人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识认识一万情境导入南京长江大桥是我国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥。如何读这些数？南京长江大桥公路长4589米，铁路长6772米。 探究新知数一数：图中一共有多少个小木块？说一说你是怎样数的？探究新知有10个大正方体木块；每个大正方体木块由1000个小正方体木块组成。探究新知一千二千三千四千五千六千七千八千九千？

人教版数学一年级下册8总复习100以内数的加减法复习导入你能怎么分类？ 加法：48+2=506848+20=40810两位数加整十数，相同数位相加。两位数加一位数，个位相加满十向十位进一。知识梳理你还记得减法是怎么计算的吗？ 加法：58-3=552858-30=13-8=531024553-8=43102两位数减整十数，相同数位相减。两位数减一位数，个位不够减向十位借1。

数学广角——搭配（二）人教版数学三年级下册8数学广角—搭配（二）组数情境导入数学广角——搭配（二）他们都是谁？

人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识万以内数的读法复习导入这些数该怎样读？158一百五十八203二百零三750七百五十复习导入说一说：请你回想一下，千以内的数是怎样读的？ 这节课我们一起学习万以内数的读法。探究新知小组讨论：先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。探究新知3745由3个千、7个百、4个十和5个一组成。

人教版数学二年级下册10总复习万以内的数复习导入音乐厅是全歌剧院最大的房间，拥有2679个座位，这些座位中有2100个正面表演台，其他的12块座位席则分布在两侧。 这是什么样的数，你会读吗？知识梳理1.百、千、万之间的进率想一想：你知道百、千、万之间的进率是多少吗？10个一百是一千。10个一千是一万。百、千、万之间的进率都是10。 知识梳理2.万以内数的读法说一说：如何读万以内的数？1.读数时，要从高位读起。2.千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。

冀教版数学一年级上册210以内数的认识认识几个和第几个课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业猜一猜课前导入小羊我后面是谁？我前面是谁？蛇我前面是哪几种小动物？探究新知从前往后数，小马跑第一名。 从左数，黄色花片摆在第5。从右数，黄色花片摆在第3。从左往右数，绿色的小球在第几个？6

冀教版数学一年级上册认识20以内的数整理与评价认识20以内的数复习导入知识梳理巩固练习课后作业返回认识20以内的数复习导入下面哪些可以用数来表示，大家来说一说亮亮过生日啦！ 7个小朋友7支蜡烛4个小男孩…返回认识20以内的数知识梳理20以内数的读写及顺序54191878101116151413141512111091.在格子中填上合适的数字。2.“”上还有哪几个数字？ 1718197650、1、2、34、3、2、1、0返回认识20以内的数20以内数的读写及顺序在数字0—20中，由小到大排列为：0、1、2、3、4、5、6、7、8读作：零、一、二、三、四、十、十一、9、

出生人口数和死亡人口数是重要的影响因素……探究新知你能比较出每年生人口数和死亡人口数的情况吗？下面是一个小组调查2001-2010年上海的出生人能更明显的比较出来吗？你能想到什么好办法？ 口数和死亡人口数。探究新知有复式条形统计图，横轴都是“年份”，竖轴都也应该有复式折线统是“人口数/万人”，横轴计图吧？、竖轴可以不变。制成复式折线统计图

人教版数学二年级五年级下册9数学广角——推理方格填数问题情境导入规则是：每行、我们一起来玩填每列必须有数游戏吧！1～4这四个数。 1423423132134124探究新知在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？仔细读题，你都知道了什么？ 探究新知在下面的方格中，每行、每列都有1-4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？我知道，每我还知道，每行、每列都个数在每行、有1～4这每列都只出现四个数。一次。

冀教版数学一年级上册整理与复习920以内的减法整理与复习整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回整理与复习整体回顾20以内的减法不退位减法退位减法连减加减混合返回整理与复习知识梳理1.不退位减法当被减的数比前面数的个位的数小时 1-3=125十几减几的不退位减法，把个位上的数相减，十位上的数不变。

冀教版数学二年级上册认识万以内的数4角的认识角的认识、画角课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回认识万以内的数课前导入生活中的角返回认识万以内的数探究新知把你拼好的图形介绍给大家用小棒拼图形（ 返回认识万以内的数用2条硬纸板和1个图钉，做成一个活动的角。边顶点边观察角你发现了什么？有2条边和1个顶点。转动这个活动角的一边，可以形成很多角。返回认识万以内的数你学会了吗？

冀教版数学数字开花一年级下册100以内数的认识3100以内数的认识数字开花情境导入活动探究拓展延伸课外活动100以内数的认识数字开花情境导入说一说1.你喜欢玩游戏吗？平时你都玩什么游戏？ 返回100以内数的认识数字开花活动探究游戏规则①两人一组，轮流向1—100的数字顺序表中投掷纽扣。②投中哪个数，就说出与这个数有关的数学问题。③说对一题记1分，记满10分奖励一朵花。 返回100以内数的认识数字开花游戏示范1234567891011121314151617181920212223242526272829304142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100

分针秒针（最长最细）时针钟表返回整理与评价认识时分秒、千克和克知识梳理1.认识时刻钟面上有12个数，1—12这12个数将钟面分成12个大格，1个大格又被分成5个小格，一圈一共60个格。 1时=60分返回整理与评价认识时分秒、千克和克2.认识几时几分先确定几时：①时针刚好指向几，就是几时；②时针指向两数之间，较小的数是几就是几时多一点。 时刻的表示方法有两种：汉子表示：几时几分数字表示：小时数；分钟数返回整理与评价认识时分秒、千克和克112110981765234时针指向2和3之间，所以是2时多；分针从12开始经过了20个小格，所以是

人教版数学二年级下册7万以内数的认识练习十七复习旧知万以内的数1.在数位顺序表中，从右边起，第（五）位是万位。2.万以内的数是由（几个千）、（几个百）、（几个十）和（几个一）组成的。 复习旧知万以内的数一万）。3.一千一千地数，10个一千是（4.一千里面有（10）一百，每个一百里有（个1010个10是（），所以一千里有（100）十，个100）10。

冀教版数学一年级下册两位数减一位数（不退位）100以内的加法和减法（一）5100以内的加法和减法（一）两位数减一位数（不退位）情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业100以内的加法和减法（一）两位数减一位数 返回100以内的加法和减法（一）两位数减一位数（不退位）探究新知把46分成40和6……4个十和6个一减去4个一……46－4=424602返回100以内的加法和减法（一）两位数减一位数（不退位）可以用计数器计算 十位个位返回100以内的加法和减法（一）两位数减一位数（不退位）还可以写成竖式，用笔算。十个466－4十个44－24笔算减法，把相同数位对齐，从个位减起。返回

人教版数学一年级下册8总复习100以内数的认识复习导入生活中你还从哪见过数？知识梳理认识一百你能用小棒摆出100吗？102030405678000010个十是一百。 90100知识梳理数的组成说一说：这个数是多少？4个十6个一4个十和6个一是四十六。知识梳理数的读写十位写作：读作十位个位27二十七写作：读作个位33三十三

人教版数学三年级下册小数的初步认识7小数的初步认识小数的初步认识情境导入小数的初步认识下面这些是什么数？你能分类吗？生活中你还见过什么数？ 1、、2、4、、、100整数分数情境导入小数的初步认识举手回答：这些数有什么特点？中国最北边的火焰山是中国村庄：北极村。 情境导入生活当中也有像上面那样的数。小数的初步认识3.45kg36.6℃0.85元2.60元1.5米1.2米像3.45、0.85、2.60、36.6、1.2和1.5这样的数叫做小数。

冀教版数学一年级下册100以内数的认识用语言描述两个数的大小3100以内数的认识用语言描述两个数的大小情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业100以内数的认识用语言描述两个数的大小情境导入海滨的早晨 返回100以内数的认识用语言描述两个数的大小探究新知妈妈捡的贝壳比丫丫捡的多一些。22比18大一点爸爸捡的贝壳比丫丫捡的多得多。50比18大很多还可以怎么说？ 丫丫捡的贝壳比妈妈少一些18比22小一点丫丫捡的贝壳比爸爸少很多18比50小很多返回100以内数的认识用语言描述两个数的大小多得多少得多多一些少一些一个数字比另一个数字大很多一个数字比另一个数字小很多一个数字比另一个数字大一点一个数字比另一个数字小一点返回

冀教版数学一年级下册两位数减一位数（退位）100以内的加法和减法（一）5100以内的加法和减法（一）两位数减一位数（退位）情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业100以内的加法和减法（一）两位数减一位数 返回100以内的加法和减法（一）两位数减一位数（退位）从34里拿出10，10减8得2……探究新知从34里拿出14，14减8得6……34－8=262014634－8=2426102返回100以内的加法和减法 （一）两位数减一位数（退位）用竖式这样算：表示借1十个3－3被借走一个剩2。

人教版数学二年级下册7万以内数的认识练习十九复习旧知说一说：整百、整千数加减法的口算方法是怎样的？整百、整千数的加减法可以转化为20以内的加减法来口算。①先把整百、整千看成几个百、几个千，再相加减。 ②先把0前面的数相加减，再在得数末尾添上相同个数的0。复习旧知计算，并说一说怎样计算的。