2021年冀教版二年级上册第四单元角的认识试题解析

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摘要:第四单元角的认识【例1】一个三角形有3个角，剪掉1个角，还剩几个角？你能画出几种情况？画一画。还剩（）个角还剩（）个角解析：根据题意剪掉三角形的一个角。当剪掉的线经过三角形的任何一个顶点时，则还剩下3个角；当剪掉的线不经过三角形的任何一个顶点时，则还剩下4个角。解答：还剩3个角还剩4个角【例2】猜一猜，苹果盖住了什么角解析：此题考查角的分类。大于90°而小于180°的角是钝角；小于90°的角是锐角；90°的角是直角。据此判断。解答：锐角直角钝角锐角直角【例3】剪一剪，画一画（只剪一刀）（1）剩下一个直角（2）剩下2个直角（3）剩下3个直角（4）剩下4个直角解析：根据题意，按要求剪掉即可，注意是剩下的直角的个数。解答：剪掉剪掉剪掉剪掉【例4】给花坛的每个角放一盆花，需要多少盆花？解析：观察图形可知，这个花坛是由六个六边形拼成的。每个六边形有6个角，6个六边形有6×6=36（个）角，但是6个两两相邻的边上的角都重复计算了。每条边上放2盆，共有6条重复的边，所以要减掉2×6=12（盆）。即3612=24（盆）。解答：6×6=36（盆）2×6=12（盆）答：需要24盆花。新|课|标|第|一|网36-12=24（盆）

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