docx文档 人教版三年级下册语文1古诗三首(含答案)

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摘要:类文阅读-1古诗三首小池[宋]杨万里泉眼无声惜细流,树荫照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。1.选出下列词语在古诗中的意思。惜:()A.可惜B.珍惜C.爱惜D.痛惜尖尖角:()A.蜻蜓尖尖的尾巴B.还没有展开的嫩荷的尖端C.尖尖的树枝D.尖尖的莲蓬2.诗中描写到了哪些景物?在后面的括号里画“√”;没有描写到哪些景物?在后面的括号里画“×”。泉水()柳枝()树荫()荷叶()荷花()蝴蝶()蜻蜓()3.这首诗清新自然,写的景物虽不多,却勾画了一幅生动的小池风景图。你读出了怎样的感受?或者体会到了诗人怎样的情感?1.CB2.画“√”:泉水、树荫、荷叶、蜻蜓画“×”:柳枝、荷花、蝴蝶3.例:我体会到了诗人热爱生活、热爱自然的感情。绝句[宋]志南古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。1.写出诗中下列字的读音。系()藜()沾()2.试着用现代文写出后两句诗描写的景色。3.从前两句诗中,我们可以看出作者是描写了作者()时的所见所闻。A.春日赏花B.夏日淋雨C.春日远足D.夏日游园4.从诗人的描述中,我们领略到了一个()的春天(双选)。A.草长莺飞B.生机勃勃C.色彩缤纷D.花红柳绿1.jìlízhān2.春日时雨时晴,杏花开时,小雨落在身上,衣服欲湿未湿,杨柳风最柔,吹到脸上也不觉得冷。3.C4.BC

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