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数学二年级上册用冀教版8的乘法口诀求商7表内乘法和除法（二）用8的乘法口诀求商课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 用8的乘法口诀求商课前导入看一看，说一说小朋友在干什么？ 返回 用8的乘法口诀求商探究新知（1）用48块小正方体可以摆成几个下面的长方体？48÷6＝8（个）口诀：六（八）四十八返回 用8的乘法口诀求商（2）用48块小正方体可以摆成几个下面的正方体？ 48÷8＝6（个）口诀：（六）八四十八返回 用8的乘法口诀求商7×8＝563×8＝244×8＝3256÷7＝832÷4＝824÷8＝356÷8＝732÷8＝424÷3＝8口诀：（七八五十六）口诀：（四八三十二
4.8 分 5 金币 | 11 页 | 2.06 MB | 2022-05-06 18:04
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冀教版数学一年级上册4合与分2—6各数的合成课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入小朋友，把四朵向日葵放到两个竹篮里，有几种放法？ 做一做（2）拿出两种颜色的花片，使它们合起来是5个。4个蓝的和1个红的……41143个蓝的和2个红的……3223你还知道几和几可以合成5吗？
4.8 分 5 金币 | 14 页 | 1.99 MB | 2022-03-19 18:03
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冀教版二年级1000下册以内数的大小比较认识1000数学以内的数3认识1000以内的数1000以内数的大小比较情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 认识1000以内的数1000以内数的大小比较情境导入小小图书馆 返回 认识1000以内的数1000以内数的大小比较探究新知1000是四位数，其他数是三位数，1000最大，所以科技书最多。 返回 认识1000以内的数1000以内数的大小比较1000632499四位数三位数632位数多的数字大499最高位是6最高位是4632＞499位数相同，比较最高位。
4.9 分 5 金币 | 13 页 | 2.38 MB | 2022-05-10 18:04
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人教版数学二年级下册10总复习数据的收集与整理 复习导入儿童节那天，爷爷、奶奶带着欢欢去公园，欢欢看见许多小朋友手里都拿着气球，非常漂亮。怎样才能了解这些气球的颜色和个数呢？用什么方法呢？ 用统计表 知识梳理1.简单的统计表说一说：什么是简单的统计表？将统计的结果用表格的形式展示出来，这种表格就是简单的统计表。 育红小学二年级三好学生候选人得票情况统计表候选人票数刘强15韩斌5高小雨10王贺5 知识梳理2.统计数据的方法想一想：如何统计数据？
4.9 分 5 金币 | 16 页 | 1.97 MB | 2021-11-24 05:03
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人教版数学三年级下册8数学广角——搭配（二）我们的校园 情境导入校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。 情境导入该换草皮了，这是草皮的价格表。两块草坪同样大，长28米，宽16米。 情境导入如果只有3000元的费用，请你们提出换草皮的建议。 活动探究分析：有多少种不同的铺法？如果东、西两块草坪铺相同的草，共有3种不同的铺法。如果东、西两块草坪铺不同的草，共有6种不同的铺法。 有9种不同的铺法。
4.9 分 5 金币 | 17 页 | 2.59 MB | 2021-11-30 05:03
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冀教版数学二年级上册2和3的乘法口诀3表内乘法（一）2和3的乘法口诀课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 2和3的乘法口诀课前导入小朋友，我们来回顾一下上节课的内容。 读乘法算式，再说出算式中各数的名称。3×4=122×5=10读作：3乘4等于12,3和4是乘数,12是积。5×6=30读作：5乘6等于30,5和6是乘数,30是积。 返回 2和3的乘法口诀探究新知摆一摆，算一算。
4.7 分 5 金币 | 12 页 | 1.19 MB | 2022-05-03 18:04
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人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识万以内数的读法 复习导入这些数该怎样读？158一百五十八203二百零三750七百五十 复习导入说一说：请你回想一下，千以内的数是怎样读的？ 从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间数位有0读出来，末尾的0不读。这节课我们一起学习万以内数的读法。 探究新知小组讨论：先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。 探究新知3745由3个千、7个百、4个十和5个一组成。读作：三千七百四十五
4.9 分 5 金币 | 21 页 | 1.95 MB | 2021-11-26 05:02
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冀教版数学二年级下册三位数加减三位数三位数的进位加法6三位数加减三位数三位数的进位加法情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 三位数加减三位数三位数的进位加法情境导入希望小学组织同学们到公园参加“绿色环保 返回 三位数加减三位数三位数的进位加法探究新知下面是三个年级师生捡废旧饮料瓶的数量。1）四年级和五年级一共捡了多少个饮料瓶？ 69+114=（）（个）返回 三位数加减三位数三位数的进位加法183）（个）69+114=（1+6+1=8返回 三位数加减三位数三位数的进位加法下面是三个年级师生捡废旧饮料瓶的数量。
4.9 分 5 金币 | 14 页 | 1.64 MB | 2022-05-11 18:04
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人教版数学一年级下册找规律7找规律简单图形的排列规律 情境导入同学们正在举办联欢会，说一说，你从图中发现了什么？找规律图中的人和物都是按一定规律排列的。 探究新知找规律举手发言：图案有什么规律？ 探究新知说一说：找规律彩旗的规律小旗的规律是1面1面……、1面，又1面、小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。 探究新知说一说：找规律小花的规律小花的规律是一朵重复排列。、一朵为一组
4.6 分 5 金币 | 16 页 | 6.24 MB | 2021-12-06 05:03
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冀教版数学一年级上册认识20以内的数整理与评价认识20以内的数复习导入知识梳理巩固练习课后作业返回 认识20以内的数复习导入下面哪些可以用数来表示，大家来说一说亮亮过生日啦！ 7个小朋友7支蜡烛4个小男孩…返回 认识20以内的数知识梳理20以内数的读写及顺序54191878101116151413141512111091.在格子中填上合适的数字。2.“”上还有哪几个数字？ 1718197650、1、2、34、3、2、1、0返回 认识20以内的数20以内数的读写及顺序在数字0—20中，由小到大排列为：0、1、2、3、4、5、6、7、8读作：零、一、二、三、四、十、十一、9、
4.7 分 5 金币 | 21 页 | 3.08 MB | 2022-03-23 18:02
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冀教版数学二年级下册整理与评价有余数的除法整理与评价有余数的除法复习导入知识梳理巩固练习课后作业 整理与评价有余数的除法复习导入红红买回18朵花，每4朵扎成一束，可以扎几束？还剩几朵？ 返回 整理与评价有余数的除法知识梳理有余数除法的意义在平均分物体时没有余数，说明正好分完。把6个苹果平均分给3个人6÷3=2没有余数在平均分物体时有余数，把7个苹果平均分给3个人说明没有正好分完。 返回 整理与评价有余数的除法余数与除数的关系在有余数的除法中余数都比除数小。最小为1，最大为除数减1。
4.6 分 5 金币 | 13 页 | 675.61 KB | 2022-05-10 18:01
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冀教版数学二年级下册认识1000以内的数整理与复习3认识1000以内的数整理与复习整体回顾知识梳理综合运用课后作业 认识1000以内的数整理与复习整体回顾认识1000以内的数数数的组成读估写比较大小认识算盘读写算盘上表示的数返回 认识1000以内的数整理与复习知识梳理1000以内数的数、读、写数会一个一个地数会五十五十地数······估算像数1、2、3、4这样像数50、100、150对若干相同物品每次多数一个数。 从左向右写读作：九百五十六写作：832返回 认识1000以内的数整理与复习认识计数器千百十个134读作：_________一百三十四千百十个302先写最高位，再依次向右写。
4.9 分 5 金币 | 18 页 | 1.85 MB | 2022-05-11 18:02
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冀教版数学余数和除数的关系二年级下册有余数的除法2有余数的除法余数和除数的关系情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 有余数的除法余数和除数的关系情境导入分小棒把17根小棒按要求分一分，并写出算式。 17÷3=5（根）……2（根）返回 有余数的除法余数和除数的关系探究新知平均分成4份，每份几根，还剩几根？17÷4=4（根）……1（根）返回 有余数的除法余数和除数的关系平均分成5份呢？ 17÷6=2（根）……5（根）返回 有余数的除法余数和除数的关系比较上面各题中除数和余数的大小，你发现了什么？在有余数的除法中，余数都比除数小。返回
4.8 分 5 金币 | 15 页 | 1.85 MB | 2022-05-13 18:02
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人教版数学三年级下册小数的初步认识7小数的初步认识简单小数的加、减法（1） 复习导入小数的初步认识计算。2763508－19－2789＋1654842712举手回答整数加、减法的竖式计算需要注意什么？ 复习导入小数的初步认识你能根据图中信息提出哪些数学问题？ 探究新知买1个小数的初步认识和1支，一共多少钱？0.8＋0.6＝ 探究新知小数的初步认识举手说一说你的思路。
4.8 分 5 金币 | 19 页 | 2.64 MB | 2021-11-29 05:03
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人教版数学三年级下册小数的初步认识7小数的初步认识简单小数的加、减法（2） 情境导入小数的初步认识月月有9元钱，买这两种玩具，够吗？你有几种方法解决？ 3元方法一：9－3＝6用总钱数减去一种商品（元）价钱，剩下的钱数跟另一种商品价钱比较。6＞5所以钱够。5元方法二：3＋5＝8（元）算出两种商品总钱数9＞8，跟已有钱数进行比较。所以钱够。 探究新知小丽有10元钱，买了1个和1支，她的钱够吗？你知道了哪些信息？小数的初步认识，还想买1个 探究新知小数的初步认识小丽有10元钱，买了1个，还想买1个6.8元和1支，她的钱够吗？
4.7 分 5 金币 | 19 页 | 2.86 MB | 2021-11-29 05:03
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口语交际：朋友相处的秘诀和朋友相处，最重要的是什么？有人认为，是彼此信任；有人认为，是愿意分享，不自私……你的看法是什么呢？ 口语交际：朋友相处的秘诀语文四年级下册朋友相处的秘诀 口语交际：朋友相处的秘诀围绕“朋友相处的秘诀”这个话题，分小组讨论，至少提出三条大家认为最重要的意见。 口语交际：朋友相处的秘诀这么多的秘诀，我们应该怎样处理，到底哪些是比较重要的呢？ 口语交际：朋友相处的秘诀下面是某小组在讨论“怎样表达对父母的爱”时作的记录，说说你读懂了什么？
4.8 分 5 金币 | 15 页 | 2.14 MB | 2022-03-10 18:02
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冀教版数学一年级下册认识图形（二）长方形、正方形的认识6认识图形（二）长方形、正方形的认识情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 认识图形（二）长方形、正方形的认识情境导入返回 认识图形（二）长方形、 正方形的认识探究新知找出长方体和正方体积木，描一描。 返回 认识图形（二）长方形、正方形的认识把形状相像的放在一起。长方形正方形返回 认识图形（二）长方形、正方形的认识你知道哪些物品的面是长方形的，哪些物品的面是正方形的吗？
4.8 分 5 金币 | 15 页 | 2.02 MB | 2022-03-26 18:03
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冀教版数学二年级上册用不同的方法记录统计结果6象形统计图和统计表用不同的方法记录统计结果课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 用不同的方法记录统计结果课前导入下面是某月份的天气变化情况。 123456789101112131415161718192021222324252627282930晴天：阴天阴天：雨天：返回 用不同的方法记录统计结果我们需要统计一下这个月天气，小组合作完成吧。 在统计前，想一想，用什么样的方法统计……返回 用不同的方法记录统计结果探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930返回 用不同的方法记录统计结果
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冀教版数学用符号表示两个数的大小一年级下册100以内数的认识3100以内数的认识用符号表示两个数的大小情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 100以内数的认识用符号表示两个数的大小情境导入谁摘得桃多 猴爸爸摘的多。返回 100以内数的认识用符号表示两个数的大小探究新知用“>”或“<”表示。
4.8 分 5 金币 | 11 页 | 1.90 MB | 2022-03-26 18:02
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冀教版数学有余数除法的认识二年级下册有余数的除法2有余数的除法有余数除法的认识情境导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 有余数的除法有余数除法的认识情境导入12个苹果，每4个放一盘。可以放几盘？ 返回 有余数的除法有余数除法的认识探究新知有21张画片，分给每个小朋友5张。只够分给4个小朋友，还剩1张。你可以列式表述这个过程吗？ 返回 有余数的除法有余数除法的认识21÷5=4（个）21÷5=4············11（张）余数读作：21除以5商4余1返回 有余数的除法有余数除法的认识三个人分十支铅笔，每个人分三支，还剩一支。
4.8 分 5 金币 | 13 页 | 2.08 MB | 2022-05-13 18:02
2021年冀教版二年级7.9 用8的乘法口诀求商