人教版三年级下册语文6 词语运用

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摘要:6词语运用班级姓名得分时间：40分钟满分：100分一、在括号中填入恰当的词语。(16分)()的小燕子()的图画()的小莲蓬()的鹿角()的鸟窝()的事情()的肥皂泡()的世界二、选择恰当的词语打“√”。(10分)1．老木匠用他那双(灵敏灵巧)的手雕出了一件件精美的木雕作品。2．这座公园将古典园林和现代建筑珠联璧合地结合在一起，称得上是建筑史上的(创举创造)。3．从卫星拍摄到的照片可以(检测推测)该星球上有水的存在。4．我这几天很(奇妙奇怪)，不知不觉地写着作业就睡着了。5．这光丽的薄球就无声地(分散散裂)了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里。三、补充词语，完成练习。(16分)掩()盗铃画蛇添()()亡齿寒()瞪口呆张()结舌()平气和()()相照()灵()巧1．填写的词语的共同点是：。(2分)2．画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语。它的比喻义是。(6分)3．我会选一个词语造句。(3分)______________________________四、给加点的字词选择正确的解释。(8分)【味道】A.趣味，情趣；B.味；C.气味。1．栀子花散发出一股好闻的味道。()2．这部电视剧越看越有味道。()3．这道菜味道好。()【摆布】A.安排，布置；B．操纵，支配(别人行动)。4．小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。()5．这间

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人教版三年级下册语文6 词语运用

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