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  • 人教版数学六年级下册6整理和复习练习二十 复习旧知确定物体位置用数对方法:数对中两个数,第一个数表示列数,第二个数表示行数。 复习旧知以学校为中心,用两种方法来确定其他地方位置。 医院超市学校6以学校为中心,邮局在学校东偏北450大约280m位置。0200m 巩固练习在图中标出他们两家位置。我家在学校正南方向300米处。小亮我家在学校北偏西30度400米处。
    4.8 分 5 金币 | 13 页 | 2.68 MB
  • 冀教版数学二年级上册解决问题2加减混合运算解决问题课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 解决问题课前导入猜一猜13元42元8元28元我用50元买了一件物品,还剩20多元,猜一猜我可能买是哪件物品 老师买是书包!返回 解决问题也可能是童话故事!13元42元8元28元26元30元12元25元还有可能是布娃娃!返回 解决问题探究新知我有90元钱,买了两件物品,还剩30多元,猜一猜我买是什么。 所以买两件价值50多元。
    4.9 分 5 金币 | 14 页 | 1.35 MB
  • 把8个苹果平均放到2个盘子里,就是要求2个盘子里放苹果个数同样多返回。 认识除法把8个苹果平均放到2个盘子里每盘放4个。。每盘放几个呢?正好放完。…8除号表示平均分。 写除号时,个苹果表示要分总数,写在8÷2=4像这样把一些东西平均分成几份,求一份是多少,除号前面。(个)先画一条线,上下各一点,是平均分问题,要用除法来表示。 2个盘子表示要平均分份数,除号怎样用除法算式表示呢?横线要平直,两点要对齐。写在除号后面。8÷2=4读作:8除以2等于4。
    4.9 分 5 金币 | 14 页 | 2.21 MB
  • 情境导入数学广角——搭配(二)《西游记》改编自明代小说家吴承恩同名文学古典名著,是中国文学史上一部最杰出充满奇思异想神魔小说。 情境导入数学广角——搭配(二)下面三个字可以有多少种不同组合?孙行者同桌交流:把所有可能都写下来,然后举手回答。 孙行者行孙者者行孙孙者行行者孙者孙行 探究新知数学广角——搭配(二)用0、1、3、5能组成多少个没有重复数字两位数?十位上不能是0。513小组交流:写下所有你能想到数字。0
    4.9 分 5 金币 | 24 页 | 3.37 MB
  • 人教版数学六年级下册6整理和复习统计表和统计图 复习导入第七次全国人口普查,是指中国在2020年开展全国人口普查。普查标准时点是2020年11月1日零时,彻查人口出生变动情况以及房屋情况。 统计时需要各种各样统计知识。 复习导入我们学过哪些统计知识?统计图统计统计表统计量那它们都有什么特点?适合在什么情况下使用?现在就来一起学习。 知识梳理1.统计表把收集到数据经过分类、整理后,填在一定格式表格内,用来反映情况,说明问题,这种表格叫做统计表。单式统计表只含有一个统计项目的统计表。复式统计表含有两个或两个以上统计项目的统计表。
    4.8 分 5 金币 | 28 页 | 2.70 MB
  • 阅读并理解非连续文本,必须从中发掘、整理信息,这过程能促进学生信息处理能力发展——而这是当今信息时代非常重要能力。 小升初非连续性文本阅读一、阅读材料,完成练习。 材料一:在“2011灵秀湖北十大旅游名片”入围候选名单中,湖北黄冈占有五个:麻城红杜鹃、红安烈士陵园、浠水三角山、黄梅五祖寺、英山桃花冲。 小升初非连续性文本阅读1.从材料一中我们可以知道,湖北哪些景点很美丽?
    4.8 分 5 金币 | 23 页 | 1.21 MB
  • 世界杯开始前,每个地区会通过预选赛角逐出最终参赛队伍,下面是亚洲杯部分球队。 探究新知数学广角——搭配(二)2011年亚洲杯足球赛A组球队如下。说一说你思路。 想一想:这样算对不对,说说你想法。卡塔尔韩国中国乌兹别克斯坦每个球队要和其他3个球队比赛,4×3=12(场)
    4.6 分 5 金币 | 16 页 | 3.90 MB
  • 人教版数学二年级下册7万以内数认识练习十七 复习旧知万以内数1.在数位顺序表中,从右边起,第(五)位是万位。2.万以内数是由(几个千)、(几个百)、(几个十)和(几个一)组成。 复习旧知万以内数一万)。3.一千一千地数,10个一千是(4.一千里面有(10)一百,每个一百里有(个1010个10是(),所以一千里有(100)十,个100)10。
    4.7 分 5 金币 | 24 页 | 1.06 MB
  • 人教版数学四年级下册8平均数与条形统计图平均数 情境导入环保小队同学们利用周末收集了很多废旧饮料瓶。你们小队平均每人收集了多少个? 情境导入环保小队同学们利用周末收集了很多废旧饮料瓶。
    5.0 分 5 金币 | 20 页 | 6.03 MB
  • 情境导入这里是2006-2012年中国青少年机器人大赛参赛队伍统计情况。中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表年份参赛队伍/支200620072008426394468你能获得哪些数学信息? 中国青少年机器人大赛参赛队伍统计表年份参赛队伍/支200620072008426394468说一说你想法。 2009201045448920112012499519 探究新知用条形统计图表示,根据表示参赛队伍数据之间差不大,用1格表示10支。间隔相等,宽度相同长条表示数据。
    4.8 分 5 金币 | 20 页 | 2.48 MB
  • 返回 三位数加减三位数连加运算探究新知用自己喜欢方法算一算。我列出连加算式,从左往右依次计算。 98+164+236=262+236=498(只)返回 三位数加减三位数连加运算我先算164加236凑成整百数,这样算简便。 返回 三位数加减三位数连加运算连加计算方法:①从左到右依次计算。②先把能凑成整百数两个数相加,再和第三个数相加。返回
    4.8 分 5 金币 | 12 页 | 1.66 MB
  • 人教版数学二年级五年级下册7万以内数认识认识一万 情境导入南京长江大桥是我国自行设计和建造双层式铁路、公路两用桥。如何读这些数?南京长江大桥公路长4589米,铁路长6772米。 说一说你是怎样数? 探究新知有10个大正方体木块;每个大正方体木块由1000个小正方体木块组成。 探究新知一千二千三千四千五千六千七千八千九千?十个一千是一万,“万”也是计数单位。
    4.7 分 5 金币 | 18 页 | 1.30 MB
  • 1可以清楚地看出多个物体统计情况。2可以从图例看出代表每个物体颜色。 复习旧知复式条形统计图复式条形统计图制作和表示方法与单式条形统计图基本相同,只是有两组(或多组)数据,需要用两种(或多种)不同颜色(或底纹)直条来表示,同时要标明图例。
    4.6 分 5 金币 | 20 页 | 3.17 MB
  • 返回 厘米、分米、米自选工具测量探究新知怎样测量一支铅笔大约等于几根蜡笔长度?一支铅笔大约等于3根蜡笔长度对齐做记号做记号返回 厘米、分米、米自选工具测量探究新知同桌合作,测量课桌面的长。 返回 厘米、分米、米自选工具测量探究新知选用身边物品作工具,测量一下。返回
    4.6 分 5 金币 | 15 页 | 1.96 MB
  • 活动探究每种菜中热量、脂肪和蛋白质含量如下表。 125419203土豆炖牛肉109523114辣子鸡丁10331875西红柿鸡蛋89915166香菜冬瓜5641217家常豆腐102016138香菇油菜9111179韭菜豆芽49773 活动探究10岁左右儿童从每顿午餐中获取热量应不低于 活动探究如果每份午餐由3种不同菜肴搭配,学校今天提供午餐符合营养标准吗?
    4.9 分 5 金币 | 20 页 | 4.44 MB
  • 冀教版数学二年级上册象形统计图和统计表、探索乐园整理与评价象形统计图和统计表、探索乐园复习导入知识梳理巩固练习课后作业返回 象形统计图和统计表、探索乐园复习导入数一数每种颜色花各有多少盆? 123456返回 象形统计图和统计表、探索乐园知识梳理1.认识象形统计图和统计表用不同颜色方块表示三种菊花数量。
    5.0 分 5 金币 | 17 页 | 1.86 MB
  • 第一次到会有A、B、C;第二次有第二次有B、D、E;第二次有第三次有A、E、F。请问:哪两位班长是同班?太复杂了!怎样才能有序思考呢? 巩固练习六年级有三个班,每班有2个班长。 第一次到会有A、B、C;第二次有第二次有B、D、E;第二次有第三次有A、E、F。请问:哪两位班长是同班? 第一次到会有A、B、C;第二次有第二次有B、D、E;第二次有第三次有A、E、F。请问:哪两位班长是同温馨提示班?那一起参加班会开班长会时,每次每班只要一个班长参加。
    4.7 分 5 金币 | 15 页 | 2.26 MB
  • 人教版数学二年级五年级下册7万以内数认识整百、整千数加减法 复习导入填一填。(1)80里面有(8)个十;150里面有(15)个十。(2)500里面有(54(3)4000里面有(。 爷爷准备购买一些新家电。 探究新知说一说:你发现了什么信息?能提出什么数学问题呢?(1)买这两样电器一共花了多少钱?(2)冰箱比电视贵多少钱? 探究新知(1)买这两样电器一共花了多少钱? 求两样电器价钱和,用加法计算。1000+2000
    5.0 分 5 金币 | 27 页 | 1.36 MB
  • 冀教版数学二年级下册整理与评价认识四边形整理与评价认识四边形复习导入知识梳理巩固练习课后作业 整理与评价认识四边形复习导入说出下列图形名称。 返回 整理与评价认识四边形3.平行四边形由四条边围成图形叫做四边形。平行四边形对边相等。平行四边形对角相等。返回
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  • ④贝多芬走在(幽静)小路上,听见茅屋里传来了琴声。 小升初词语2.依次填入括号里最恰当词语是(C)①究竟采用哪个方案更有利于抢救伤员,他不能不()。 ②面对成千上万失去家园受灾同胞,我们怎能袖手(③到伦敦去观看奥运会,对我来说简直就是一种(④经过这次打击,他终于()。)。)了,人不能游戏人生。
    4.7 分 5 金币 | 21 页 | 888.65 KB