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一年级数学下册同步练习及解析|北师大版(秋)第1单元第一节：买铅笔1、比一比，算一算。9＋（）＝1317－9＝（）13－9＝（）9＋（）＝179＋（）＝1212－9＝（2、圈一圈，算一算。 6、应用题（1）、小强今年15岁，他的弟弟今年9岁，问，小强比他的弟弟大几岁？（2）、有四只老母鸡早上共下了11个鸡蛋，等到晚上的时候发现只剩下9个完整的，问，打碎了几个鸡蛋？
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第8讲一般应用题（二）一、知识要点较复杂的一般应用题，往往具有两组或两组以上的数量关系交织在一起，但是再复杂的应用题都可以通过“转化”向基本的问题靠拢。 因此，我们在解答一般应用题时要善于分析，把复杂的问题简单化，从而正确解答。二、精讲精练【例题1】工程队要铺设一段地下排水管道，用长管子铺需要25根，用短管子铺需要35根。
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小学四年级奥数举一反三第1讲至第40讲（全精品）目录第1讲第2讲第3讲第4讲第5讲第6讲第7讲第8讲第9讲第10讲找规律（一）找规律（二）简单推理应用题（一）算式谜（一）算式谜（二）最优化问题巧妙求和（ 一）变化规律（一）变化规律第11讲第12讲第13讲第14讲第15讲第16讲第17讲第18讲第19讲第20讲错中求解简单列举和倍问题植树问题图形问题巧妙求和数数图形数数图形应用题速算与巧算第二十一周速算与巧算 第二十二周平均数问题第二十三周定义新运算第二十四周差倍问题第二十五周和差问题第二十六周巧算年龄第二十七周较复杂的和差倍问题第二十八周周期问题第二十九周行程问题（一）第三十周用假设法解题第三十一周第三十二周第三十三周第三十四周第三十五周第三十六周第三十七周第三十八周第三十九周还原问题逻辑推理速算与巧算（三）行程问题（二）容斥原理二进制应用题
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人教版一年级数学下册第八单元知识点复习与练习(1)一、数字1-100的认识与运用1.数字的读法：我们从小就开始学习数字，了解数字的读法对于数学学习至关重要。 2.简单应用题：数学知识在日常生活中的应用非常广泛，通过一些实际问题的解答，我们可以更好地理解数学的实用性和重要性。四、综合练习1.综合运用所学知识：这一节是本单元的综合练习，旨在考察小朋友对于
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5．应用题。（1）有两个仓库,第一仓库里存有粮食57.5吨,比第二仓库少存粮食7.5吨,两个仓库共存粮食多少吨？（2）有一个长方形的地,长50.5米,宽比长少26米,这个长方形地的周长是多少米？ （1）9.28-0.54=8.74（2）28.52+14.2-7.56=35.164．应用题。（1）57.5-7.5+57.5=107.5(吨)（2）(50.5-26+50.5)×2=150(米)
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第８周一般应用题（二）专题简析：较复杂的一般应用题，往往具有两组或两组以上的数量关系交织在一起，但是，再复杂的应用题都可以通过“转化”向基本的问题靠拢。 因此，我们在解答一般应用题时要善于分析，把复杂的问题简单化，从而正确解答。 例1工程队要铺设一段地下排水管道，用长管子铺需要25根，用短管子铺需要35根。
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小学一年级奥数练习及答案解析十一讲一年级认识图形例题讲解（一）小学一年级奥数题：认识图形例题讲解（一） 一年级认识图形例题讲解（二）小学一年级奥数题：认识图形例题讲解（二）一年级认识图形例题讲解（三） 小学一年级奥数题：认识图形例题讲解（三） 一年级重叠问题例题讲解（一）小学一年级奥数题：重叠问题例题讲解（一） 一年级重叠问题例题讲解（二）小学一年级奥数题：重叠问题例题讲解（二）
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第22讲作图法解题一、专题简析：用作图的方法把应用题的数量关系提示出来，使题意形象具体，一目了然，以便较快地找到解题的途径，它对解答条件隐蔽、复杂疑难的应用题，能起化难为易的作用。 在解答已知一个数或者几个数的和差、倍差及相互之间的关系，求其中一个数或者几个数问题等应用题时，我们可以抓住题中给出的数量关系，借助线段图进行分析，从而列出算式。
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第９周一般应用题（三）专题简析解答一般应用题时，可以按下面的步骤进行：1，弄清题意，找出已知条件和所求问题；2，分析已知条件和所求问题之间的关系，找出解题的途径；3，拟定解答计划，列出算式，算出得数；4
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第二十二周作图法解题专题简析：用作图的方法把应用题的数量关系提示出来，使题意形象具体，一目了然，以便较快地找到解题的途径，它对解答条件隐蔽、复杂疑难的应用题，能起化难为易的作用。 在解答已知一个数或者几个数的和差、倍差及相互之间的关系，求其中一个数或者几个数问题等应用题时，我们可以抓住题中给出的数量关系，借助线段图进行分析，从而列出算式。
4.6 分 5 金币 | 6 页 | 53.00 KB | 2021-05-29 05:01
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、选择题1.469＋599的简便算法是（）①469＋600－1②469＋600＋1③470＋599－12.893＋49的简便算法是（）①（893＋7）＋42②（893＋50）＋1③900＋49＋7四、应用题五星小学四年级同学第一天上午和下午各植树 参考答案一、填空题1.合并，一个数，加2.227，418，交换二、判断题1．√2.×3.×4.√ 三、选择题1.①2.①四、应用题125＋125＋180＝430（棵）答：两天共植树430棵．
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第一单元除法1、用乘法口诀做除法，余数一定要比除数小；2、应用题当中，除数和余数的单位不一样；商的单位是问题的单位，余数的单位和被除数的单位相同；3、解决生活问题，如提的问题是“至少需要几条船？”
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冀教版一年级.分类启发式学习：培养孩子们独立思考与判断能力(1)1冀教版一年级.分类启发式学习：培养孩子们独立思考与判断能力(2)2冀教版一年级.分类启发式学习：培养孩子们独立思考与判断能力冀教版一年级 .分类的初步认识和按给定的标准分类在小学一年级的学习中，分类是一个重要的概念。 本文将介绍冀教版一年级学生对分类的初步认识，并根据给定标准进行具体分类。首先，我们来了解什么是分类。分类是将事物按照共同特征或相似性质分成不同类别或组别的过程。
4.8 分 5 金币 | 4 页 | 12.63 KB | 2023-10-04 01:50
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3.应用题。 参考答案：1.底面相等圆侧面高2.2.圆锥圆台圆柱3.长：6.5×6=39cm桶形体宽：6.5×4=26cm高：11cm
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第十九周应用题（二）专题简析：解答复合应用题时一般有如下四个步骤：1，弄清题意，找出已知条件和所求问题；2，分析已知条件和所求问题之间的关系，找出解题的途径；3，拟定解答计划，列出算式，算出得数；4，检验解答方法是否合理
4.9 分 5 金币 | 6 页 | 19.00 KB | 2021-05-26 05:02
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1132291687－－2483514211520574115731810153412842四、应用题。1食堂八月份烧煤6吨，九月份比八月份节约3吨，九月份烧煤多少吨？
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2.计算下面图形的面积3.应用题(1)有一块正方形铁板的周长是48分米，它的面积是多少?(2)有一块长方形的菜地，长30米，宽15米，这块菜地的面积是多少平方米? 填空：（1）（长）×（宽）（3）8（边长）×（边长）（4）4，5，（2）5616平方厘米，2．计算下面图形的面积：长方形的面积：12×5=60（平方厘米）正方形的面积：13×13=169（平方厘米）3．应用题
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第四周应用题（一）专题简析：解答应用题时，必须认真审题，理解题意，深入细致地分析题目中数量间的关系，通过对条件进行比较、转化、重新组合等多种手段，找到解题的突破口，从而使问题得以顺利解决。
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如何高效解决一年级下册数学问题(1)1如何高效解决一年级下册数学问题(2)2如何高效解决一年级下册数学问题人教版一年级下册数学解决问题在一年级下册的数学学习中，解决问题是一个重要的内容。 本文将以人教版一年级下册数学教材为基础，探讨如何有效地解决问题，并提供一些实用的解题方法和技巧。在数学教材中，解决问题通常包括以下步骤：理解问题、分析问题、制定计划、实施计划、检查答案。 在一年级下册中，最常见且基础的方法包括加法、减法、乘法和除法。通过熟练掌握这些方法，学生可以更好地解决各种问题。在实施计划阶段，我们需要按照之前制定的计划来解答问题。
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北师版一年级下册数学1.买铅笔1-北师大版