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  • 你是怎么区分左右的呢?简单得说,小明左手边的同学就是在小明的左边;而右手边的同学就是在小明右边。返回
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  • 820以内的加法整理与复习整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回 整理与复习整体回顾20以内的加法不进位加法10加几十几加几进位加法9、8加几连加7、6加几返回 整理与复习1.10加几知识梳理10+10加几怎么
    4.7 分 5 金币 | 21 页 | 3.76 MB
  • 返回 认识图形(二)折、剪、拼图形(3)拿一张长方形纸,把它折成相等的两部分,怎么折?返回 认识图形(二)折、剪、拼图形这样折,两部分一样大吗?可以剪下来比比看。一样大返回
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  • 怎么不遵守学校纪律呢?太不应该了!小同学,别这样玩!扶手很滑,如果没抓稳的话,你会摔伤的。 口语交际:劝告注意语气第二位同学语气生硬,我不想听。看来劝告时要注意说话的语气哦!
    4.8 分 5 金币 | 21 页 | 1.38 MB
  • 1-3=114说一说,你是怎么想的?返回
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  • 从高位写起,几个百就在百位上几,几个十就在十位上几,几个一就在个位上几,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上0占位。 复习旧知读一读,。(1)双桶洗衣机的价钱是九百八十八元。
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  • 9+3=12返回 9加几用花片摆一摆,告诉大家你是怎么算的?从9接着数:10、11、12。19+3=2丫丫的算法可以这样表示:先拿出1个与9凑成10,10再加2得12。
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  • 用手掂一掂,感觉怎么样? 探究新知想一想:生活中还有哪些物体约重1克呢?1克1克1克1克
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  • 八五折 用花片摆一摆,告诉大家你是怎么知道的。33+2=5┇加号+3个红色花片,2个黄色花片,合起来一共有5个花片。2=5读作:3加2等于5。 想一想2朵红花,2朵黄花,一共有几朵花?
    4.9 分 5 金币 | 13 页 | 2.58 MB
  • 古诗文阅读学习步骤一、什么整体感知古诗文的内容把握诗文的形象:1、注意诗歌题目2、仔细推敲关键词句,理解词语的隐含意思3、调动知识积累 古诗文阅读学习步骤二、怎样局部分析古诗文的语言、表达特点1、
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  • 学习了那么多知识,我们班27人,每人我们怎么能运用知识分1个桃子后,还剩解决问题呢?4个。已知分出去的和剩下的,求一共,用加法。27+4=31(个)答:一篮有31个桃子。
    4.9 分 5 金币 | 16 页 | 4.47 MB
  • 谜底:猪八戒 习作:我的“自画像”你是怎么猜到的?我是根据螃蟹我是根据螃蟹的特点猜到的:的特点猜到的:两个大钳子,横两个大钳子,横着走,还吐泡泡着走,还吐泡泡。。
    4.9 分 5 金币 | 42 页 | 2.48 MB
  • 返回 100以内数的认识估数探究新知说一说,你是怎么数的?还有其它的数法吗?五个五个地数一个一个地数。。两个两个地数。十个十个地数。20颗17颗返回 100以内数的认识估数先估计一下再数。
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  • 毛线的长怎么测量呢?
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  • 256-18=38(票)返回 100以内的加法和减法(二)两位数减两位数(退位)用竖式这样算:.56-1838十位上的“3”是怎么算出来的?是5借一位再减1得来的。
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  • 50比18大很多还可以怎么说?
    4.8 分 5 金币 | 11 页 | 2.04 MB
  • 不管怎么拥挤,他总能左拐动态描写右拐地挤过去。遇到极窄的地方生动地写出了小艇在水,他总能平稳地穿过,而且速度面上灵活穿梭的样子。非常快,还能急转弯。
    4.8 分 5 金币 | 28 页 | 4.47 MB
  • 0123456789手的字体叫手写体。小朋友这样数字。
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  • 爸爸一看我这狼狈样,笑着说:“摔一跤就不起来了,怎么能学会滑冰呢!”听着爸爸的话,我擦干眼泪,继续慢慢地站起来……连续几个星期
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  • 千位百位十位个位023还可以怎么摆?302322200330返回 认识100以内的数数的组成和表示数任选三种图形分别表示1个百、1个十和1个一,在数位表中画图形表示出325。千位百位十位个位返回
    5.0 分 5 金币 | 14 页 | 1.78 MB