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  • 人教版数学四年级下册10总复习四则运算的意义及其关系、运算定律 复习导入说一说:我们学习了关于“四则运算”的哪些内容呢?试着整理一下吧! 加、减、乘、除法的意义和各部分间的关系,以及用四则运算去解决实际问题。还学会了很多运算定律,并且会运用这些运算定律使一些计算变得简便。 知识梳理1.四则运算及各部分名加法、减法:称表示把这两个数合成一个数。216+44加数+加数=260=和表示已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数。
    4.6 分 5 金币 | 23 页 | 4.07 MB
  • 人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识万以内数的读法 复习导入这些数该怎样读?158一百五十八203二百零三750七百五十 复习导入说一说:请你回想一下,千以内的数是怎样读的? 这节课我们一起学习万以内数的读法。 探究新知小组讨论:先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的,再读出来。 探究新知3745由3个千、7个百、4个十和5个一组成。
    4.9 分 5 金币 | 21 页 | 1.95 MB
  • 人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识万以内数的大小比较 复习导入比一比,并说说你是怎么比较的? 79>3351<5681100>496>99315<1000469这节课我们来学习万以内数的大小比较。41< 探究新知交流:任选两种电视机,比一比它们的价格,说一说你是怎样比较的?
    4.8 分 5 金币 | 17 页 | 1.22 MB
  • 人教版数学二年级下册7万以内数的认识练习十六 复习旧知对于千以内数的认识,你们都知道什么呢?较小的数:一个一个地数,10个一是(一十)。较大的数:一十一十地数,10个十是(一百)。 复习旧知1000以内数的读法是什么?从高位读起,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几。中间数位有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读。 复习旧知1000以内数的写法是什么?从高位写起,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个计数单位也没有,就在那一位上写0占位。 复习旧知读一读,写一写。
    4.9 分 5 金币 | 23 页 | 1.70 MB
  • 人教版数学二年级五年级下册7万以内数的认识万以内数的写法 复习导入5160你能读出下面各数吗?7008五千一百六十8060八千零六十七千零八10000一万 复习导入你能写出下面各数吗? 六百四百五十600450五百二十520三百零六306二百八十280你知道万以内数的写法是怎样的吗,一起来学一学吧! 探究新知小组讨论:在计数器上拨数,再写出来。
    4.8 分 5 金币 | 20 页 | 1.54 MB
  • 冀教版数学下册整理与评价1000二年级以内数的认识整理与评价1000以内数的认识复习导入知识梳理巩固练习课后作业 整理与评价1000以内数的认识复习导入由350这个数字,你能联想到哪些数学知识? 返回 整理与评价1000以内数的认识知识梳理数数1.数数和估数数到299时,再数一个数是几?30050数到499时,再数一个数是几?070数到699时,再数一个数是几? 1000返回 整理与评价1000以内数的认识数数1.数数和估数数数的方法有很多:一个一个的数五个五个的数十个十个的数五十
    4.7 分 5 金币 | 20 页 | 1.33 MB
  • 冀教版数学一年级上册510以内的加法与减法整理与复习(二)整体回顾综合运用知识梳理课后作业 整体回顾10以内的加法和减法加法减法的初步认识减法的一图两式减法看图列式减法计算10以内数的减法 知识梳理3-
    5.0 分 5 金币 | 15 页 | 3.49 MB
  • 冀教版数学一年级上册510以内的加法和减法5以内的加法课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入3+2=52+3=5算一算,得数一样吗? 探究新知数一数有几只兔子?八五折把你的想法告诉大家。
    4.9 分 5 金币 | 15 页 | 2.83 MB
  • 返回 三位数加减三位数加法的验算探究新知先把199看作200计算,也得285。200+86=286286-1=285丫丫为什么减1呢?把199看作200时,多加了1。
    4.9 分 5 金币 | 13 页 | 1.83 MB
  • 冀教版数学一年级上册210以内数的认识10以内数的顺序课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入猜一猜他们分别是谁?请写上名字?(小红)(小文)(小丽)(小明)(1)小文在小丽的左边。
    4.8 分 5 金币 | 12 页 | 3.16 MB
  • 冀教版数学一年级上册整理与复习820以内的加法整理与复习整体回顾综合运用知识梳理课后作业返回 整理与复习整体回顾20以内的加法不进位加法10加几十几加几进位加法9、8加几连加7、6加几返回 整理与复习1.10
    4.7 分 5 金币 | 21 页 | 3.76 MB
  • 4.6 分 5 金币 | 2 页 | 3.92 MB
  • 人教版数学四年级下册9数学广角—鸡兔同笼鸡兔同笼 情境导入大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载一道数学趣——“鸡兔同笼”问题。 情境导入这道的意思就是:笼子里有若干只鸡和兔。 20只鸡,15只兔40只脚+60只脚=100只脚30只鸡,5只兔80只脚60只脚+20只脚=…… 情境导入说一说:你猜到正确答案了吗?你能想到一些比较好的方法吗? 100只脚
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  • 人教版数学二年级下册7万以内数的认识练习十八 复习旧知说一说:如何比较万以内数的大小?
    4.7 分 5 金币 | 21 页 | 2.67 MB
  • 冀教版数学一年级上册210以内数的认识6-9各数的认识课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入小朋友,看下图的6—9几个数字像什么?6像哨子嘟嘟响。 7像镰刀割青草。 8像葫芦扭一扭。
    4.9 分 5 金币 | 16 页 | 2.95 MB
  • 冀教版数学一年级上册210以内数的认识0的认识课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入2个气球 该怎么表示? 探究新知鸟窝里有几只小鸟?4一只也没有,用0表示。32这个鸟窝里一只鸟也没有。?
    4.7 分 5 金币 | 17 页 | 3.99 MB
  • 人教版数学四年级下册10总复习小数的意义、性质和加减法 复习导入想一想:小数是什么?本学期我们学了哪些有关小数的知识呢?学了小数的意义和性质,还有读、写小数。还学了比较小数的大小。
    4.8 分 5 金币 | 23 页 | 3.96 MB
  • 冀教版数学一年级上册210以内数的认识认识>、<和=课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入数一数,每个代表队来了几只动物?森林动物会 443 探究新知熊猫请客啦!来,我们一起分吧!
    4.9 分 5 金币 | 19 页 | 2.13 MB
  • 冀教版数学一年级上册210以内数的认识10的认识课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业 课前导入猜谜语谜语一棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会画不说话。我知道! 数一数:两只手有几根手指?
    4.6 分 5 金币 | 13 页 | 2.41 MB
  • 数学一年级上册7冀教版、6加几820以内的加法7、6加几课前导入探究新知课堂小结课堂练习课后作业返回 7、6加几课前导入7沙滩上有几只螃蟹?又来了几只?一共有多少只?
    4.9 分 5 金币 | 15 页 | 1.79 MB