doc文档 人教版六年级上册语文14在柏林

小学语文 > 六年级上 > 课堂知识巩固(人教) > 文档预览
4 页 1216 浏览 16 收藏 4.9分

摘要:14在柏林一、组词。思()指()假()神()腮()脂()遐()伸()二、造句。不假思索:指手画脚:三、本文两次写到小姑娘“笑”的目的是()A.写出小姑娘的天真幼稚,对老人举动的不理解。B.悲喜对照,指责小姑娘年幼无知,缺乏同情心。C.以喜衬悲,渲染老妇人一家的悲惨遭遇。D.以小姑娘的笑,反衬出老妇人病态的严重。四、阅读练习。一,二,三……神志不清的老妇人重复数着。1.文段写老妇人多次重复数着“一,二,三……”,其含义是指老妇人对的痛苦诉说,也表现了作者对战争的。坐在他身边的是个身体瘦弱而多病的老妇人。我总得把他们的母亲送进疯人院啊!2.文中对老妇人身体状况做了怎样的描写?这些描写是为了揭示什么? 车厢里一片寂静,静得可怕。3.怎样理解这句话? 参考答案一、思想腮红手指脂肪假期闻名遐迩神仙伸手二、老师的问题出来后,我不假思索的回答出来。不了解情况就不要在一边指手画脚。三、AC四、1.失去了三个儿子表现了作者对战争的罪恶的强烈控诉2.“身体瘦弱多病”需要“送进疯人院”揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害3.这句环境描写,渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。

温馨提示:当前文档最多只能预览 5 页,若文档总页数超出了 5 页,请下载原文档以浏览全部内容。
本文档由 匿名用户2021-04-01 17:07:38上传分享
你可能在找
  • 人教版六年级下册语文同音字填空题(一)解析与答案(1)同音字是指读音相同但意义不同的字。在语文学习中,掌握同音字的用法对于提高语言表达能力和阅读理解能力至关重要。 本篇文章将为大家解析人教版六年级下册语文中的同音字填空题,并提供详细答案。1.请根据句子意思,选择合适的词语填入横线处。(1)小明家离学校很______,每天只需要几分钟就能走到。
    4.7 分 6 页 | 13.40 KB
  • 人教版小学六年级语文上册多音字第一、二单元(上册)zhā(扎针)扎zā(一扎)调zhá(挣扎)diào(调查)bó(刻薄)薄báo(薄饼)折tiáo(空调)bò(薄荷)qǔ(曲折)曲hǎ(哈达)哈晕卷qū
    4.8 分 8 页 | 40.96 KB
  • 人教版一年级上册语文期末考试(1)尊敬的各位同学:一学期的时间转瞬即逝,我们即将迎来一年级上册语文的期末考试。这次考试是对我们在过去几个月所学知识的全面检测,也是对我们语文能力的一次大胆挑战。 在汉字方面,我们学习了50个常用字,并通过识字、认读、书写等活动巩固掌握了这些字。同样重要的是理解汉字中蕴含的意义和美感,培养对汉字艺术的兴趣和欣赏能力。 在拼音方面,我们掌握了26个基本拼音,并通过听写、默写等练习提高了拼音水平。正确地运用拼音规则能够帮助我们快速准确地阅读和书写文字。 阅读与理解是语文学习中非常重要的部分。
    4.7 分 10 页 | 15.79 KB
  • 人教版四年级上册语文第三单元单元知识小结(1)在人教版四年级上册语文教材中,第三单元是学习拼音和造句的重要内容。通过学习这一单元,同学们将能够掌握更多的拼音规则和基本的造句方法。 同时,在某些情况下,“u””的声母也可以变成“w””,例如“w”u””。接下来是造句部分。造句就是运用所学词汇和语法知识组织出符合语言规范的完整句子。 在造句时,我们要注意语法的正确性和句子的连贯性。同时,还可以尝试使用一些修辞手法来增加句子的表现力,比如使用比喻、拟人等手法。除了拼音和造句,这个单
    4.7 分 6 页 | 14.28 KB
  • 六年级毕业考试时间:6月19日数学:8:00-9:30;英语:10:00-11:00;语文:14:00-16:00一到五年级期末考时间:6月23日至24日语文:6月23日(周三)上午英语:6月23日(周三 )下午数学:6月24日(周四)上午(注:一、二年级也是23日上午语文,24日上午数学。)
    4.7 分 1 页 | 10.50 KB
  • 基础达标卷-人教版二年级上册语文第三单元(1)人教版二年级上册语文第三单元是学生们掌握语文基础知识的重要阶段。为了帮助同学们更好地复习和巩固所学内容,我特别准备了一份高水平、高质量的基础达标卷。
    4.8 分 10 页 | 15.63 KB
  • 人教版小学语文六年级下册古诗专项练习一、古诗词连线。 爆竹声中一岁除时鸣春涧中山下兰芽短浸溪松间沙路净无泥人闲桂花落要留清白在人间我劝天公重抖擞任尔东西南北风千锤万凿出深山青春作伴好还乡千磨万击还坚劲夜静春山空月出惊山鸟不拘一格降人才若到江南赶上春千万和春住粉身碎骨浑不怕烈火焚烧若等闲白日放歌须纵酒春风送暖人屠苏二
    4.8 分 6 页 | 23.50 KB
  • 人教版六年级语文上册多音字练习及答案班级姓名1.单:单()老师说,单(匈奴族首领)于只会骑马,不会骑单()车。2.折:这两批货物都打折()出售,严重折()本,他再也经不起这样折()腾了。
    4.6 分 4 页 | 30.50 KB
  • 人教版二年级下册语文口语交际(1)1人教版二年级下册语文口语交际(2)2人教版二年级下册语文口语交际口语交际是语文学习中非常重要的一部分,它不仅能够提高学生的口头表达能力,还可以培养他们与他人进行有效沟通的能力 在二年级下册中,口语交际的内容更加丰富多样,让我们一起来看一下吧。首先,在这个单元中,学生将学会如何用简单而有礼貌的方式向他人问好。 比如说,在见到老师、同学或者其他人时,可以用“老师好”、“同学好”、“大家好”等来打招呼。同时,在问候时也要注意微笑和眼神交流,以展示自己友善和尊重他人的态度。
    4.7 分 3 页 | 12.28 KB
  • 北师版六年级上册数学.身高变化及其相关数学知识(1)1北师版六年级上册数学.身高变化及其相关数学知识(2)2北师版六年级上册数学.身高变化及其相关数学知识身高的变化是一个与孩子们生长发育密切相关的话题。 在北师版六年级上册数学中,我们可以通过身高的变化来引入一些数学概念和技巧,让学生在实际问题中应用所学知识。本文将从不同角度探讨身高的变化以及与之相关的数学内容。 首先,我们可以从孩子们自身的身高变化出发,观察他们在成长过程中身高的增长情况。我们可以采取测量身高的方式记录下每个孩子每年或半年的身高,并将这些数据制成表格或折线图进行分析。
    4.7 分 3 页 | 12.29 KB
本站APP下载(扫一扫)
活动:每周日APP免费下载全站文档
本站APP下载
热门文档