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我们可以从以下几个方面来找规律：1．根据每组相邻两个数之间的关系，找出规律，推断出所要填的数；2．根据相隔的每两个数的关系，找出规律，推断出所要填的数；3．要善于从整体上把握数据之间的联系，从而很快找出规律；4． （1）2，6，10，14，（ ），22，26（2）3，6，9，12，（ ），18，21（3）33，28，23，（ ），13，（ ），3（4）55，49，43，（ ），31，（ ）
4.7 分 5 金币 | 481 页 | 2.24 MB | 2021-05-26 05:05
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4.7 分 5 金币 | 25 页 | 826.65 KB | 2022-03-02 18:01
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冀教版数学二年级上册4的乘法口诀3表内乘法（一）4的乘法口诀课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 4的乘法口诀课前导入摆一个正方形用4根小棒，每次摆出的正方形需要用多少小棒？ 444+484+4+4124+4+4+416返回 4的乘法口诀探究新知摆一个正方形用4根小棒。看我摆的！我摆了四个。 返回 4的乘法口诀44+4=84×1=44×2=81×4=42×4=8一四得四二四得八根据摆正方形用的小棒根数，可以总结出4的乘法口诀。
4.6 分 5 金币 | 16 页 | 1.45 MB | 2022-05-04 18:01
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4.9 分 5 金币 | 11 页 | 822.40 KB | 2022-02-28 18:02
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4、发展信息处理能力。阅读并理解非连续文本，必须从中发掘、整理信息，这过程能促进学生信息处理能力的发展——而这是当今信息时代非常重要的能力。 小升初非连续性文本阅读一、阅读材料，完成练习。
4.8 分 5 金币 | 23 页 | 1.21 MB | 2022-02-28 18:03
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3+3=6（人）返回 表内乘、除法3+3=6（人）2个3相加2+2+2+2=8（人）4个2相加4+4+4+4+4=20（人）5个4相加返回 表内乘、除法知识梳理1.认识乘法求几个相同加数的和，可以用加法计算 加法算式：4+4+4+4+4=205个4相加乘法算式：4×5=20或5×4=20“×”叫做乘号。 4×5读作：4乘55×4读作：5乘4返回 表内乘、除法2.乘法算式各部分名称在乘法算式3×4=12或4×3=12中，4和3都叫做乘数。12叫做它们的积。4×3=12.........乘数乘数积返回
4.9 分 5 金币 | 25 页 | 3.35 MB | 2022-05-07 18:03
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返回 乘法算式各部分名称课前导入横着数，每行4只……加法算式4+4+4=12乘法算式4×3=12或者3×4=12竖着数，每列3只……加法算式乘法算式3+3+3+3=124×3=12或者3×4=12返回 乘法算式各部分名称探究新知4×3=12乘数乘数积在上面的乘法算式中，4和3都是乘数，12是积。 （1）5×4=20（3）7×2=145乘4等于20，其中4和5是乘数，20是积。（2）2×8=162乘8等于16，其中2和8是乘数，16是积。7乘2等于14，其中2和7是乘数，14是积。返回
4.9 分 5 金币 | 16 页 | 1.30 MB | 2022-05-03 18:03
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2+2+2+28=（人4个2相）加。答：有8人玩碰碰车。返回 认识乘法有多少人坐小火车？4+4+4+4+204=（人）5个4相加。答：有20个人坐小火车。返回
4.9 分 5 金币 | 15 页 | 1.84 MB | 2022-05-03 18:03
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=---4兔子和萝卜同样多。等于号4读作:4等于4
4.9 分 5 金币 | 19 页 | 2.13 MB | 2022-03-19 18:01
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36÷9＝4（行）答：每行9人，排成4行。返回 除法的竖式计算除法竖式的书写36除数÷9＝4（行）商4936360被除数9×4的积返回
4.8 分 5 金币 | 13 页 | 2.72 MB | 2022-05-05 18:03
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冀教版数学二年级上册整理与复习3表内乘法（一）整理与复习整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回 整理与复习整体回顾表内乘法（一）乘法口诀乘法认识乘法乘法的意义2和3的乘法口诀4的乘法口诀5的乘法口诀6的乘法口诀返回 求几个相同数的和可以用加法计算，也可以用乘法计算3+3=6（人）3×2=6（人）读作3乘2等于6人乘法运算乘法返回 整理与复习1.认识乘法将其他两个算式换算成乘法公式碰碰车的人数=2+2+2+2=8（人）火车的人数=4+ 4+4+4+4=20（人）换算乘法2×4=8（人）或者4×2=8（人）换算乘法=4×5=20（人）或5×4=20（人）返回 整理与复习2.乘法的意义8＝乘数×＝2乘数＝＝＝积在上面的算式乘法中2和4都是乘数
4.6 分 5 金币 | 18 页 | 4.05 MB | 2022-05-08 18:01
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冀教版数学解决问题二年级下册有余数的除法2有余数的除法解决问题情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 有余数的除法解决问题情境导入租船问题“限乘4人”就是每条船最多坐4人。 18÷4=4（条）……2（人）4+1=5（条）他们需要5条船，因为余下的2人也需要一条船。答：至少要租5条船。返回 有余数的除法解决问题（2）计划玩2小时，100元钱够吗？
5.0 分 5 金币 | 14 页 | 1.71 MB | 2022-05-13 18:03
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认识除法把8个苹果平均放到2个盘子里每盘放4个。。每盘放几个呢？正好放完。…8除号表示平均分。写除号时，个苹果表示要分的总数，写在8÷2=4像这样把一些东西平均分成几份，求一份是多少，除号的前面。 8÷2=4读作：8除以2等于4。返回 认识除法探究新知把12个萝卜平均分给4只小兔，每只小兔可以分到几个萝卜？用花片摆一摆。返回
4.9 分 5 金币 | 14 页 | 2.21 MB | 2022-05-04 18:03
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片，给你4张。46－4=42（张）谢谢！ 返回 100以内的加法和减法（一）两位数减一位数（不退位）探究新知把46分成40和6……4个十和6个一减去4个一……46－4=424602返回 100以内的加法和减法（一）两位数减一位数（不退位）可以用计数器计算 十个466－4十个44－24笔算减法，把相同数位对齐，从个位减起。返回
4.9 分 5 金币 | 14 页 | 2.03 MB | 2022-03-28 18:04
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3×4=122×5=10读作：3乘4等于12,3和4是乘数,12是积。5×6=30读作：5乘6等于30,5和6是乘数,30是积。读作：2乘5等于10,2和5是乘数,10是积。 242×1=21×2=22+2=4一二得二2×2=4二二得四返回 2和3的乘法口诀用小棒摆三角形31×3=363+3=63×1=32×3=6一三得三二三得六返回 2和3的乘法口诀3+3+3=93×3=9
4.7 分 5 金币 | 12 页 | 1.19 MB | 2022-05-03 18:04
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8×3=2456÷7=821÷3=7840÷5=7×5=3532÷4=842÷7=618÷8=424÷6=763÷9=648×8=366×6=99÷1=5369×4=935÷7=27÷3= 巩固练习填空 2）个千、（4）个百和（1）2450里面有（5（）个十。1000），它和最大的四（2）最小的五位数是（01位数相差（）。 巩固练习填空。 150（3）1个千、5个百和3个一合起来是（）346；2克），1千克=）4个百、6个十和21个一合起来是（（4）一枚2分硬币约重（。（1000）克。
4.8 分 5 金币 | 21 页 | 1.02 MB | 2021-11-27 05:02
举一反三4年级奥数-