doc文档 人教版四年级上册语文第三单元口语交际:爱护眼睛,保护视力

小学语文 > 四年级上 > 单元测试卷(人教) > 文档预览
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摘要:口语交际:爱护眼睛,保护视力一、调查发现,明确话题1.我发现到目前为止,我们班已经有______多人近视了。同学们陆陆续续地戴上了________________,这使他们的生活非常不方便,也为老师调动座位带来了苦恼。2.本次我们交际的话题是:__________,__________。二、收集交流,分析原因1.我去图书馆里翻阅了大量的资料,找到了一些引发小学生近视的因素,主要的因素有:__________因素、__________因素、__________因素、__________因素。2.个人因素是引起近视的主要因素,判断下面说法,对的打“√”,错的打“×”。(1)在光线暗的地方看书会导致近视。()(2)走路的时候看书对眼睛也不好。()(3)车开动的时候,我们坐在车上无聊,看看书、玩玩手机,不会对眼睛造成伤害。()(4)看电视、用电脑时间太久,只会使眼睛疲劳,晚上睡一觉就会好的。()(5)看书、写字的姿势不正确或时间太久也对视力不利。()3.我调查了一下我们班近视的同学,了解了他们近视的情况,并做了以下的统计:有______%的同学是在光线暗的地方看书;有______%的同学是走路的时候看书;有______%的同学是当车开动的 时候看书、玩手机;有______%的同学是看电脑、电视时间太久;有______%的同学是看书、写字的姿势不正确或时间太久。他们现在也知道自己不良的习惯给自己带来了不好的影响,所以也在试着慢慢改正。三、思以利弊,思量对策1.我们分小组讨论,每个小组都提出了不少保护视力的建议。这些建议有:(1)__________________

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