,后算)。
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  • 第3讲简便运算(二)一、知识要点计算过程中,我们先整体地分析算式的特点,然后进行一定的转化,创造条件运用乘法分配律来简算,这种思考方法在四则运算中用处很大。
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  • 冀教版数学二年级上册连加运算2加减混合运算连加运算课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 连加运算课前导入2008北京奥运会返回 连加运算课前导入2008北京奥运会返回 连加运算课前导入2008北京奥运会返回
    4.6 分 5 金币 | 15 页 | 5.18 MB
  • ()2、分数加减混合运算与整数加减混合运算的运算顺序完全相同。........................()3、整数加法结合律和加法交换律对分数不适合。
    5.0 分 5 金币 | 2 页 | 32.00 KB
  • 最齐全国小学名校学习资料、考试真题库9.3连减、加减混合1、算一算。17-9-4=12-5-2=18-9-4=5+8-7=14-7+5=4+8-6=16-9-6=12-3+5=2、看图列式计算。
    4.6 分 5 金币 | 2 页 | 223.50 KB
  • 加减混合 答案:1.7-3+4=86-2+3=72.6+3-7=29-4+3=83+4+3=1010-5-3=26+4-2=87-0+3=103.4+5-6=34.239-7+1=30538-2-3=34326
    5.0 分 5 金币 | 2 页 | 228.82 KB
  • 最齐全国小学名校学习资料、考试真题库加减混合1.填一填。2.比较大小。3.算一算。 最齐全国小学名校学习资料、考试真题库4.5. 最齐全国小学名校学习资料、考试真题库答案提示:1.7,11;16,8。
    5.0 分 5 金币 | 3 页 | 2.93 MB
  • 2.7加减混合1.接力赛。2.3.4.二年级一班有18盆花,二班有16盆花,两个班一共有多少盆花?如果送给幼儿班20盆花,还剩多少盆?
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  • 3.4分数混合运算一、计算。7115÷÷36123399+÷91313二、食堂有一些大米,吃了(531+)×48143后,还剩120千克,食堂原有大米多少千克?531小时看了一本画册的。
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  • (每题1分,共5分)1.在计算混合运算时,一定先算乘法,再算除法。()2.3×6+2=24。()3.8×3÷6和38+27-16的运算顺序是一样的。 ()4.添上小括号可以改变一道混合运算算式的运算顺序。()5.要使7×(□-3)=56,□里应填11。()三、算一算。(1题10分,2题12分,其余每题6分,共34分)1.看谁先摘到最后的桃子。
    4.9 分 5 金币 | 8 页 | 70.87 KB