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  • 北师大版二年级数学上册全套试卷特别说明:本试卷为最新北师大版教材(新版)配套试卷。全套试卷共21份(含答案)。 第九单元测评卷2.第二单元测评卷13.分类测评卷(一)3.阶段测评卷(一)4.第三、四单元测评卷5.第五单元测评卷14.分类测评卷(二)15.分类测评卷(三)16.分类测评卷(四)6.期中测评卷(一)17.期末测评卷 (一)7.期中测评卷(二)18.期末测评卷(二)8.第六单元测评卷19.期末测评卷(三)9.第七单元测评卷20.期末测评卷(四)10.阶段测评卷(二)11.第八单元测评卷附:参考答案21.期末测评卷(五
    5.0 分 5 金币 | 94 页 | 33.16 MB
  • 一年级上册期末练习题姓名———班级———一、听音写数字(10%)()()()()()二、听一听,勾一勾(20%)((((()A.Hi,Bill!()B.Goodbye,Bill!)
    4.7 分 5 金币 | 2 页 | 16.50 KB
  • 北师版一年级上册数学重难点突破卷用题的思维训练(1)应在北师版一年级上册数学教材中,应用题是一个重要的部分,它不仅考察了学生对基础知识的掌握与运用能力,还培养了学生解决实际问题的思维能力。
    4.9 分 5 金币 | 8 页 | 15.07 KB
  • 北师大版六年级数学上册全套试卷特别说明:本试卷为最新北师大版教材(新版)配套试卷。全套试卷共22份(含答案)。 分类测评卷(一)2.第二单元测评卷13.分类测评卷(二)3.阶段测评卷(一)14.分类测评卷(三)4.第三单元测评卷15.分类测评卷(四)5.第四单元测评卷16.分类测评卷(五)6.期中测评卷(一)17.期末测评卷 (一)7.期中测评卷(二)18.期末测评卷(二)8.第五单元测评卷19.期末测评卷(三)9.第六单元测评卷20.期末测评卷(四)10.阶段测评卷(二)11.第七单元测评卷附:参考答案21.期末测评卷(五
    4.6 分 5 金币 | 98 页 | 35.05 MB
  • 五年级上册数学期末总复习模块过关卷(二)解析与答案(1)本文是对五年级上册数学期末总复习模块过关卷(二)的解析与答案进行详细说明。
    4.8 分 5 金币 | 10 页 | 14.72 KB
  • 新起点英语一年级上册期末试卷姓名_______班级______成绩________壱.听录音,请标上正确的序号(每空3分,共9分)。
    4.7 分 5 金币 | 3 页 | 541.04 KB
  • 人教版一年级上册数学第七单元过关检测卷及解析(1)在小学一年级数学课程中,第七单元是非常重要的,它涵盖了许多基础的数学概念和技能。
    4.6 分 5 金币 | 12 页 | 14.89 KB
  • 北师版一年级上册数学.数松果的教学方法与策略(1)在北师版一年级上册数学教材中,数松果是一个重要的教学内容,它涉及到孩子们对数字和数量的理解。
    4.7 分 5 金币 | 7 页 | 14.83 KB
  • 北师大版三年级数学上册全套试卷特别说明:本试卷为最新北师大版教材(新版)配套试卷。全套试卷共22份(含答案)。 阶段测评卷(四)4.第三单元测评卷15.分类测评卷(一)5.第四单元测评卷16.分类测评卷(二)6.阶段测评卷(二)17.分类测评卷(三)7.期中测评卷(一)18.分类测评卷(四)8.期中测评卷(二)19.期末测评卷 (一)9.第五单元测评卷20.期末测评卷(二)10.第六单元测评卷21.期末测评卷(三)11.阶段测评卷(三)附:参考答案22.期末测评卷(四)
    4.6 分 5 金币 | 98 页 | 29.54 MB
  • 北师大版四年级数学上册全套试卷特别说明:本试卷为最新北师大版教材(新版)配套试卷。全套试卷共22份(含答案)。 分类测评卷(一)5.第四单元测评卷16.分类测评卷(二)6.阶段测评卷(二)17.分类测评卷(三)7.期中测评卷(一)18.分类测评卷(四)8.期中测评卷(二)19.分类测评卷(五)9.第五单元测评卷20.期末测评卷 (一)10.第六单元测评卷21.期末测评卷(二)11.阶段测评卷(三)附:参考答案22.期末测评卷(三)
    4.8 分 5 金币 | 98 页 | 32.98 MB
  • 人教(新起点)一年级上册期末试卷(1)一、听力理解(共20分)1.听录音,选出你所听到的单词或短语。
    4.7 分 5 金币 | 16 页 | 17.14 KB
  • 一年级上册数学期末质量检测卷(50分钟完卷)同学们带上你的智慧和细心来进行一次大检验吧!祝同学们取得自己满意的成绩!一、填一填。1.写数。2.17里面有()个十和()个一。
    4.8 分 5 金币 | 4 页 | 352.06 KB
  • 人教版一年级上册语文识字金木水火土的学习与应用(1)金木水火土是我们生活中非常重要的五行元素,也是中国古代哲学中的基本观念之一。 在人教版一年级上册语文课程中,对于这五个字的学习与应用也占据了重要的位置通过深入了解金木水火土这些字的含义和用法,可以帮助小学生更好地理解和运用它们。首先,我们来看看金字。 在《人教版一年级上册》中,金字出现在第2课《灯》中。通过阅读这篇文章,我们了解到“金”是指黄金、珠宝等贵重物品。这个字也可以表示财富、珍贵之物等含义。
    4.9 分 5 金币 | 7 页 | 14.38 KB
  • 冀教版一年级数学.加几课程介绍及教学方法(1)冀教版一年级数学.加几课程是小学数学的重要组成部分,旨在帮助学生打下扎实的数学基础,并培养他们对数学的兴趣和探索精神。 本文将为您详细介绍冀教版一年级数学.加几课程的内容和相应的教学方法。第一部分:加法概念与基本技能加法是数学中最基础也是最常用的运算之一。 在冀教版一年级数学.加几课程中,首先引导孩子了解加法的概念和符号,并通过具体的例子让他们理解“加”的意义。接着,逐步引导孩子掌握加法表达式、加法口算技巧和简单应用等基本技能。
    4.7 分 5 金币 | 10 页 | 15.55 KB
  • 如何高效解决一年级下册数学问题(1)1如何高效解决一年级下册数学问题(2)2如何高效解决一年级下册数学问题人教版一年级下册数学解决问题在一年级下册的数学学习中,解决问题是一个重要的内容。 本文将以人教版一年级下册数学教材为基础,探讨如何有效地解决问题,并提供一些实用的解题方法和技巧。在数学教材中,解决问题通常包括以下步骤:理解问题、分析问题、制定计划、实施计划、检查答案。 首先,对于一个给定的数学问题,我们需要先理解它。这包括弄清楚题目要求我们做什么,需要找到什么样的答案。 接下来,我们需要分析问题。这意味着我们要仔细阅读题目,并且将其拆分成更小更具体的部分。
    4.8 分 5 金币 | 3 页 | 12.52 KB
  • 如何理解数字之间相互关系:冀教版一年级数学.、、合与分(1)1如何理解数字之间相互关系:冀教版一年级数学.、、合与分(2)2如何理解数字之间相互关系:冀教版一年级数学.、、合与分冀教版一年级. 、、的合与分合与分是数学中的重要概念,也是小学一年级数学课程中的基础知识之一。通过合与分的学习,孩子们可以了解数字之间的相互关系,并培养他们对数量的感觉和运算能力。 在冀教版一年级数学教材中,合与分是一个重要的章节,下面我们就来详细介绍一下。首先,我们来了解一下什么是"合"。在数学中,“合”表示将两个或多个数字加在一起形成一个新的数字。
    4.9 分 5 金币 | 3 页 | 12.16 KB
  • 北师版三年级上册数学.存零用钱·数学北师大版三上-课课练实例及解析(1)1北师版三年级上册数学.存零用钱·数学北师大版三上-课课练实例及解析(2)2北师版三年级上册数学.存零用钱·数学北师大版三上-课课练实例及解析北师版三年级上册数学 .存零用钱·数学北师大版三上-课课练在小学生的数学学习中,存零用钱是一个非常重要的内容。 本文将详细介绍北师大版三年级上册数学中关于存零用钱的内容,并提供一些课后练习题来帮助孩子们巩固所学知识。第一单元:认识货币 第一节:认识人民币人民币是我国法定货币,我们在日常生活中经常使用。
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  • 模拟考试卷一.选择填空(共15小题;每小题1分,满分15分)1.---Who’s___________boyinred,doyouknow?
    5.0 分 5 金币 | 7 页 | 252.00 KB
  • 北师版二年级上册数学教材:培养孩子数学兴趣与解题能力(1)数学是一门重要的学科,对于培养孩子的思维能力、逻辑思维和解决问题的能力具有非常重要的作用。 而北师版二年级上册数学教材正是为了培养孩子们对数学的兴趣和提高他们的解题能力而设计的。本文将从以下几个方面介绍这套教材。首先,北师版二年级上册数学教材注重培养孩子对数学的兴趣。 其次,在解题过程中,北师版二年级上册数学教材注重培养孩子的解题能力。教材中的习题设置既有基础练习, 又有拓展题目,旨在提高孩子们的思维能力和解决问题的能力。
    5.0 分 5 金币 | 7 页 | 14.53 KB
  • 人教版三年级上册数学.时间的计算(1)1人教版三年级上册数学.时间的计算(2)2人教版三年级上册数学.时间的计算时间是我们生活中非常重要的概念之一。 在日常生活中,我们需要对时间进行计算,以便合理安排各项活动和任务在数学的学习中,我们也需要学会如何进行时间的计算。本文将为大家介绍人教版三年级上册数学中关于时间的计算知识。 在三年级上册数学中,我们首先学习了小时和分钟的概念。小时是一种较长的时间单位,而分钟则是小时内更小的单位。通过学习,我们知道一个小时等于60分钟。接下来,我们开始进行时间的加减法运算。
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